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陽小寒的話語，就像是炸彈一般，在其中一些學(xué)生的心中，翻起來足以徹底的影響和提升他們對“遁法”的認(rèn)知的巨浪。

當(dāng)然也有完全聽不懂的人，就比如某位女生……

“雖然一點(diǎn)都聽不懂，但是感覺很厲害的樣子，哈、哈哈！”水星小菡摸著腦袋哈哈的笑著。

“小薇，你還要去跑一下嗎？”聶承顏在一旁，問起水星小薇。

“不知道怎么回事，”水星小薇雙手握拳手臂勾起，“好像越跑越有精神了。”

這一瞬間，她好像整個人都在發(fā)光一般。水星小菡左腿向后退了一步，右手舉起擋在眼前，驚道：“這就是波粒二象性中的光波性嗎？”

聶承顏卻看向水星小薇的腰，腰身上，依舊掛著那大紅官服的小福神。從形樣上看，小福神一手拿著元寶，一手拿著春聯(lián)，笑容可掬的樣子。水星小薇身上的光芒，實(shí)際上是來自，這個小福星的籠罩，雖然還只是個學(xué)生，但作為已經(jīng)進(jìn)入“二流”之列的遁法師，她確實(shí)要比其他人看得清楚。

不知道這“小福神”，到底有什么用處呢？她略有所思︾，的，朝遠(yuǎn)處的陽小寒看去。

此時的陽小寒，卻是在看著操場上仍然在跑著步的崇昊天。此刻的崇昊天，依舊在跑道上跑著，他的目光異樣的專注，那種，仿佛周圍的世界都在圍著他打轉(zhuǎn)的神秘感覺依然存在。陽小寒輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭，想起了學(xué)院院長中午時對他說過的話語：

——“這個學(xué)生，在各方面都很優(yōu)秀，但是在遁法入門階段中的不斷失敗，讓他失去了自信。因?yàn)閾Q了一個老師，就心灰意冷的想要退學(xué)，這便是缺乏自信的證明，因?yàn)樗幌嘈抛约耗軌蜃龅剑谑沁^度的寄希望于他人。”

——“恢復(fù)他的自信后，需要從另一個角度，讓他知道遁法是“真實(shí)”的，又或者說，整個“玄學(xué)”同樣也是真實(shí)的一部分。只有這樣子，才能真正的幫助他。”

姜果然是老的辣啊！男孩感嘆著。

不斷觀察著，男生精神力和專注力高度集中、身心意完全融合后，在身周帶動起來的氣流，他微微的笑了一笑。過了一會兒，他把所有學(xué)生叫到了一塊：“承顏同學(xué)，離下課還有多久？”

“二十分鐘多些！”

“嗯，剛剛好！”體育老師叫道，“昊天同學(xué)，在接下來的這二十分鐘里，你能夠繞著操場跑多少圈？”

崇昊天一咬牙：“六圈！”

“六圈不夠，十圈做得到嗎？”

十圈？同學(xué)們彼此對望，盡皆詫異。上一節(jié)課，崇昊天在二十分鐘里繞著操場跑完六圈，已經(jīng)讓所有學(xué)生欽佩，而現(xiàn)在，老師卻要他在二十分鐘里跑完十圈？這根本就是不可能做到的事吧？這已經(jīng)完全超出了正常人的速度。更何況，在在上一節(jié)課的六圈過后，昊天同學(xué)根本就沒怎么休息，再跑一次六圈，已經(jīng)是拼盡全力的自信，而現(xiàn)在，老師竟然要他在二十分鐘里跑上十圈？

“我會盡力的！”崇昊天大聲的說道。

“不是要盡力，而是要做到！”

“我一定可以做到！”拋開了一切的束縛，崇昊天毅然決然。

“很好，現(xiàn)在開始準(zhǔn)備吧！”

在崇昊天重新回到跑道，于白線后作出預(yù)備姿勢時。陽小寒來到他的面前，忽的說道：“昊天同學(xué)，你有沒有聽說過：太上飛步指法？”

“太上飛步指法？”崇昊天有些疑惑。

“太上飛步，是風(fēng)遁中的一種法系。風(fēng)從無形中顯現(xiàn)，隨之又從有形到無形，陰陽兩種性質(zhì)隨著時空的變化而變化，呈螺旋狀變化達(dá)向曲線，是宇宙中平常而客觀的一種運(yùn)動，它的能量表現(xiàn)，主要在于牽引。太上飛步，是風(fēng)遁中的其中一個法系，內(nèi)精上交日光，三魂發(fā)明于內(nèi)，在指法上，具體的做法是……”陽小寒認(rèn)真的講解著風(fēng)遁之太上飛步指法的做法和效用。