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夢(mèng)子還想多說(shuō)幾句,但顯然臺(tái)上的殺老師不滿(mǎn)了。
“最后兩位不要講小話(huà),快尊重一下為師啊!”哪里這么多話(huà)要講的,平時(shí)也不見(jiàn)得跟他分享分享啊。
兩人躲了一下扔來(lái)的粉筆頭,速度極快,但他們好歹也經(jīng)歷過(guò)這種速度,倒是輕松躲過(guò),但話(huà)卻也是不好多講了。
殺老師又繼續(xù)關(guān)于期末的鼓勵(lì)。
但學(xué)生并不抱有太大的期待。
“真的會(huì)這么順利嗎,據(jù)我所知,A班的班主任換了,由理事長(zhǎng)親自擔(dān)任。”
這個(gè)消息是棒球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)告訴杉野友人的,他有些憂(yōu)慮。
“說(shuō)實(shí)在的,我真的不想接受他的洗腦教育。那種超乎尋常的領(lǐng)導(dǎo)能力,能操縱人心的言語(yǔ),還有非凡的觀察力,教書(shū)本領(lǐng)也完全不輸給20馬赫速度的老師。”
一句一句,聽(tīng)得殺老師開(kāi)始咬手帕了。
“——要是上了他的課,估計(jì)就無(wú)法反抗他了。”
這、這么恐怖的嗎。夢(mèng)子聽(tīng)著感覺(jué)相差好大,雖然傳聞中理事長(zhǎng)的才能的確有到這種地步,但作為親歷了對(duì)方教育的學(xué)生,她又覺(jué)得并不相符。
但很快,淺野學(xué)秀的造訪(fǎng),讓她知道了理事長(zhǎng)不曾在她眼前展現(xiàn)出來(lái)的一面。
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是誰(shuí)被業(yè)原著這句“這可不好說(shuō),我太笨了,復(fù)雜的東西都不懂”給迷死了。
prpr——
對(duì)了,公眾號(hào)又翻新了一遍。
也是想方便讀者了,以前是不想讓不了解的人看到,但麻煩了喜歡自己的讀者就不太好了。
進(jìn)行了幾次修繕,不知道會(huì)不會(huì)方便一些。
1、彩蛋可以菜單欄直接查詢(xún)了。(并且放入標(biāo)簽合集,翻看目錄即可)
2、自動(dòng)回復(fù)保留了“平臺(tái)”/“存稿”。
3、開(kāi)了一個(gè)下一本投票,也在菜單欄里。(看看你們想先看哪一個(gè)呀)
說(shuō)一下順序,這篇完結(jié)后會(huì)去寫(xiě)隔壁的我現(xiàn)充同人,那個(gè)是個(gè)小短篇。然后再開(kāi)的,就是公眾號(hào)里的投票了,是原創(chuàng)。
4、然后悄悄寫(xiě)了一個(gè)學(xué)園祭占卜的彩蛋,可以去公眾號(hào)看看。
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