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周嘉妍不是擅長運動的人，多數時間只能保證最低限度。在縣城家里時，魏靜很少讓她參加各類正兒八經的運動項目。

她對它們也沒有興趣。她為數不多的愛好就是彈琴——雖然一開始也沒那么喜歡。

有幾個小朋友練琴沒練哭過呢?！艹鐓蹦菢拥拇蟾潘憷?，雖然記不太清，不過很早之前還住在縣里大平層的時候，他就很少哭。

常常是她犯了錯誤，他在一旁靜靜地看著。媽媽也對她也很冷淡，每到這時都讓她自己想、練習、或者面壁思過。

如果說100米拼的是速度，800米拼的是耐力，那么400米拼的一定是速度加耐力。很遺憾，周嘉妍不太走運，一上來就撞上個不好把握的項目。

她不懂怎樣變速跑收益最大，只能盡力地用自己的方式跑。

四周是什么聲音？或許有風聲，看臺上的加油聲，廣播處喇叭里的念稿聲，還有自己沉重而急促的呼吸聲。

這些都暫時與她無關。直到她聽到——

“可以了，交給我?！?

手間一松，她終于解脫。

出于慣性又跑了幾步，周嘉妍擦了擦濕潤的雙眼——被風吹出來的，鼻子和嗓子也很不舒服。不知是情緒上頭還是怎么，頭腦一熱，沖他的背影喊了一句：“加油！”

她隨即覺出詭異。算了，就當給體育精神添柴加火了。反正周崇叡跑出去那么遠，大概也聽不到。

周崇叡的“中游”還是有兩把刷子的，不但追上了落下的進度，還在慢慢往前趕。

如果跑道再延長一百米，五十米，甚至十米都夠了，說不定第二名的就是他們組了。

最后周崇叡和第二名只差一點點。

初一組第三名，甚至還可以蹭個領獎臺站一站。

被帶去臺前領獎時，廣播處的播報聲才變得真實、清晰起來：

“致4*400m混合接力運動員：接力棒帶著你的火光，溫暖了我的手；眼光交匯的剎那，傳遞出勝利的永恒。迸發的是無窮的力量，溫暖的是我們的家，演繹的是……”

到這兒周嘉妍已經聽不下去了。

這到底是哪個班投的稿……臨時項目來不及寫稿她可以理解，但也不必什么稿送來都念??！

站到領獎臺前，她忽然頓悟了：高佳正在對面廣播處那塊兒沖她笑呢，還悄悄向她比了個大拇指。

這一稿多半是高佳投的……不管尷尬不尷尬，能給班級加分，也行吧。

領獎臺不大，每一級只能站一個人，他們默認推了第一棒的原獻上去。周嘉妍躲在他身后可恥地做了一回奧楚蔑洛夫，回眼看見旁邊的周崇叡——正一如既往安靜地站在一邊。

和鼻尖紅紅、氣息不勻的周嘉妍不同，他面不紅氣不喘，清爽得不像剛剛400m跑到1分05以里的人。

大概在想事情，周嘉妍看他時他也沒有立刻察覺，隔了幾秒才遲鈍地抬眼：“怎么了？”

他在變聲期，平時說話好像也就那樣，她也聽不出來他究竟有沒有把嗓子跑啞。反正周嘉妍自己是說不出話了，搖了搖頭，又指了指喉嚨。

她本意是想說沒事，只是嗓子疼不好說話。然而周崇叡好像會錯了意，短暫看了她一會兒，在跑完后又從地上撿起來、規規整整重新穿好的外衣口袋里摸出一只小盒子，遞給她。

“領隊的學姐給的。潤喉糖。”

……為什么她和原獻沒有這待遇?。?

小糖盒在她手里攥了一會兒又還回來，帶著點溫度，就像那只紅白相間的接力棒。