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什么去了？”

鄭小舟心煩意亂，磨了磨牙，高低眉一壓，挑著眼皮看人，“洗手！你他媽射我一手還敢問呢？”

赭青臉色緩了下來，又開始泛紅，皺著眉打量了他一眼，下課鈴聲響起，鄭小舟馬上撥開他，跑進班拿了自己外套下了樓。

又到了喜聞樂見的洗嘴巴情節

浪里浪氣鄭小舟。

評？

第9章

譬喻

鄭小舟第一個回到了宿舍，抻出毛巾來胡亂呼嚕了一下腦袋，十一月的夜晚還是挺冷的，宿舍還沒來暖氣，他脫掉濕襯衫的時候不禁狠狠打了一哆嗦，趕快爬上梯子鉆到了被窩里。

鄭小舟打著顫兒使勁蜷了一會，感覺舒服點了，才從枕頭底下抽出一本數學習題來打開了，也不動筆，就一道道往下看，會的過，不會的憋在腦子里理思路。鄭小舟雖說成績并不頂尖好，但也有自己一套體系。他理解力和空間想象力都好，文科的東西基本記記就在心里了，數學竟也勉強可以，就是理化生垃圾，套公式寫過程他一看就頭疼，物理大題字死多，他每回看到時都覺得像屎，黑壓壓一大坨的。分就是這么拉下來的，只是人也不在意，總覺得自己報文科，考個211應該沒問題。

鄭小舟看著那道視圖題，今天不知怎么總發困，他把書一塞眼睛一閉，拉了被子照例一秒入睡。

赭青回寢的時候看到鄭小舟還在趴著看題，洗漱回來就發現那坨被子已經軟趴趴塌了。赭青上了梯子，打開疊的整整齊齊藍格子棉被，躺在了枕頭上。

躺了一會兒，赭青緩慢地直起了身子。他微微轉過頭，鄭小舟正舒舒服服地仰躺在床上，睡姿極其不雅，同款的藍格子被已經皺得不成樣子，那本學校發的塑皮習題冊大喇喇卷在枕頭下，被蹂躪得像一卷衛生紙。

鄭小舟在哪兒，哪兒就是他的狗窩。

赭青皺皺眉，看到他濕潤的黑發亂糟糟附在枕頭上，不禁對他的生活習慣再一次嗤之以鼻。

寫作業趴床上，眼睛不要了？頭發不擦就睡覺，純粹找感冒。

幾個舍友每次下了四晚都要去食堂瘋狂塞一頓才回寢，平時腦細胞損耗沒多少，吃方面可是一點不虧待自己。此時宿舍沒人，赭青看著鄭小舟濕透了的枕頭，強迫癥犯了，下了床拿了自己晾干的毛巾，直接站在鄭小舟床頭，一手托起他的脖子，另一手伸過去把白毛巾鋪好了。

鄭小舟腦袋軟軟地后垂著。赭青不受控制地想起被大人抱著的嬰兒，因為脖子太嫩經不起頭部重量，需要手掌仔細托著，才能乖乖待在懷里。

赭青手心里是極細膩的一片溫熱，鄭小舟看起來哪兒哪兒都硬的扎手，其實摸上去全是少年肌理的柔韌，像脖子這兒還有點軟肉，摟著都吸手，還那么乖，又在吮嘴巴了，下巴一動一動地，更像懷里的小……

赭青手猛地僵了僵，被燙到似的把人扔到枕頭上了，鄭小舟不滿地哼唧了一聲，翻了個身，被子卷到了腿間，一片白皙的后背毫無保留地展現在赭青面前。

就像一片寂靜的湖落滿了雪。

赭青發現自己腦子里的譬喻一瞬間全復蘇了，睡著的鄭小舟有種莫名其妙的圣潔，散發出無數催熟的乙烯小分子，把他腦子里的譬喻催的瓜熟蒂落。

赭青拿著杯子喝了口水，上床翻開書，昨天語文老師勒令他這周抽時間看完的。孫老太是那種上個世紀的老教師，對這個學科很有自己的想法，一直強調不看書就別想學好語文。年級前十的她都給列了書單，要求一部一篇讀筆。

赭青翻開這本，孫老太保養的用心，扉頁一只暗紅的矩形姓名印，每一頁都細密工整地寫了筆記，書頁薄脆泛黃，赭青幾乎是在屏著息翻頁。

他不喜歡翻譯腔，太長看不進，努力往后翻了兩頁，視線一掃，慢慢愣住了。

“他又一次對自己說，特蕾莎是一個被人放在涂了樹脂的籃子里順水漂來的孩子。河水洶涌，怎么就能把這個放著孩子的籃子往水里放，任它漂呢！如果法老的女兒沒有抓住水中那只放了小摩西的搖籃，世上就不會有，也不會有我們全部的文明了！多少古老的神話，都以棄兒被人搭救的情節開始！如果波里布斯沒有收養小俄狄浦斯，索福克勒斯就寫不出他最壯美的悲劇了。”

赭青眼皮一跳，往下一看，整顆心臟一下子被海水漫過似的，海水夾礫帶沙、冰涼緊澀，被血液循環輸送到四肢百骸，讓人一瞬間冷到了指間。“托馬斯當時還沒有意識到，譬喻是一種危險的東西。人是不能和比喻鬧著玩的。一個簡單譬喻，便可從中產生愛情。”。