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你不是想知道你為什么沒(méi)人追嗎？等我吃完飯我告訴你。”肖想收起手機(jī)，看了葉行一眼，淡聲道。

李凌原本還想起來(lái)的，聽(tīng)到這句話，頓時(shí)坐直了身體，沒(méi)了任何參加補(bǔ)課的興趣：“葉哥我不去了，你和學(xué)霸去吧，你加油！我相信學(xué)霸能將你的成績(jī)提升的！”

等兩個(gè)人走了，他湊近肖想，興奮到：“老肖，你快告訴我，為什么我沒(méi)人追。”

手機(jī)一直有消息發(fā)來(lái)，肖想調(diào)成靜音后回了一句：“因?yàn)槟闾懒恕！?

李凌：“？”

作者有話要說(shuō)：　　老鼠：我的時(shí)代過(guò)去了。

☆、機(jī)會(huì)

晏臨沒(méi)有選擇和葉行在教室里進(jìn)行補(bǔ)課,

而是去了圖書(shū)館。

陽(yáng)川一中的圖書(shū)館里的書(shū)很少，幾乎沒(méi)什么可以看的，大部分人來(lái)這里都是想在寫作業(yè)的時(shí)候清凈一些。

沒(méi)人注意進(jìn)來(lái)的人是誰(shuí),

安靜的圖書(shū)館內(nèi)坐著的十幾個(gè)人都低著頭看手中的書(shū)，還有部分人已經(jīng)陷入了熟睡中。

電腦前坐著的老師正在整理書(shū)籍,

一轉(zhuǎn)頭看到了兩個(gè)人，立刻揮揮手,

叫住了他們：“哎,

那個(gè)學(xué)生,

你過(guò)來(lái)。”

他顯然是認(rèn)出來(lái)了葉行，問(wèn)的十分警惕：“你該不會(huì)來(lái)這里搗亂的吧？”

葉行拿起來(lái)手中的課本，沖他笑道：“老師，我來(lái)學(xué)習(xí)。”

“你來(lái)學(xué)習(xí)？”看著他手上的課本，男老師還以為自己聽(tīng)錯(cuò)了，揉了揉耳朵，不確定道：“你真的是來(lái)學(xué)習(xí)的？你不是在跟老師開(kāi)玩笑吧？別帶著別的想法進(jìn)來(lái)這里，假裝學(xué)習(xí)吧。”

“確定。”葉行一本正經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)頭。

那樣子完全不像是在說(shuō)謊。

男老師狐疑了。

作為經(jīng)常出現(xiàn)在學(xué)校公告欄上的人物,

男老師絕對(duì)不相信他突然改性子想學(xué)習(xí)了，所以即使葉行說(shuō)了自己真的是來(lái)學(xué)習(xí)的，男老師也不放心，眼睛一直盯著他,

生怕他突然搞出來(lái)什么事。

“你先寫，不會(huì)的，告訴我,

我給你講解。”在角落坐下后，晏臨打開(kāi)課本，推到葉行面前。

“我都不會(huì)。”葉行看了一眼課本，目光便落在晏臨臉上了。

“那我，給你講。”晏臨沒(méi)注意到他正在看自己，只是指著課本，開(kāi)始講解：“我們，先從這里開(kāi)始。”

他講的時(shí)候非常認(rèn)真，就連看葉行問(wèn)他有沒(méi)有聽(tīng)懂時(shí)，那雙明亮漆黑的雙眼都沒(méi)了任何躲閃，與平時(shí)有很大差別。

就像個(gè)閃光點(diǎn)一般，渾身都散發(fā)著讓人覺(jué)得耀眼的光芒。