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十二幅畫表達著父子之間的濃濃親情，胤礽沒有藏拙，全部表達出了他想要表達的意思，畫完之后，又讓人弄來畫軸，自己裱畫，就連胡漿糊都是自己親手做的，當然期間也是先拿別的畫紙試過，成功之后，才講自己做給康熙的十二幅畫裱好。

康熙一直關注的胤礽，當然也注意到了他手上的傷口，心中很是心疼，可是卻又不知道怎么說。

“讓阿瑪看看你的手，你這孩子，怎么這么不小心，凡事都要靠你親力親為，要那些奴才干什么？”等胤礽找了個功夫，靦腆的將自己的禮物送給康熙之后，康熙當即心疼的拉著兒子的手，說道。

胤礽將手抽回來，然后笑道：“前段時間兒子生辰，汗阿瑪送給了一福字，當時兒子就很汗顏，因為汗阿瑪的壽辰，兒子上進的所有賀禮都是您賜給兒子的，兒子反復思索，這才發覺兒子經從沒有給您送過一分屬于自己的禮物，您先看看，禮物雖然微薄，卻是兒子用心準備的，您看看兒子的畫技有沒有進益？”

康熙這才打開畫軸，一幅幅看過去，頓時眼眶就紅了，里面的場景也是令他歷歷在目的，微微感慨道：“朕的保成真的長大了……”

“兒子就算再大，不還是您的兒子，要是可以，兒子寧愿沒有長大，小時候多好，想要什么都理直氣壯的給您說，那里向現在都不好張嘴了?！必返i紅著臉嘟囔道。

康熙被胤礽逗得哈哈大笑，道：“你不多說了再大不還是朕的兒子，想要什么，永遠都能給朕說。”

“那兒子想要您跟兒子一起去外面走走，上回跟您一起出門都過了一年多了?！必返i立馬提了自己的要求。

作者有話要說：最近一直在研究太子爺，結果今天又發現之前一個好大的蟲子。

在是一篇命名為《才華令人生畏的廢太子胤礽》的報道，里面有述講太子曾經對自己的師傅們說過：“爾等皆學問淵博，品行端方，可以倚任。所以，皇父著爾等為予講官，此正予重道崇儒之日也。今特于爾等進講時，停其行禮侍立，賜坐進講，庶得從容討論，便于問難，可以講解多時?！?

太子這種大膽的舉動，這種給予師傅們的禮遇，都是超乎前人的。湯斌等人聞言，喜出望外，也十分惶恐，一再表示不敢接受，也不能接受。他們再三推辭，太子仍然不胤礽。于是，太子就學的新學規就這樣敲定了。

講學之后的一天下午，師傅湯斌等人滿面春風，十分興奮地來到乾清門外，陳述了太子早晨之時向眾師傅們鄭重提出的尊師、賜坐之禮，恭請侍衛轉奏皇帝，表示師傅們敬重太子，不能接受太子的不世禮遇，叩請皇帝親下諭旨，繼續按照宮中舊例，師生行禮之后，師傅們仍舊站立進講。

康熙時期，在上朝以外的時間，大臣是不能隨意面見皇帝的，皇帝與大臣之間的信息傳遞和語言交流，通常由侍衛、內侍負責傳送?？滴趸实墼趦鹊钷k公，聽說太子為了提高對講官的禮遇，為了表示尊重師傅，改變講學禮儀，十分高興，表示支持太子。他立即傳出諭旨：“皇太子沖年，嘉向典學，爾等勿阻其意。況賜坐進講，古禮有之，著即遵行?！睖蟮热寺牶笮某迸炫?，激動不已，但是，他們身為臣子，仍然堅決表示不敢承受這般禮遇，也不敢接受這份特殊隆恩，并再三懇請皇帝收回太子的意旨。康熙皇帝備感欣慰，就規定師傅們在講課前向太子行禮，然后，依照太子的意愿，師傅們可以坐下講書。

PS：雖然不知道準不準確，但是后面人們所說的，太子坐著，師傅們跪著的說法就極有可能不成立，也因此之前第三章的內容就有誤，寫的是太子，就想他更完美一點，在沒有找出其他的說法之前，我會以上面所講的為實，于是繼續改錯?。?！

PPS：坑爹的皇子學習制度：

按宮中制度，每日寅時（凌晨3—5點）皇子就要起床去上書房學習；師傅從卯時（早晨5—7點）開始授課；放學間稍有不同，小皇子是在未正二刻（下午1點半）放學，已受爵分府的皇子在午初（中午11點）放學。其間，辰初二刻（早7點半）吃早飯，午正（中午12點）吃午飯，都由皇子的下人送至書房下屋，但是，如至開飯時間功課未完成或正被罰念書寫字，必須得到師傅的允許方可就餐，隨侍人員不得催促，放學時也是如此。除吃飯外，每天還有一兩次課間休息，每次不超過一刻鐘，還要經師傅允許，其他時間不許到院外閑走。

上書房中每年的“法定假日”只有萬壽節（皇帝生日）及其前一日、元旦、端午節、中秋節和皇子本人的生日等幾天，就是大年三十也要上學，只是可以提前放學?；首觽冏匀雽W起便開始了這種緊張的學習生活。

皇子的老師都是從翰林院精心挑選的學識淵博、德高望重的大儒。教材主要有《四書》、《五經》、《資治通鑒》、《性理綱目》、《大學衍義》、《古文淵鑒》等。清代帝王圣訓、順治所輯《資政要覽》、雍正所輯《圣祖庭訓格言》等祖宗家訓也是必讀之書。

優秀真心需要代價的。

PPPS：我會把《才華令人生畏的廢太子胤礽》的報道貼在文下，不打分就不會影響積分，大家可以看一下，太子爺真心很牛的！?。。。?！