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天色瞬息萬變,玻璃窗外是一派霞光溢彩,在約定的黑暗罩下之前,落日熔金先留下滿室幽靜的壯觀。
瞳孔里印出暮靄沉沉,撐桌觀看的人卻神不附體,游走天外。
傍晚18:30,校園廣播臺(tái)準(zhǔn)點(diǎn)開播,甜美女音與渾厚男音搭檔配合,一柔一剛相輔相成,感性與理性碰撞交融,為這充滿學(xué)習(xí)和精神壓力的教室提供一絲慰藉。
“接下來,到了咱們各位學(xué)子萬眾期待的點(diǎn)歌環(huán)節(jié)啦!請(qǐng)準(zhǔn)備好耳朵哦!”
“第一首《追光》——點(diǎn)歌人高三五班洛明豪,為高三二班江弱點(diǎn)播。祝詞:愿你一路向著光的方向前行?!?
…………我和你一起追光…………
“第二首《幸運(yùn)》——點(diǎn)歌人高二七班李熙兵,為高三二班江弱點(diǎn)播。祝詞:高考加油,給你幸運(yùn)。”
……讓我借一點(diǎn)幸運(yùn),慢慢靠近………
“第三首《降落》——點(diǎn)歌人高一十班韋卓,為高三二班江弱點(diǎn)播。祝詞:開開心心,越來越美?!?
……只為你而降落的那片月光………
幾曲聽下來,趴在桌子上的蘇融為之一震,這哪里是祝福?簡直是赤裸裸的告白,歌詞字里行間表達(dá)的都是求愛信息,甜蜜的浪漫,熱烈又激情。
“嘖嘖,又全是點(diǎn)給江弱的!”夏萱萱拍了下桌子,宣泄自己的嫉妒。
“這樣的歌竟然能播?廣播臺(tái)沒審核么?”蘇融疑惑的問。
正常情況下,學(xué)校組織內(nèi)部應(yīng)該是會(huì)明令禁止此類歌曲進(jìn)行播放的。師長向來對(duì)早戀深惡痛絕,而且這置校長冥思苦想出來的八大禁令于何地?
夏萱萱用看外星人的眼神瞧她,“審核?你腦子秀逗了?”
“廣播臺(tái)本來就是幫人表達(dá)各種意思的,自然也包括求愛,塞些錢隱晦點(diǎn)就是了,大家心照不宣的。你怎么能連這都不知道?”她用食指直戳著她的木魚腦瓜。
“還可以這樣?”蘇融摸著眉心,是她孤陋寡聞了,這次也算是她第一次正兒八經(jīng)聽廣播,平常晚自習(xí)前她要么睡覺,要么聽英語,對(duì)此真的完全不了解。
夏萱萱又按了按她的頭,語重心長地說:“寶兒咱要知變通,好嗎?大好青春不談戀愛就是浪費(fèi)!這倆風(fēng)光主播都懂得借職暗度陳倉呢,你開點(diǎn)竅吧!”
“為什么這么多人對(duì)江弱示愛?”
蘇融覺得自己問了個(gè)很白癡的問題,說出口就后悔了。
夏萱萱停手,歪頭思索:“大概是得不到的永遠(yuǎn)在騷動(dòng)吧?!?
無論在哪,出色的女孩,總會(huì)激起異形的征服欲,即便名花有主,追求者依然是綿綿不絕,備胎能排到法國。
大喇叭音箱里持續(xù)播放著動(dòng)聽舒緩的音樂,蘇融不知不覺間也與其同頻共振,走進(jìn)曲中人的情緒,感受著別人的憂傷歡快,起起落落。
“最后一首《共勉》——點(diǎn)歌人高三二班江弱,為高三一班賀戍點(diǎn)播。祝詞:你我共勉,歲歲相伴。”
……縱前路布滿荊棘,愿與君共勉……春夏秋冬,歲歲常相伴………………
“嗚呼……”
當(dāng)紅熱歌一曲終畢,驚叫聲不約而同地響起來,周圍七嘴八舌的討論緋聞八卦,甚至連同隔壁的教室都哄鬧聲一片,震耳欲聾似有排山倒海之勢(shì)。
“我滴媽呀,這是江弱在表白你哥么?夏萱萱眼珠子都快掉出來了。
“女神跌落神壇了啊,居然肯拉下臉花錢去求廣播臺(tái)那群勢(shì)利狗!”
“她是始于顏值,還是忠于才華呢?要我說絕對(duì)是因?yàn)槟槪愀缒情L相杠杠滴,要擱在古代女子身上,禍國喲?!庇悬c(diǎn)可憐前頭四個(gè)點(diǎn)歌的兄弟了,買淚流啊。
預(yù)備鈴應(yīng)時(shí)而響,所有學(xué)習(xí)之外的聲響戛然而止,像從來都不曾有過那首歌般,大家按部就班,鴉雀無聲。
窗戶涌進(jìn)一陣微暖的風(fēng),吹得一頭青絲飛揚(yáng)起舞,人面迷惘。
三節(jié)晚自習(xí),英語老師每節(jié)課都安排的緊湊合理,第一二節(jié)講上周考的試卷,第三節(jié)做周報(bào)里的四篇閱讀理解。
英語向來是蘇融的強(qiáng)項(xiàng),這張卷子她考了幾乎滿分,故而課上分外輕閑。
其實(shí)她也算半個(gè)學(xué)霸,瘸腿的那種,若不是萬惡的數(shù)學(xué)、地理拖后腿,她的名次也會(huì)在貼在高一文科學(xué)生成績光榮榜,任風(fēng)淋雨打也熠熠生輝。
也曾努力過半個(gè)學(xué)期,無果。后來就持續(xù)擺爛,信了命里有時(shí)終須有,命里無時(shí)莫強(qiáng)求的道理。
講臺(tái)前的黑板寫滿固定搭配,英語老師一把年紀(jì)了,說不到五句話就要喝兩口水潤潤喉。講臺(tái)下的人表面認(rèn)認(rèn)真真,實(shí)際背地里都各自做著小動(dòng)作。
二十分鐘寫完了周報(bào),沒什么事做,蘇融拿著鉛筆在A4紙上邊涂涂畫畫,一筆一筆,隨心所欲地勾勒,時(shí)間流水般逝去,她也漸漸描摹出一具人形輪廓。
差最后一步就要完成,她卻如夢(mèng)初醒的滯筆,再動(dòng)不了。
人物早已躍然紙上,兩道鋒利英挺的劍眉下仍是幽如深潭的眼,她看不透。
對(duì)齊折成兩半,就把它夾進(jìn)了書的最后幾頁,再不聞不問。
九點(diǎn)半下晚自習(xí),夏萱萱告別她找男朋友約會(huì),她把課桌推到墻邊,抱了本地理書回家,十分鐘前她才從后桌口中得知明天地理老師要抽背氣候類型及特征,表現(xiàn)不好的要抄一百遍加多做五張卷子,對(duì)于她這個(gè)地理白癡來說,很可怕,所以臨時(shí)抱佛腳還是非常必要的。