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每日上午是文理課，下午便是才藝課，這也是她最難受的課，相比起其他姑娘選的琴棋舞畫，她選了最容易的書法課，倒也不是說書法容易，而是它不必花多少錢，書院里有筆墨紙硯，她不必再買什么。

太后也發(fā)現(xiàn)了這姑娘寫的字很好，端正大氣的柳體字，倒不似其他姑娘寫的簪花小楷娟秀雅致，太后心生好感，她也是寫柳體字的。

一日課程結(jié)束后，她背書書包回家，書院的后山有些草藥，她每日下學(xué)都會去采一些，送去藥鋪能賣些銀子，母親便不必如此辛苦。

她是藥鋪的常客了，因為她常來給父親抓藥，也常來賣草藥，掌柜每回都會送兩顆糖給她，說是父親吃的藥太苦了，藥鋪賣藥都會送糖的，可那糖帶回去父親從來不吃，最后都進了她和弟弟的嘴里。

從藥鋪出來天便黑了，京城的萬家燈火如此輝煌，有人穿金戴銀有人荊釵布裙，同一座城容納著世間百態(tài)，朱雀大街沒有乞丐，正如城南葫蘆巷沒有貴人。

一篇文章這便結(jié)尾了，如果不是試卷篇幅有限，她應(yīng)該還能寫的，她家中應(yīng)該亮著燈在等她回來，母親帶著弟弟已經(jīng)做好了晚飯，一日的辛勞在餐桌上能緩解許多，再苦再累一家人在一起就不怕。

太后竟有些淚意，用帕子按了按眼睛，云姝也跟著她在看，她卻看不懂，問這寫的是什么，也沒見著寫人道啊。

云姝已經(jīng)認(rèn)得很多字了，這篇文章的字她幾乎認(rèn)全了，但她覺著沒意思，寫些日常瑣事，文不對題嘛。

太后摸了摸她的頭：“以后你就懂了，這篇文章寫的很好。”又對隨行的先生說：“這篇文章永遠(yuǎn)不要撕下來，一直貼在這兒。”

先生應(yīng)是，也道：“我們也覺得她寫的好，才一直留著的，只可惜這孩子……唉！”

她便是做錯了事，書院的先生也愿意原諒她，可她自己過不了這道坎，誰都幫不了她。

看完了試卷墻，太后又去看了評分欄，便是像她后世上學(xué)時的那個小黑板，記錄了各個班級的考核情況，比如某個班灑掃區(qū)域不夠干凈，扣分，某班學(xué)生上課做小動作，破壞課堂紀(jì)律，扣分，這個小動作就包括課堂講小話吃東西等，最讓太后震驚的是竟然有女孩子打架。

“這個黃字一班的季凌云是什么情況，我見著她好幾個名字了。”吃東西講話打架都有她。

先生提到這個學(xué)生也有些頭痛，說道：“這是蘭臺寺御史季家的孫女，今年也十一歲了，雖出身書香門第，卻有些另類，不愛讀書愛武藝，她的武學(xué)課倒學(xué)的很不錯，但性情頑劣，常惹是非，她的母親都來過書院好幾回了。”

季凌云就屬于那種大毛病沒有小毛病一堆的學(xué)生，書院也不能遣退她，只能讓她在書院里呆著，各科先生都沒少頭疼。

太后皺眉想了會兒，蘭臺寺御史季家，不就是幼時教她讀書的季太傅家嗎？這小姑娘是太傅的后人？

“我幼時曾師承季家文成公，不知這小姑娘是文成公幾代孫？”