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人逢喜事精神爽,第二天上課,蕭子意格外的精神抖擻。
誰知語文早自習上,任賢剛到教室,放下手里的東西,布置完任務,蕭子意就被喊出去談話。
任賢的表情看上去有些不好。一個教室的同學都覺得非常奇怪。按說蕭子意成績那么好,班主任找她干嘛?
只有于靈靈,和她的死黨馮云對視一眼,幸災樂禍地笑了。
于靈靈的英語也很好,尤其是她家境優渥,小時候上的還是雙語幼兒園。
十年后雙語幼兒園還沒有完全普及,更別說在這個年代了。
所以可以這么說,于靈靈比班上絕大多數同學都更早接觸英語,更早得到啟蒙。
優越的先天條件,再加上本身的天分,再稍稍努力一把,她的英語成績從小學開始就是拔尖的,她也一直隱隱的驕傲著。
可是,上了初中這樣的情況就不復存在了。她遭遇了人生第一個勁敵,蕭子意。
如果換做其他任何一個人,于靈靈都不會覺得這樣難受,可是為什么是她,為什么就是蕭子意?
如果她的其他成績不好,或者能長得丑點,更甚至如果她不是一個女生,于靈靈都沒有這樣難過。
可是為什么自己偏偏就輸給了一個各方面都十分優異的蕭子意?漂亮的外貌,各方面都拔尖的成績,甚至還有···
曲峰的關注。
于靈靈喜歡曲峰。
她15歲了,雖然才上初中,可是那又有什么關系?她爸媽早先在國外留學過,性格也比較開明,早就說過只要不影響學習,感情的事情他們不摻和。
可是曲峰的眼里沒有她。
一點都沒有。
曲峰英語成績差,于靈靈這個語文課代表曾經在和班主任聊天的時候,委婉地表示可以給曲峰安排一個英語成績好的人,這樣可以更方便地幫助曲峰。
她以為是她,結果是蕭子意!
她想要英語成績第一,可以引起曲峰的注意,結果他的同桌成績次次比她還好!
在蕭子意的光芒下,于靈靈覺得自己想要吸引曲峰的注意力,根本一點勝算都沒有。
所以,在得知那天下午操場上的事情之后,于靈靈就動起了壞心思。
曲峰不是喜歡蕭子意嘛,就讓你看看蕭子意到底是個什么樣的人!
可是沒想到,她明里暗里打聽,曲峰都知道了這件事,居然還可以和蕭子意兩個人有說有笑的!
那就只能告訴班主任了。
在好友馮云的攛掇下,于靈靈巧妙地向班主任提及此事。但也許是兩年來蕭子意都成績優異,也從沒干過什么違紀的事情,任賢當時的表情并不是很明顯的憤怒。還讓于靈靈稍微失望了一把。
怎么,現在是終于忍不住了嗎?
然而,門外的情況是這樣的。
任賢把蕭子意喊到門外之后,語重心長地和她說:“你昨天和我說的,晚上第三節課去顧老師那兒補習,我當時雖然答應你了,但是事后想想,還是想勸勸你。那個畢竟只是一次比賽,能獲得好成績更好,實在不行也不要勉強。還是應該把更多的心思放在學校里,畢竟明年這個時候你可能就在備戰中考了,孰輕孰重,老師相信你自己也能掂量好。”頓了頓,像是怕蕭子意誤會自己要出爾反爾,又接著說,“老師呢,也不是說不讓你去,但還是希望你萬事以自己的學業為重。小孩子嘛,好勝心不要那么強。”
聽著任賢的話,蕭子意連連點頭,面上一片乖巧。看得任賢很是滿意,覺得自己這個老師當得很有威望,看這么優秀的孩子都能這么聽自己的話。
其實蕭子意正在腹誹:說這么多,還不是怕我成績掉下來,到時掉出年級前十,自己的獎金沒得拿。用得著說得這么好聽嗎?又要讓我保持成績,又不肯開口讓我退出英語比賽,還不是也想我贏得比賽,獲得好名次好給他臉上添彩。
要不,上輩子怎么就沒見他這么關心過自己呢?
在蕭子意連連做出保證,表示不會荒廢學業后,任賢滿意了,終于大手一揮,笑容滿面地放蕭子意回了教室。
坐在自己座位上,剛剛拿起書,旁邊就傳來了曲峰的調侃:“呦,您這是早戀被發現了?然后班主任看你和千哲登對,什么都沒說,滿面笑容祝福你們然后給你放行?您這就毫發無損地回來了?不是應該請家長嘛?”說完看了看窗外,見任賢還沒進教室,又接著說,“還是說,任賢這會兒在打電話?”
蕭子意好笑地瞥了眼曲峰:“去你的,你就不能盼著我點兒好啊。我要是被請了家長,勒令回家停學幾天,我看誰給你抄作業啊?”
“哈哈,也對也對。”曲峰抓抓頭發,發現自己還真的是離不開這個同桌,“哎,那你和阿哲,怎么樣了現在?”
“什么怎么樣啊,就是互相認識了而已啊,能怎樣。哎,我說你還要不要背書了,等會兒這篇課文要默寫,我就是愿意借你抄你也得來得及才行啊,這么長。”