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一轉(zhuǎn)眼就到了開(kāi)學(xué)的日子，司懿最后一天才勉強(qiáng)把作文水完。

司行簡(jiǎn)收拾好東西，穿上了寬松的校服，竟然覺(jué)得松了口氣，格外舒心。

司行簡(jiǎn)招呼嚴(yán)松來(lái)送他，因?yàn)樗F(xiàn)在的身體也搬不動(dòng)那么重的書——整整一大箱，書包也塞滿了，格外沉重。司行簡(jiǎn)不勝唏噓，現(xiàn)在的學(xué)生比他們當(dāng)年還累啊。

臨走時(shí)，司行簡(jiǎn)語(yǔ)重心長(zhǎng)囑咐司懿：“在家好好看網(wǎng)課，聽(tīng)到了沒(méi)？”

司懿點(diǎn)頭：“嗯嗯。”

針對(duì)身體互換目前司行簡(jiǎn)想出的初步方針是：他代替司懿去學(xué)校應(yīng)付，真正的司懿留在家聽(tīng)網(wǎng)課。雖然效率不如在學(xué)校面對(duì)面上課，但好歹還是能不落下進(jìn)度的，具體效果完全看司懿的自覺(jué)性。

歡歡喜喜送走了司行簡(jiǎn)，司懿放心了，終于能躺了。

好不容易這陣子都不用學(xué)習(xí)，她可要好好休息。

至于網(wǎng)課什么的，正好當(dāng)催眠背景音。

那一頭，司行簡(jiǎn)很快就到了學(xué)校。

桑榆三中離他們家很近，步行也就十幾分鐘的路程，今天是開(kāi)學(xué)的日子，校門大開(kāi)，嚴(yán)松把車開(kāi)到了高二樓下。

司行簡(jiǎn)看到嚴(yán)松幸災(zāi)樂(lè)禍的表情，不爽：“有什么好笑的！”

“沒(méi)什么……”嚴(yán)松一臉繃不住，“我說(shuō)簡(jiǎn)弟，哦不，簡(jiǎn)妹妹，你不會(huì)這輩子都要這樣了吧！”

什么狗屁簡(jiǎn)妹妹！

司行簡(jiǎn)氣不打一處來(lái)：“管好你自己！”

費(fèi)了九牛二虎之力才把書箱搬下來(lái)，又要給搬到三樓去，幸好有嚴(yán)松這個(gè)免費(fèi)勞動(dòng)力，司行簡(jiǎn)目前這小身板力氣還是太小了。

站在教室門口，司行簡(jiǎn)抬頭望著高二（9）班的立牌，嘆了口氣。自己的高中生活實(shí)在是過(guò)去太久了，現(xiàn)在回想起來(lái)就跟做夢(mèng)一樣，雖然對(duì)于那時(shí)的記憶不算美好，但他也沒(méi)想到這輩子居然還有機(jī)會(huì)能夠再度踏入校園——盡管是用女兒的身體。

惆悵了一會(huì)兒，他終于走了進(jìn)去。

教室里已經(jīng)來(lái)了不少人，由于是文理分科后新組建的班級(jí)，大家彼此之間還有些陌生，有些早就認(rèn)識(shí)的人自發(fā)組成小團(tuán)體，輕聲說(shuō)著話，整個(gè)教室還算安靜。

可司行簡(jiǎn)一進(jìn)來(lái)，就連那些悄悄話的聲音都消失了。

幾乎是所有人都在盯著他看。

司行簡(jiǎn)有些頭皮發(fā)麻。

都看著我干什么？

“司懿！”清亮活潑的女聲響起，接著一個(gè)留著短發(fā)的女孩拉著他就到后面坐下了。

司行簡(jiǎn)瞄了一眼，十分確定這人就是童茜。

昨晚司懿給他介紹在新班級(jí)里以前就認(rèn)識(shí)的同學(xué)，她在手機(jī)里找了半天，終于從聊天記錄里找出來(lái)一張童茜以前發(fā)的自拍，司行簡(jiǎn)嘴角一抽：“這就是那個(gè)……童茜？”

屏幕里的童茜用手把自己的臉捏出一個(gè)奇怪的形狀，還加了不少可愛(ài)特效，看起來(lái)十分搞怪，一點(diǎn)都不正經(jīng)。司懿有些汗顏，仿佛能從司行簡(jiǎn)的目光里讀出：“你都交了些什么朋友？”