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畫外采訪：“孟老您好，在今晚的直播中，我們主要能夠了解到什么？”

孟常徵很認真地回答：“很高興能夠和古畫界的胡山老師合作，針對《錦花殿暮春雨后小聚圖》進行學術交流，這幅畫一出土，就在我們學術界內引起了不下八級的地震。”

用了一個她認為很貼切的比喻，孟常徵很開心地笑出來，無形中拉進了專家學者和普通觀眾的距離：“首先它的作者的地位就很高，古今第一畫圣，師慳。”

“大家都知道的，師慳流傳下來的真跡很少，歷朝歷代的臨摹作品可謂海量，但是沒有哪一幅能稱得上青出于藍勝于藍的。”

“師慳作為寫意畫史上的一座高峰廣為人知，歷史文獻中幾乎沒有記載過師慳的工筆畫，這一卷出自師慳手下的工筆畫作品也刷新了史學界對畫圣的……履歷吧，我們說得通俗一點，盡可能讓觀眾們都能聽懂。”

“上面說到它是師慳早期的工筆畫，這是第二個重點，第三點最重要，也是接下來我們要深入研究的課題——虞朝后宮里的生活。它是一幅保存完好的虞文帝時期的宮廷畫，畫中包括了建筑、宮廷生活、花鳥、人物等等，信息密度很高，從不同的角度可以有不提樣的發現，總體上看，也把虞代宮廷生活的一個小片段，較為高清地還原在世人面前……”

畫面再次切換，變成了剛才孟常徵提起的那位研究古畫的大師，胡山。

他的第一句就是：“這副畫首先最直白的一個體現，就是當時虞朝皇室的精神面貌和高顏值，我們現在夸一個人相貌好，就說他顏值高哈哈哈，可見虞朝皇室的顏值哪怕放到現在也是很出眾的……”

“尤其是雙秦，很多歷史愛好者都知道的，雙秦就是自然書肆最牛的老板——秦東籬，和她的丈夫，秦王衛競，兩個人合稱雙秦，史書上也這么寫，算是官方認證吧。”

“這幅畫太寶貝了，無論古書上再怎么對他們的外貌進行文字描繪，都不如這樣一幅工筆重彩還加了光影的寫實畫來的直接。”

“尤其是還畫出來情感，年輕人那種眼神，誒喲喂，我真的……再說下去，這話就收不回來了，下一個問題是什么？”

字幕特效出來一排可愛扭動的“哈哈哈哈”。

一家三口排排坐在沙發上看預告，家族群里紅包亂飛，還有拍照放群里repo的，爸爸回得不亦樂乎。

最后是一幅古畫徐徐展開的特效，琴聲飽滿，靈氣充沛，畫面上還猶抱琵琶半遮面，覆蓋了一層漣漪效果，配上原畫，好似帶人走入一段春雨后的花香小徑，與史書上的古人跨越時空相逢。

“這個是古畫嗎？”高姍從今天下午放學回家，全程高能，激動地捂住嘴，“我是說，他們古人就長這樣好看嗎，畫圣會不會美化了？”

不需要高清！五位成年主角的顏值已經到了胡山大師狂吹的地步啦！

這個真的難以置信呀……

媽媽答：“這上面畫的是文帝和貴妃，還有惠帝和秦王，還是太子的惠帝抱著剛出生的景帝，秦王抱著那個是康王，中間那個拿了花的少女是秦東籬，這畫的時間小吳妃在坐月子。”

就看了一眼，這就……高姍震驚：“媽，你解密也太快了吧？！”

“這幅畫在正史里是有記錄的，”媽媽露出了史學家之女的神秘微笑，“《新虞書》文帝卷，你外婆當睡前故事講給我聽，熟悉這一段的人，就能很快能聯想到，這是他們唯一一幅聚在錦花殿畫的像。”

雖然從小受到歷史熏陶，但媽媽最后還是讀了物理，高姍沒有這種史書級別的睡前故事可以聽。

她看一眼電視上的時間，怎么還是六點啊，好想看她外婆繼續講大虞朝的歷史。

“快去淘米煮飯。”媽媽催她。

“哦……好的……”

半分鐘后，媽媽再次催促：“晚上八點就能看了，快點去煮飯。”

中央一臺終于進入廣告時間，高姍鉆進了廚房。

“最后一道菜！”爸爸端上來一道魚湯，抬頭看一眼時間，“現在六點五十，早得很呢，平時吃也到不了八點。”

高姍先喝湯：“我們今天考歷史就考了文帝，但是出題老師設了陷阱，很多同學選了惠帝。”

“衛意在位期間，大虞的農業發展到達了歷史上的一個頂峰。”媽媽對虞朝的歷史信手捏來，“那段時期的農書也是最多的，不知道你們初中歷史學不學秦東籬和衛競……”

“學……她真的是，歷代考生的痛。”高姍哀嘆，飯都不吃了，開始掰手指頭，“語文考她的傳記，全文默寫！政治考思想，歷史考功績，地理經常在題目引用她寫的書，古方婕的船開到哪她就寫到哪……這兩個恐怖的女人，出了好多好多考點，還有很多是難點。”

每次考試，大家都要拜一拜秦老板，求秦老板放他們一馬，不要在考場相遇了！

晚飯結束，才是七點半，高姍匆匆忙忙收拾好碗筷，洗了個手，拿紙和筆坐在茶幾前，準備記筆記。

爸爸把音量調大：“你先看唄，記筆記會錯過精彩內容的，重播再記。”

“哦。”

八點，節目直播準時開始。

“電視機前的觀眾朋友們大家好，解讀一段歷史，品味一段往事。歡迎來到大型古物博覽直播節目《舊物新知》，我是央視主持人……”

前面幾分鐘，都是節目的介紹，參與嘉賓的介紹，那頭銜一個比一個大，那頭發一個比一個白。

介紹完畫的背景，進入主題后，由古畫專家胡山來先發言：“據傳，這幅畫一共畫有兩份，現在找的這一幅是宮里的，被后來陶代的那位姓趙的商人收藏，還帶進了墓里。”

“我們現在看到它顏色經久不退，一個原因是在墓里保存的很好，另一個原因是當時虞朝宮廷對畫作的保護做得很好，其中有許多防腐、防蟲、火、潮的技法是斷代的，有了它，我們就能重新接連上。”

“師慳，虞朝人，十二歲入宮為天子作畫，多為寫意，實際上流傳下來的也是寫意，這一幅是截止目前唯一的工筆重彩，還加入了光影明暗，畫得很透亮，雨后初晴嘛……”

“對于古畫，首先我們要知道它的背景，時代背景，是虞文帝時期。還有它的創作背景，為什么師慳要畫這幅畫？是因為當時秦王要準備離開京城，跟隨秦東籬前往東望州，回秦東籬老家，這樣的、離別的情景下，錦貴妃想要留一個念想。”

主持人：“就是合影留念。”

胡山：“對，兒子又要走了，拍個照片。”

“所以為什么師慳用的是工筆，用重彩，這幅畫它最初的目的不是為了某種炫技或是藝術的表達，而是為了讓一位母親可以睹物思人，這個當然是越像越好……所以畫的重點，其實是在衛競身上的，他的神態，他和秦東籬的互動，是這幅畫中的靈魂所在。”

主持人很懂觀眾的好奇心，也把電視機前高姍的疑惑調侃式地問了出來：“這么說，畫上都是他們真實的樣貌，不是加了美顏的！”

“我不敢保證絕對，但一定是我們已知當中最接近的，大家可以通過光影細節看出來的其實，貴妃的手很白很亮，很有肉感，再看看秦東籬，秦老板的手，一看就是要粗糙一些，沒有染指甲，也沒有留指甲，歷史上，她是開書肆的，同時自己也會上手干活，那就是勞動人民的手。”

主持人指向左邊：“我發現最粗糙的手就是這一雙，當時還是太子的惠帝，對不對。”

“惠帝是真的種地的，還會育良種，后面還有很多他在務農的畫，那些都是寫意了，神態上其實能看得出來很貼近……”

待胡山老教授從古畫的領域對師慳和畫進行了科普與解讀，但今天的重頭戲，是對于畫中內容的解讀。