何書提示您：看后求收藏（詩(shī)鼎小說網(wǎng)網(wǎng)m.gzstf.cn），接著再看更方便。

簡(jiǎn)直蠢不可及！

杜成淵撐著鋼琴，閉上眼睛，手上緊緊攥著那本譜子，想到在自己不知道的時(shí)候，他毫不猶豫的轉(zhuǎn)身離開，杜成淵的呼吸都不由急促了幾分，冷冽的氣息刮過喉間，竄入肺腑，冷意濃烈沉重的襲來。

像一把鋒利的劍，深深地刺入，重重的抽離。

一切都是他的錯(cuò)，他應(yīng)該在一開始有所疑惑的時(shí)候就去方家求證，這樣便可以早日真相大白，知道他的存在。

如今，追悔莫及。

**

音樂學(xué)院有一棟花費(fèi)巨資建造的琴樓，里面有許多放置著樂器的房間，供學(xué)生練習(xí)，方致憑著直覺，熟門熟路的來到這里，推開一扇門，因?yàn)槭前滋欤苑街略谶@么暢通無阻，進(jìn)琴房的學(xué)生是不能自帶樂器，想當(dāng)然也不可能在管理員的眼皮子底下拿走樂器，房間內(nèi)有一把公用小提琴，此時(shí)房間里沒有別人，小提琴卻沒有被珍重的對(duì)待放在琴盒里，而是在窗臺(tái)上隨意的擱置著，可能是之前拿來練習(xí)的學(xué)生臨時(shí)有急事離開，琴便被這么丟在這里。

方致走過去，小心翼翼的拿起來，心跳悄無聲息的加快了幾分，他將小提琴架在頸間左鎖骨的位置，一上手便拉了個(gè)短促的前奏。

方致停下動(dòng)作，開心的彎起了眉眼，停了停后，又一連幾個(gè)拉奏，一開始稍顯生疏，隨后又拉了幾次，漸漸步入正軌。

他果然會(huì)拉小提琴……意料之中，卻也不減驚喜。

因?yàn)樗軕涯钸@種感覺。

悅耳的音樂傾瀉而出，少年站在窗前，看著外面參天大樹，閉著眼睛。

這是空白記憶中的方致，第一次碰琴，不，準(zhǔn)確的說，是第二次，第一次是在姣云山，杜成淵的書房里，沒來得及拉琴，便戈然而止。

雖然是第二次碰觸，卻是真正的第一次拉琴，他并沒有注意到，他的姿勢(shì)標(biāo)準(zhǔn)如教案書上拷貝下來的樣板。

雙腿分開與肩同寬，自然的挺胸收腹，直背，手肘垂掛在琴的下面，頭揚(yáng)起一點(diǎn)，手腕與前臂形成一條直線。

少年的背影如最完美的雕塑，擁有少年人的纖細(xì)，卻不瘦弱，挺拔而優(yōu)雅的姿態(tài)。

傳出的琴音，令人不自覺陶醉其中。

在琴樓里閑逛的莊裴玄不由停在了方致房間外，透過門的一掌寬的縫隙，他側(cè)著耳朵細(xì)細(xì)的聽完了里面的學(xué)生一首又一首的不知名譜子的演奏，隨后才聽到幾首著名的小提琴曲，沒有照本宣科的練習(xí)，而是彈出了自己的風(fēng)格，別有一番耐人尋味的味道，獨(dú)樹一幟的演奏，令人神心蕩漾，莊裴玄露出個(gè)賞識(shí)的神情，仔細(xì)的打量了下屋內(nèi)少年的背影。

看起來有點(diǎn)小，不像是學(xué)校里的學(xué)生，更像是高中生，還是剛從初中畢業(yè)的那種……

小小年紀(jì)，就有如此不俗的功底。

不知道是這片區(qū)內(nèi)哪所高中的學(xué)生？

惜才之心頓起的莊裴玄，想趁著這個(gè)孩子還沒考上別的大學(xué)之前，生出了拉攏之意，當(dāng)他的老師，必定會(huì)很有成就感，況且，少年的未來，不可估量。

那種得天獨(dú)厚對(duì)音樂的領(lǐng)悟和演奏能力，讓他想到了曾經(jīng)教過的一個(gè)學(xué)生。

然而現(xiàn)在，卻只能嘆一句，天妒英才。

莊裴玄思及此，眼神染上一抹悵然和可惜。

整理了下情緒，想好接近少年的借口后，莊裴玄在方致停下練習(xí)的那一刻，敲了敲門。

——交響樂團(tuán)缺了個(gè)小提琴手，覺得你不錯(cuò)，要不要來試一試啊小盆友？

莊裴玄自覺心里想出的這個(gè)借口簡(jiǎn)直完美。

按說，也不算是借口，是真的缺了個(gè)小提琴手，雖然缺人的事兒不需要他去操心……