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“老師們，同學(xué)們上午好，我是高三十二班的秦悅?！?

她頓了頓，將u盤里的視頻移到了電腦上，投影已將整個(gè)桌面展現(xiàn)在了大家眼前。

“非常抱歉，我想我會(huì)耽誤大家一點(diǎn)時(shí)間。但是我不得不這么做?！鼻貝偵钗艘豢跉?，抬起了頭，“我曾受過長達(dá)一年半的校園暴力，我向老師反應(yīng)過，但是我當(dāng)時(shí)的班主任是其中施暴者的伯伯，他不僅不處理，甚至還攔截了我的舉報(bào)信?！?

底下議論漸起，秦悅沒去看前排校領(lǐng)導(dǎo)的反應(yīng)：“我猶豫過要不要公開這份視頻，因?yàn)樗赡軒聿涣加绊?，但是后來我還是決定了，只有畫面才會(huì)給人實(shí)感，所以……”

當(dāng)秦悅想點(diǎn)擊播放的時(shí)候，班主任何老師一個(gè)健步上前按住了她的手：“等等?！?

秦悅不可思議地看著何老師，雙手漸漸發(fā)涼，聲音都顫了起來：“老師……”

何老師拍了拍秦悅的肩膀：“你這孩子別想不開，領(lǐng)導(dǎo)就在下面，老師帶著你和他們說，不要怕他們不處理?！?

何老師以為秦悅是不相信老師會(huì)公平公正處理，所以采用這樣極端的方式來尋求幫助，怕她受到二次傷害，這才急沖沖地沖上來按住了她。

“好孩子，受委屈了。”何老師拔下了u盤，拉著秦悅下了臺(tái)，各個(gè)領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)在臺(tái)下等候。

事情變得明了了起來，何老師帶著秦悅出來的時(shí)候愧疚道：“唉，好孩子，老師沒能看出來，我這……”

“老師不是你的錯(cuò)。”秦悅打斷了他的話，“是我將人都想的太極端了?！彼瓜铝搜邸?

剛剛在辦公室的時(shí)候，在場的幾個(gè)領(lǐng)導(dǎo)和老師看完監(jiān)控后都沉默了，半晌才讓人喊來那幾個(gè)參與者。

每個(gè)人都記了大過，校方還報(bào)了警，讓警方介入了這件事情，而何晴的伯伯由于包庇施暴者，有損師德，教育局當(dāng)場吊銷了他的教師資格證。

有個(gè)女老師怕秦悅想不開，還專程抱了抱她，溫聲安撫了她。

涉事學(xué)生被警察帶走，何晴的伯伯也沒了往日的囂張氣焰，喪家之犬般癱坐在椅子上。

秦悅嘆了口氣，不再去看身后的人和事。<script>chapter1();</script>