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高一她生日那天，車筐里塞了許多禮品盒，腳踏上也堆滿，沒處放書包，本來要自己背著。李商羽，那位文科第一，笑吟吟地接過，嗔怪書包擋在中間都抱不到她。

她也瞥到過他幾次。視線毫無漣漪地略過去，像掃過一塊普通的背景板。轉(zhuǎn)頭又和旁邊的朋友聊天，被逗笑，在燈光下露出潔白的小虎牙。

他下意識(shí)后退，又用力按了按眼鏡，貪婪地想看到更多。溫和平靜的表象下，尖銳的嫉妒似火一樣灼燒。

分班前，云亭知道廖簪星會(huì)選理科。但二十四分之一的概率，天賜良機(jī)，像某種預(yù)兆。又或者只是他胡亂解讀，與“今天左腳先出門所以要勇敢去追愛”也差不了多少。

第一印象很重要。廖簪星通透，稍稍刻意的接近都會(huì)被她察覺，惹她反感。

請教問題是最保險(xiǎn)的方式，她的同桌也很好支開。

他慣會(huì)揣摩顏色，很快就將廖簪星的側(cè)寫完善。

惰懶又隨性，隨時(shí)隨地睡覺，像太陽底下懶洋洋甩甩尾巴的貓。言行無狀，蔑視規(guī)矩，對自己不背課文不寫作業(yè)的行為理直氣壯，正如貓貓做什么都是正確的。但有點(diǎn)心軟，各科老師對她很好，她便會(huì)因不想讓他們失望，頂著死魚眼刷卷子。

班主任老王善于因材施教，被廖簪星毫不留情下過一次面子之后，對她就切了懷柔政策。肉眼可見地有效。她很大度（“班主任想樹威信很正常，你只是選錯(cuò)了對象”），也能和他坐下來好好聊。

同班實(shí)在是一個(gè)簡單又絕妙的契機(jī)，可以這樣放縱地從早到晚觀察她。一顰一笑，一舉一動(dòng)，從發(fā)絲到指尖，從表象到靈魂。

信息和數(shù)據(jù)壘成小路上的磚石。他一一斟酌，推演離她更近的可能。

他選在老王最常來班里巡查的時(shí)間去問她題。她一無所覺，似乎還欣賞這種沉穩(wěn)的性格；

他擠時(shí)間寫卷子，尋最合適自然的時(shí)機(jī)借抄，無害得像狗腿宦臣。她果然歡喜，還賞了他聯(lián)系方式，“同流合污”使他被劃為可靠的自己人；

他知道老王關(guān)心學(xué)生，也知道阿婆會(huì)像去年一樣，家長會(huì)后拜托老師多照顧他這個(gè)死了爸爸又被姆媽丟下的小孩。所以他跟老王委婉暗示，周圍的幾個(gè)同學(xué)喜歡聊放學(xué)去哪個(gè)網(wǎng)吧開黑，而他有些不太合群。是以，他們做了前后桌；

他亦早就察覺廖簪星也在觀察他，知曉她更長久地將視線落在他哪個(gè)部位。有幾分姿色的皮囊是很好的優(yōu)勢，更難的或許是如何讓望向她的眼睛始終澄澈。

畢竟他情知自己如何下作。午夜夢回時(shí)，總在幻想她。

他真的很會(huì)演優(yōu)等生，演好孩子，演溫和無害的引頸受戮的羊。

綿軟如云的生物，寓意圣潔的溫馴。但無辜而空洞的橫瞳，亦可是色欲與惡魔的化身。<script>chapter1();</script>