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“說(shuō)起來(lái),殺老師開(kāi)始是為什么要辦試膽大會(huì)來(lái)著?”
雖然它已經(jīng)完全變成了暗殺行動(dòng),但殺老師的意圖也未能看出。
“一個(gè)學(xué)期過(guò)去了,班上居然都沒(méi)有出現(xiàn)怦然心動(dòng)的情侶!一對(duì)都沒(méi)有!為師真是痛心疾首啊。”說(shuō)到這個(gè)話題,殺老師又恢復(fù)了精神,搖身又變成了熟悉的模樣,“本來(lái)還想用試膽大會(huì)撮合你們一下,我還辛辛苦苦地準(zhǔn)備了名單。”
“——結(jié)果你們把它搞成暗殺就不說(shuō),畢竟你們真的很有進(jìn)步。剛進(jìn)去的時(shí)候不按組隊(duì)的來(lái),還試圖先進(jìn)去搶占先機(jī)嚇別人。”
殺老師控訴,但這話落到同學(xué)的耳中卻變成了一個(gè)意思:你是真的被嚇得不輕啊!
“吊橋效應(yīng)嗎?但是殺老師,我們這個(gè)年齡的人其實(shí)不愿意傳緋聞了都。”
“談戀愛(ài)哪有搞事業(yè)香,一百億才更有吸引了。”
殺老師被打擊到,留下了寬帶的眼淚:“可是我真的很想看啊!看兩個(gè)人害羞地手牽手,周圍人的在旁邊偷笑!多么美好青春!我想看!我好想看!”
“好沒(méi)節(jié)操的大人......”殺老師甚至已經(jīng)在地上滾了起來(lái),仿佛像小孩子得不到自己想要的東西在地上撒潑一樣。
“我們都還小啦,戀愛(ài)這種事還是順其自然吧。要不老師你干脆自己談一個(gè)吧。”
中村莉櫻本來(lái)還想吐槽句你可能也找不到吧,卻看見(jiàn)殺老師全身粉紅,表情蕩漾,身體扭動(dòng),仿佛想到什么似的,還忽然笑出了聲。
“!不是吧,殺老師,你真有對(duì)象?”本來(lái)對(duì)戀愛(ài)話題都沒(méi)什么興趣的學(xué)生一臉訝異地看著殺老師,紛紛圍了上來(lái),一個(gè)問(wèn)題接著一個(gè)問(wèn)題的拋。
“他真的找得到嗎,能接受這種章魚的人類?”赤羽業(yè)對(duì)此感到不信任,挑眉揶揄,“怕不是在A書里找對(duì)象。”
“業(yè)同學(xué)怎么可以這么不信任老師的魅力!這種跨越物種的戀愛(ài)難道不更加可貴嗎!”殺老師又絮絮叨叨解釋了半天。
但這樣卻讓大家覺(jué)得他有對(duì)象的可信度下降了,看著很心虛的樣子。