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小黑蟻腦子簡直要炸了，是不是有神靈或者魔鬼一樣的東西附在它身上？小黑蟻不得不替他想事情，替他高興，替他發(fā)愁，替他挨餓？

小黑蟻在匣子里發(fā)飆地爬來爬去，企圖減少那些恐懼的想法。此時，門開了，上次見的那個滿頭白發(fā)的白大褂領(lǐng)一大批學生模樣的人徑直走了進來。

“同學們，上面我們參觀的兩個實驗室是關(guān)于生物醫(yī)學的，在那里我們已經(jīng)清楚地了解到了用其他生靈培養(yǎng)人體器官，用它們實驗新藥品，而這個實驗室與前面有點不一樣，叫做人工智能生物實驗室。”老白大褂介紹道。

啊，小黑蟻居然能聽懂他說的話了。

“凌教授，這個實驗室主要做哪方面的研究工作？”一個學生問。“這個問題問得好，下面我把我們這個實驗室的基本情況給大家介紹一下。”凌教授回答道。“大家知道，人是社會化的動物，人的智商要遠遠高于任何已知的生物，甚至比與人類遺傳關(guān)系較近的類人猿也高出許多倍，為什么會有這種情況呢？主要是人腦獨特的物質(zhì)結(jié)構(gòu)，在思維上有很獨特的‘自我’概念，這個概念是人類在百萬年的進化與勞動中形成的，正是這個概念使得人區(qū)別于其他一切動物，使人的*根本區(qū)別于動物及其它小生靈單純對食物的*，對異性渴求的本能。“人的*是一種無時無刻不對財富、物質(zhì)的占有，這種*是沒有止境的，這種*就社會整體而言體現(xiàn)在創(chuàng)造進步、創(chuàng)造繁榮，當然，這種*也有它的副作用，這個副作用就是人與人之間的*不可調(diào)和時所引發(fā)的戰(zhàn)爭。

“但我們知道，動物及其它小生靈只有本能，它們對死亡沒有恐懼，只會本能地逃避死亡，綿羊吃草不是因為它們信仰佛教不吃肉，而是因為那是它們的本能。”

“但是，”凌教授接著說道：“動物及其它小生靈的大腦里沒有‘自我’概念并不意味著它們不能從外界接受‘自我’，動物及其它小生靈大腦的本能反應即使再駑鈍也比我們最先進的人工智能工程來得聰明，所以，如果我們用某種方法向它們的大腦強制灌輸這種概念，此外還給它們灌輸一些知識，同學們猜猜會怎么樣？”

大家都要搖搖頭，感到很迷惑，他們急切的眼神在焦急地盼望著答案。

“這將是前所未有的人工智能系統(tǒng)！以前的人工智能系統(tǒng)都是以電子計算機為實現(xiàn)載體，但效果并不理想，這主要是由于電子計算機運算的線性化，光靠算法沒有辦法讓它具備‘自我’，沒有‘自我’，智能只能停留在很幼稚的階段，但如果我們將人工智能系統(tǒng)改為以其它生靈大腦為實現(xiàn)載體，情況就大不一樣了。我們可以給其它生靈大腦灌輸我們想灌輸?shù)闹R、經(jīng)驗與概念，這些抽象的概念將在其它生靈大腦這種神奇的生物計算機里發(fā)揮意想不到的作用。”

那幫年輕人好奇地睜大了眼睛，其中一個問道：“那這個設想已經(jīng)變成現(xiàn)實了嗎？”

“事實上，完全可以這么做，因為其它生靈的大腦與人的大腦都是自然進化與優(yōu)勝劣汰的產(chǎn)物，我們在螞蟻身上做了這個實驗。大家到這邊來看看！”凌教授走到小黑蟻跟前，禿足和小家伙都醒了過來，哦，原來它們沒死，可惜它們倆沒有聽到凌教授剛才說的話，“這三個匣子里的螞蟻做過了我剛才說的試驗，它們已經(jīng)不是普通的螞蟻了，它們擁有了‘自我’，還被灌注了大量的知識，這些知識相當于一個本科畢業(yè)生的水平。”

“哇！”學生們驚叫了一聲。“凌教授，為什么要選擇螞蟻做這個試驗呢？”一個學生問道。“因為螞蟻大腦有著其他小生靈不可比擬的靈活性，螞蟻的大腦是一臺很高檔的生物計算機，但這臺計算機因為螞蟻的壽命較短且體型弱小，所以無法發(fā)揮它的最大功力，但注入知識后，就不同了。

“其實在實驗之前，它們就不是一般的螞蟻，它們經(jīng)歷了三天三夜的迷宮試驗，在迷宮里尋找食物，只有它們成功了。

“還有，長有雙翼的小黑蟻你們聽說過嗎？也許聽說過，但那是在卡通世界，”凌教授朝小黑蟻的方向指了指，說道：“這只罕見的螞蟻是從西藏那曲的一個溫泉草地里捉到的，但誰也搞不清楚它為什么會長有薄薄且透明的雙翼，也許是變異，我們懷疑它有極高的智力。“另外一只來自火星赤道附近的大荒漠，這只螞蟻挖洞能力極強，在一般的土壤中，一分鐘可以挖0/5米的洞穴，”凌教授一邊說一邊指向禿足，“另外一只是試驗室里的產(chǎn)物。”凌教授接著指著小家伙說道。

“對了，你們猜猜，它們是怎樣在迷宮中找到食物的？”

“憑自己對迷宮的記憶？”一個學生試探性地回答道。“根本不可能，因為迷宮中沒有一點光線，”凌教授馬上否認，接著說道，“它們是利用自己的的尿液，用自己的尿液來標識自己走過的地方，這辦法非常聰明。”

“凌教授，您的技術(shù)可不可以來改造人腦，這樣的話我們就不用學習，做個試驗就可以擁有一切知識，而不用浪費那么多時間來學習了。”一個學生天真地問道，她的問題引來了大家的紛紛議論。“理論上是可以的，”凌教授回答道，“但是這樣做有個致命的缺點，就是培養(yǎng)出來的人沒有個性，沒有個性對我們?nèi)祟悂碚f意味著什么？那可能是一場災難，因為這項技術(shù)既可以把你改造成科學家，也可以把你改造成無可匹敵的冷面殺手，所以我是不會這么做的，只要我還活著，我就會阻止政府與學術(shù)組織做這項研究。科學試驗的前提是尊重人性，但這項研究違背了這個前提。

“剛才我說試驗成功了，請大家看看這個儀器，”凌教授指著一個方形的儀器說道：“這是一個思維腦波監(jiān)視儀，通過這個儀器可以弄清楚動物及其它小生靈大腦的活動，這些腦波就反映了螞蟻想說的話，現(xiàn)在我們對這些螞蟻說話，看看它們想說些什么。”

凌教授把儀器的探頭照在小黑蟻的匣子上，然后微笑著輕輕地對小黑蟻說：“小黑蟻，剛才我說的話你都聽見了，這幫高中生很天真，他們對知識極度渴求，但你卻比現(xiàn)在的他們擁有更多的知識，你現(xiàn)在已經(jīng)不是一只普通的小螻蟻，你是我三十年血汗的見證，你是我一生的榮耀，為了讓你聰明起來，我舍棄所有，愛人、兒子、火星別墅，還有我的第一艘揚帆太空的太陽能電池飛船，但有了你們，我就可以讓這一切重新回到我的身邊，并將得到更多！”

學生們圍著儀器驚訝地叫起來，他們仿佛真的看到了小黑蟻想說什么。但凌教授不去理會這些，他似乎動了真情，老花鏡背后閃著淚花，繼續(xù)說道：“這一切都像一個夢，不是嗎？你從一只只整天價忙忙碌碌搬食的小螻蟻成為人工智能系統(tǒng)的生物計算機，比那些種植人體器官與做試驗的小生靈下場好多了，而且你現(xiàn)在除了不會說話，沒有人靈巧的雙手外，你什么都會，所以，如果我把你放回山上，你會建立一個龐大的螻蟻帝國的，你們?nèi)齻€都因為我的實驗而獲得了超凡的能力。”凌教授看了一眼禿足與小家伙。

凌教授打開黑匣子，把小黑蟻托在手掌心，繼續(xù)說道：“親愛的，你不要因為自己變得聰明了，就怨恨我們?nèi)祟悾茖W研究是一部分人的生存手段，為了生存與尊嚴，他們不得不這么做。”凌教授用手輕托小黑蟻雙翼，它感覺到他的眼淚落在它的頭皮上，慢慢滲入它的表皮，冰涼，它第一次用感性的詞來形容這種感覺。小黑蟻所有的謎團都水落石出了，它也許真的很幸運，沒有像其它小生靈被拿去種植人體器官，但它不打算因此而感謝凌教授賜予它智力，因為在現(xiàn)在的它看來，這一切都充滿了恐懼、荒謬與殘酷。

凌教授輕閉雙目，用手輕柔地撫摸著它，似乎在安撫它，不知不覺中他的手放松了，那幫學生還在全神貫注地盯著電腦屏幕，突然小黑蟻用最大的氣力震動雙翼飛上了最近那個擺滿試管與玻璃瓶的柜子的頂端，然后沿著柜子低空快速向窗戶飛去，這時那個凌老頭才回過神來，失聲驚叫道：“快，把窗戶關(guān)上，捉住它，別讓它跑掉，它不是一只普通的飛螞蟻，它會報復人類的！”

但為時已晚，小黑蟻震動翅膀，從洞開的窗戶飛了出去，如果不是恰巧跌落在一團長得高高的狗尾巴草上，它必死無疑，但它還是折斷了雙翼受了點傷，它忍住疼痛鉆向圍墻腳下那條暗縫。。。。。。