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公元216年建安二十一年，可可今年十二歲了，看著和自己穿越時一般年紀的小廖安臭美地披著土黃色的錦衣，開始耍他原來用的那把點鋼槍，廖化心里滿滿都是幸福，這臭小子不知道是不是進入了叛逆的年紀，就不愛跟著廖化讀書偏愛武藝。

廖化想要學就學好學精，干脆就將趙云留在荊州的兒子小趙統和他做伴，兩人相互促進相互學習。打好底子后準備將他交給趙云調教，小家伙壯得跟頭小牛犢子似的，虎頭虎腦，廖化別的沒學到，這狡猾地性子學了個七八成，大有青出于藍的架勢。

廖化是傷透了腦筋，想法子將他引到正道上來，妻子笑他自己不正還要孩子學好，想的美。

廖化愣了半天，嘴上雖然不求饒，但開始慢慢變得成熟厚重起來。

張飛還是一如既往的剽悍，自搶了夏侯淵的侄女為妻后，老樹開花，生了個長子張苞，今年才十三歲，無論是歷史上還是演義上都是早夭了，腦外傷，甚是可惜。

不知道為什么廖化和這小家伙非常投緣，喜愛的不得，比張飛長得俊多了不說，還很有頭腦，干什么都非常大氣，說一不二。

關興繼承了他老爹的臭脾氣，傲氣十足。那丹鳳眼一瞇活脫脫一個小關羽，架子端的不小，廖化最喜歡逗他了。

劉備手下的小二代們和廖化的關系是親密得不得了，沒事老喜歡圍著他轉，劉禪的脾氣是最溫和的，有些憨厚，極為聰明，還有些早熟心事重，每天心里不知道在想些什么，這樣不好，廖化時常刺激他和小伙伴們比，彌補性格上的缺陷，還培養他的志向和天然擅長的發散性思維，考慮問題的縝密力。

一些大場合都帶著他和小廖安長見識，從來不讓他死讀書。

比如這次和孫權會面，廖化就時刻教他觀察孫權，問他的看法。指點他為人君的訣竅和一些簡單的帝王之術。

此外廖化時常帶著群小到湘潭學院住著，一方面熏陶熏陶另一方面讓他們見識新的事物，保持好奇心。

這天艷陽高照，廖化帶著群小坐在操場的草坪上聊天。以讓大家伙圍繞這次漢中之戰進行評點展開。

張苞進步最快最先說道：“大叔，苞先來拋磚吧，從這次戰爭的目的上來看，我方是防守方，曹軍是攻方。在我方已經取得漢中之后，曹軍仍舉大軍來攻，說明曹操對軍事和政治甚至民生極為敏銳和眼光獨到。

漢中自董卓篡逆以來，關中之民大多數都向漢中逃難，經過張魯這么多年的修養生息，漢中殷實不是一般可想象。

先前曹操攻荊州輕取襄陽后就將荊州百姓往北大量遷移，這次來看曹操也是想搶占先機，然而我軍早已提前布局搶占，以曹操獨到的眼光決不容我軍就此輕易摘下這枚成熟果實，此外漢中乃川中門戶地理位置重要，因此曹操無論是從戰略還是從人口爭奪上都必須發動這次戰爭。”

廖化驚艷地看著張苞，忍不住為之鼓掌，大伙聽了也覺得非常有理，深受啟發，跟著使勁拍掌。

廖化將張苞的發言點評一下，然后對大家總結道：“豹子說到了重點上，大家一定要明白，存人失地，人地皆存，存地失人，人地皆失。我們以后從政也好從軍也罷都不能不考慮這一點，要不然拼死得到一塊地盤，卻沒有人守，得到了又有何意義呢？早晚都會丟掉的。

現今大家看，今年一個三十萬，明年一個十萬，后年一個四十萬，打來打去結果人口是越死越多，那么大一塊地盤打下來又有何意義呢？想想看要是中原人口死絕了，大家不要忘記了，中原北方還有許多餓狼可是盯著這塊肥肉呢。可以想象那是一種怎樣的災難啊。”

少年們深感擔憂，關興忍不住怒道：“大叔，將來興必定提三尺青鋒必不教這些胡人殘害我百姓。”

少年們漲紅著臉也對此表示憤慨和表達著志向。

廖化滿意高興地點點頭，卻看見劉禪發呆不知道在想著什么，于是問道：“阿斗，你對此是什么看法呢？”

旁邊的小趙統捅了捅劉禪，劉禪這才回過神，紅著小臉說道：“禪哪有什么想法，只是為北方的百姓擔憂，禪想著，除了將他們趕走還有其他什么辦法么？禪很不喜歡戰爭，戰爭讓禪的父親長年都不在身邊，甚是想念父親，能不打就不打，這是禪最希望的事了。”

大家有的對此不以為然撇撇嘴，有的也想到了什么情緒不是那么亢奮了，有的很疑惑，表現不一。

廖化帶著笑意溫和地看著這個才九歲的小家伙，然后對大家說道：“阿斗說的很對。”

大家深感意外，驚奇地看著廖化。

廖化暖暖地笑著對劉禪說道：“阿斗，你有這樣的想法非常好，現在是亂世，能少打仗就能多保存百姓鞏固力量，將來你可要保持你這顆珍貴地赤子之心啊。”

劉禪見廖化鼓勵認同自己，開心地點了下頭。