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但是原生義沒(méi)有給他選擇的機(jī)會(huì)。比起建議，他的話更類似于告知。

他并不在意蔡鳶和原立成的想法，快速地給原也安排好了去往國(guó)外高中讀書(shū)的計(jì)劃，到跟他說(shuō)的時(shí)候，是因?yàn)橐屗谶@兩個(gè)月內(nèi)學(xué)完英語(yǔ)課程考級(jí)。

這時(shí)距離原愷之出事也就過(guò)了兩天。他已經(jīng)從加護(hù)病房里推了出來(lái)，生命體征趨向平穩(wěn)，只是還沒(méi)有醒來(lái)。

“我說(shuō)了我不想，不去，不干?！痹膊幻靼走@老頭兒怎么聽(tīng)不懂人話，“醫(yī)生都說(shuō)原愷之現(xiàn)在沒(méi)事兒了，您就等他醒了繼續(xù)栽培他不行么？”

“醫(yī)生說(shuō)的是生命體征沒(méi)事，具體情況要等他醒過(guò)來(lái)再看。”原生義說(shuō)，“班給你找好了，就算愷之醒了你也要出國(guó)讀書(shū)。什么都聽(tīng)小孩的只會(huì)出事，你爸媽那邊你就別管了，以后我來(lái)給你安排。”

“爸？”

原也以前并沒(méi)有多和原生義交流過(guò)，沒(méi)想到他竟然這么固執(zhí)。他轉(zhuǎn)頭看原立成，希望他說(shuō)點(diǎn)話。

原立成手上拿著煙，他一直站在他們旁邊聽(tīng)他們的談話，此時(shí)見(jiàn)原也看向他，沉默了一會(huì)兒，說(shuō)：“聽(tīng)你爺爺?shù)陌??！?

可能是這次事故的警醒，讓原立成意識(shí)到了雞蛋不能放在同一個(gè)籃子里的道理。他以前放任原也自流，是因?yàn)橛幸粋€(gè)原愷之能立得住。

一個(gè)家不需要兩個(gè)小孩一樣優(yōu)秀，那只會(huì)造成資源的惡意搶奪，家庭的破碎。

但是在原愷之的意外出事后，他改變了想法。

比起你爭(zhēng)我?jiàn)Z，出了意外回頭發(fā)現(xiàn)后繼無(wú)人顯然事情更大。

幸好原也還小，也并沒(méi)有因?yàn)榉硼B(yǎng)而放任自己。