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林方旭看他先一陣猛咳，接著又聽他在那里絮絮叨叨，過了一會左手拍桌，低頭大口扒飯，一陣狼吞虎咽，然后說一聲“我回去溫書了”，就風一樣跑了。

林方旭大大的翻了個白眼，繼續(xù)細嚼慢咽的吃飯。

林方旭不緊不慢的回到學堂，便見林方啟搖頭晃腦的做在那里，正小聲背誦著什么。林方旭也不打擾，做到自己座位上，慢慢翻著書。

書院不教授啟蒙，直接從四書講起，四書在右邊講室，學完四書并達到先生要求就去左邊講室學五經(jīng)。

先生四書和五經(jīng)輪流著講，今日上午講四書，明日下午便講五經(jīng)。林方旭八歲時考進書院，十歲時學完四書，通過考核后開始學五經(jīng)，上輩子這個時候剛把五經(jīng)囫圇過了一遍。

今日講經(jīng)，先生按照、、、、的順序講一遍，每隔幾個月又重復。對于奔著科舉來的學生，能聽懂多少，全看個人悟性根骨了。

許先生做到大案后，沉聲道：“今天該講了?！?

只聽許先生語調(diào)舒緩到：“孟子評述云：“世衰道微，邪說暴行有作，臣弒其君者有之，子弒其父者有之，孔子懼，作。記錄了從魯隱公元年到魯哀公十四年共二百四十二年的大事?！?

林方旭聚精會神的聆聽，重活一世的不安與浮躁全都消失不見。他沒有任何時候像現(xiàn)在一樣明確自己要做什么。

上一世攪入黨爭，帶著污名去世，他不怨恨誰，但卻不甘心。

這一世他要像先祖一樣，生當做治世能臣，死亦也要名垂青史！

先生講完，吩咐其他人溫書，便將要下場的學生叫到了大廳里。

除了林方旭兩兄弟外，只有三人不滿二十，其余八人都是二十多歲，估計都已經(jīng)考了兩回。

果然，先生先對那八人道：“你們都至少考過兩回了，還是像上次一樣，先研讀程文，再嘗試自己破題，至少半個月交一篇文章?！?

幾人連忙應是，便回講堂做自己的事去了。

許先生指著書架上厚厚的幾摞紙張，對剩下的人說道：“這是抄錄建文元年到現(xiàn)在的朝廷邸報。你們幾個從今天起除了完成課業(yè)外，還要在半個月內(nèi)看完，到時候要說說自己的見解。”

又單獨對林方旭說道：“你二哥雖然考了兩次，但是邸報估計沒認真看過一次，你回去告訴他，讓他這次必須看完?！?

幾個人將邸報按年分配，兩天交換一回，輪流著看。林方旭拿著建文元年的邸報下學回家。估計是受林方旭刺激，林方啟也不去其他地方廝混了，自個回家頭懸梁，錐刺股了。

“子曰，三人行，必有我?guī)?。與各位同年交流切磋，所得頗多……”林方旭一進門就看見二哥坐在下首，高興的長篇大論。大哥做在上首端著茶杯，漫不經(jīng)心地聽著。

看見林方旭進來，早就聽得不耐煩的林方勤忙問道：“回來了，先生如何說。”

林方旭放下書袋子，回答到：“先生同意了，還特別安排了課業(yè)?！?

“什么同意了，旭哥兒你們在說什么？”林方明疑惑道。

“我打算明年