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小冉是一名剛加入校文學社的高一新生，第一次參與社刊的編輯，非常緊張。

社長給小冉分派的版塊是這期社刊的最后一塊內容。

按校文學社的傳統，一般社刊期號為單數時，最后一個版塊為“人物訪談”，而期號若為雙數，會采用“詩歌鑒賞”作為一期的結尾。

這一期恰巧是單數。

帶小冉的學姐名叫周雪，周雪跟小冉說：“人物訪談很好做，分四點。明確對象，編寫問題，訪談實踐，最后再文字匯總。”

周雪說：“咱們先確定一下這次的采訪對象，小冉，你有沒有什么想法？”

小冉初來乍到，連自己班級老師都才剛認全，她搖了搖頭。

周雪說：“不急，還有一星期，今天先回去吧，有點晚了。”

“好。”

小冉回到家，看了看學姐給她的歷屆社刊中關于“人物訪談”的內容，采訪對象大多是學校領導和一些校內知名學生。

小冉看完又刷了會兒手機，屏幕顯示QQ空間有新動態，小冉點擊刷新，出現一條同學轉發的視頻。

小冉點開，一個唱歌視頻。她白天閑著沒事去看過比賽現場，聽說這個視頻里的這個男生是高三學長。

小冉跟著視頻里的人輕輕哼歌。

學長清秀白凈，抱著吉他的模樣很帥，聲音清澈低柔，像是緩緩訴說一個遙遠的故事。

視頻放完，小冉摸了摸不自覺發紅的臉。

第二天，小冉起遲了，踩點到班級時語文課代表已經把作業收完送去辦公室。

她只好自己跑一趟。

去教師辦公樓需要經過高三樓，小冉匆匆從一樓長廊穿過，偶一轉頭，看見了高三光榮榜上一個熟悉身影。

小冉驚訝地停住腳步，她不會認錯，她昨天才見過真人，晚上還刷到了視頻，這是那個學長。

學長是年級前十，有一門還是單科第一。

好厲害。

小冉腦中飛快地閃過一個念頭。

中午，小冉和周雪開小會。

小冉試著提出想法：“學姐，我想到一個人……”

“我們是不是可以采訪高三九班的陳敬學長，我看到他在高三的光榮榜上，而且他剛參加過十佳歌手比賽，發揮得也很不錯，采訪的問題應該會比較好想……”

周雪莞爾，“巧了。”

周雪昨晚也刷到了那個視頻。

不知道是當時在場哪個膽大包天帶手機的同學拍的，上傳到了學校貼吧，又被轉去QQ空間。

“我也想的是他，聽說這個學長還是從普通班升到重點班的。”周雪對陳敬略有耳聞，“也可以圍繞這一點問些積極正面的問題。”

周雪是個行動派，當天就帶小冉擬出了十幾個問題，第二天下午放學便去高三九班找到了陳敬。