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一直斜倚在講臺邊的秦深修長五指有節奏地敲打桌面，眸底波光未動，緩聲道：“公平都是相對的。”

簡單的話引起學生們的沉思。

他繼而壞笑道：“為師提前讓你們感受一下社會現實。”

一剎那，在迷妹癡漢心目中，秦深的人格又得到了升華。

秦老師，您用心良苦了。

男神，你說的好有道理。

不愧是我們愛戴的秦教授！

……

此刻，顧念念心底只有呵呵呵呵……

這群人有抖M特質嗎？

再次取得壓倒性勝利，秦深正式授課。

顧念念真正領會到這位殿堂級學霸的魅力。

跟一般老師不同，擺脫書籍的輔助，連投影幕布上的PPT都是個擺設，秦深從西方繪畫史的古希臘羅馬講到中世紀基督教統治下的繪畫藝術，文藝復興后的巴洛克藝術到十九世紀法國繪畫流派。

課程由淺入深，言語幽默風趣，時不時調侃一下學生和諷刺如今的教學體制，最神奇的地方在于明明沒有作品，他依靠一張妙嘴，給大家“編織”出一幅幅視覺盛宴，讓所有人徜徉在西方繪畫歷史長河中，感受藝術的樂趣。

不知為何，顧念念同學腦海里浮現一句佶屈聱牙的話，前身子美只君是，信手拈來俱天成。

突然，她很理解為什么大家這么崇拜他。

他整個人都在詮釋著什么叫做明明可以靠臉吃飯，偏偏要靠才華。

如果大家在中學時代遇到這個妖孽，九成學生被他帶進美術專業，國內不愁人才。

對他頗有成見的顧念念只好承認，講臺上那抹走到哪里都是發光體的秦深教授，真的很有人格魅力，睿智中透著成熟，玩世不恭里又帶著一分淡泊，甚至隱約中還有一丟丟孩子氣。

多么奇特的感覺，簡直有毒！

下課鈴聲響了，大家恍若未知，在秦深提醒下，他們如夢初醒。

去洗手間的人寥寥無幾，更多的學生堵在他身邊，左叁圈右叁圈，將他重重包圍。

“老師，為什么覺得古希臘作品相對于埃及，帶有更多的民主和自由色彩？”

“怎么分清印象派和后印象派的作品？”

“秦教授，什么時候講講中國的美術史？”

……

在這群嘈雜的追問聲中，竟然還有學生問：“美國大選，你支持川普還是希拉里？”

大學生墮落了？學習主動性很低？

這熱火朝天的情景，狠狠地證實了以上均為偽命題。

要不是溫禾有課，尹笑笑要做家教，她倆絕對來湊熱鬧。

趴在桌面，顧念念百無聊賴地玩手機，鬼使神差地手賤，點了秦深微信資料，難得有興趣看他朋友圈，里面竟然空蕩蕩一片。

他不發朋友圈？亦或者屏蔽她了？！

怎么能做出這么令人發指的事呢？

房東和房客還能不能愉快地玩耍！？