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小朱，彈得不錯(cuò)。”一聲溫柔的女生從琴房門口傳來。

網(wǎng)網(wǎng)結(jié)束演奏的朱文扭頭一看，卻是自己的鋼琴老師母江。

這個(gè)老師是整個(gè)昌黎一中。鋼琴教得最好的一個(gè)。多年來，經(jīng)他手培養(yǎng)出來的學(xué)生總有七、八百個(gè)，其中光考上省以上級(jí)別音樂學(xué)院的，就不下一百人，更有幾今生猛的家伙，直接考上了中音、國(guó)音等這樣牛無比的學(xué)院。她的名聲自然如日中天。

只是，母江教學(xué)生也是要看人的，那些資質(zhì)根本就不行的。她總是會(huì)委婉地勸說家長(zhǎng)放棄讓孩子學(xué)琴，以免浪費(fèi)更多的金錢。她是一個(gè)特殊的例子，和那些收學(xué)生如同“韓信點(diǎn)兵”一樣多多舉益善的老師不同，她教的學(xué)生全都是那種很靈氣的好苗子，按她的話講，她搞的是“精英教育”那些沒有希望走專業(yè)道路的學(xué)生，還不如早些放棄，以免浪費(fèi)大量的金錢。

她的這種作法，自然得到了社會(huì)上眾多的議論，當(dāng)然，攻擊的聲音多一點(diǎn)，畢竟那些希望孩子的到她的教育的家長(zhǎng)們，沒有達(dá)成愿望之后，總是會(huì)有一些怨氣，但由于母江教愕極好，名氣也是很大，所以雖然許多人對(duì)她頗有微詞小但更多的人，還是不斷地把自己的孩子往她那兒送，甚至那些大學(xué)生，也有慕名專程來找她學(xué)習(xí)鋼琴的。x插播s廣告時(shí)間哦

這個(gè)朱文，正是母江親自帶的一個(gè)學(xué)生，這個(gè)學(xué)生本來就是她班上的，從高一那年他一來，母江就現(xiàn)了他高的鋼琴天賦。沒有上高中之前，就已經(jīng)過完了中央音樂學(xué)院專業(yè)鋼琴考級(jí)的十級(jí)，這樣的學(xué)生1就算是在琴童滿地都是的昌黎。也不多見。換了別的老師，也許根本不敢?guī)н@樣的學(xué)生，或者說根本帶不了，不過母江不同，她本來就畢業(yè)于中國(guó)音樂學(xué)院鋼琴系小而且是博士生，和那些只知道招搖撞騙的半吊子鋼琴老師不同，母江的水平可是實(shí)打?qū)嵉模蝗凰膊粫?huì)每年培養(yǎng)出那么多好學(xué)生。

看上朱文天賦的母江。立刻決定親手帶他，這三年來，母江把原本已經(jīng)在專業(yè)考級(jí)十級(jí)水平的一個(gè)學(xué)生，硬是又拔高了一節(jié)，現(xiàn)在的朱文，演奏的曲目大多數(shù)都是那些音樂會(huì)級(jí)別的曲子，早已經(jīng)過了那些所謂的考級(jí)作品的水平。

“母老師，我覺得中間第二主題那全部分的左手，聽上去還有些別扭，不知道怎么回事兒，就是彈不好。”看到母江到來，朱文立刻把剛剛自己的困難說了出來。

“沒關(guān)系，還是不熟的原因小你現(xiàn)在的技巧已經(jīng)沒有什么毛病了，欠缺的只是熟悉，這曲子是一世界知名的作品，要把握好他，一定要好好聽?zhēng)妆樵驿浺簦缓蟀褟棽豁樀牡胤椒怕屑?xì)練少母江很是耐心地指導(dǎo)著。絲毫沒在意這并不是她的上課時(shí)間。要知道，鋼琴老師的課時(shí)費(fèi)很貴的，一般都在八十元半小時(shí)的樣子，母江能夠做到這樣，那絕對(duì)不是一般人能夠辦得到的！

又和母江討論了一會(huì)兒曲子小朱文說道：“母老師，網(wǎng)剛我聽衛(wèi)志說，咱們縣原來那個(gè)老昌師。改成了一個(gè)鋼琴學(xué)院，我想一會(huì)兒看看

“哦？你也聽說那個(gè)鋼琴學(xué)院了？”聽著朱文的話，母江笑著問道。

“是啊，聽說那里挺不錯(cuò)的。我想去看看。”朱文很坦白，他知道母江不是一個(gè)小心眼的老師，自己這么說，她不會(huì)生氣餓

果然，母江笑著說道：“好啊，去看看也好，雖然中央音樂學(xué)院是你最佳的選擇，但看看這里的環(huán)境，感覺一下專業(yè)音樂學(xué)院的氣氛，也是很不錯(cuò)的。這樣吧，一會(huì)兒我們一起過去看看，我也沒看過呢，這兩天光聽電視里播了。”

母江又指導(dǎo)朱文練習(xí)了一會(huì)兒琴，把幾處難點(diǎn)的地方說了說，看了看時(shí)間，已經(jīng)差不多了，便叫上他出了琴房，網(wǎng)好衛(wèi)志也練完了琴，一師二生，三人走出校門，就直奔昌師而去。

“哇，不是吧，這才多長(zhǎng)時(shí)間沒來，怎么變的有些不認(rèn)識(shí)了！”看著那裝飾二新的教學(xué)樓，衛(wèi)志夸張地說道。

此刻已經(jīng)是放假的時(shí)間了。不過校園里還是有許許多多的人來來往往，三個(gè)人注意到，除了學(xué)生。里面還有許多工人，看樣子是在搞什么

程。

由于母江是本地人，和門衛(wèi)很熟，說明了來意之后，門衛(wèi)很爽快地把三個(gè)人放了進(jìn)去。

“這，這是他們的音樂樓？我沒看錯(cuò)吧。”看著那變得自己幾乎不認(rèn)識(shí)的音樂樓，朱文驚訝的大叫道。他原來中考的時(shí)候，卓經(jīng)找這里的李德謙老師補(bǔ)習(xí)過幾天的樂理，所以對(duì)這里也算得上是熟悉，可這次一來，卻是讓他大吃了一驚。那極富華美藝術(shù)氣質(zhì)的裝修，讓他懷疑這倒底還是不是之前的音樂樓。

音樂樓里總有人進(jìn)進(jìn)出出。三個(gè)人都知道，那是音樂班在上鋼琴課，雖然現(xiàn)在已經(jīng)放暑假了。但藝術(shù)班有時(shí)也會(huì)補(bǔ)一些專業(yè)課的。他們上課很靈活。

三個(gè)人走進(jìn)音樂樓，并沒有人攔著他們，只不過，在偶爾經(jīng)過一間琴房的時(shí)候，朱文的一聲驚叫，引起了不少人的注意。

“啊？那琴是”斯坦威！不能吧！”朱文認(rèn)得斯坦威的標(biāo)志，所以他看了那架琴之后，就忍不住驚叫出了聲！““請(qǐng)問，你們來這里有什么事嗎？”一句有些生硬的漢語響起，等師生三人回頭看時(shí)，又是陷入了一個(gè)更大的震驚中！