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她原本就想著給這小姑娘樹(shù)立自信心，現(xiàn)在看學(xué)生一副急于表現(xiàn)的樣子，心領(lǐng)神會(huì)。

于是微微一笑，捏著粉筆，望著那小小的身影，非常善解人意的說(shuō)：“祝窈，這題你上來(lái)寫(xiě)吧。”

嗯？

當(dāng)了十七年的大魏公主，鮮少有人敢這般直呼其名，祝窈尚未完全適應(yīng)，不過(guò)剛才她坐在下面聽(tīng)這位數(shù)學(xué)老師講課，雖然聽(tīng)不懂，卻也知道這是一位充滿智慧的師者。

小公主非常懂禮，站起來(lái)，抬著頭。

然后看著老師，用著清甜的嗓音，落落大方的回：“回老師，這題我不會(huì)?！?

噗……

有同學(xué)笑了。不止一個(gè)。

幾乎所有的目光都落在了祝窈的身上，而她卻神態(tài)自若。

窗戶外的陽(yáng)光斜斜照入。

女孩兒身姿纖細(xì)單薄，又嬌柔可愛(ài)。

白凈的臉?lè)褐鈺灒w長(zhǎng)濃密的眼睫像蝴蝶般揮著翅膀，一下，一下。平常躲在角落里、安安靜靜仿佛透明人般的女孩兒，現(xiàn)在就好像在閃閃發(fā)光似的。

“這祝窈怎么和平時(shí)不太一樣??？”

有同學(xué)悄悄議論。

前桌許悠悠旁邊的男生忍不住低低說(shuō)了一句：“好可愛(ài)啊?！?

重點(diǎn)班的學(xué)生幾乎人人都有預(yù)習(xí)的習(xí)慣，在班上，成績(jī)就是你的地位。上課面對(duì)老師的抽問(wèn)，答得好、被表?yè)P(yáng)的，同學(xué)們自然羨慕；答不出來(lái)，老師雖然不會(huì)說(shuō)你什么，但是還是會(huì)下意識(shí)的覺(jué)得羞愧。

像祝窈這種，神態(tài)自若的回答不會(huì)，與那些差生死豬不怕開(kāi)水燙的說(shuō)不會(huì)儼然不同。

她說(shuō)不會(huì)，并沒(méi)有人想嘲笑她。而是下意識(shí)的想著，是不是自己講解的不夠好。

哈？焦淑雪略張著口，也愣了一下?？粗何⑿Φ哪槪屗滩蛔∽晕曳词。遣皇亲约撼龅念}太難了。

智慧的師者回過(guò)神態(tài)。

“大家安靜。”

輕咳了一聲，抬手推了推鼻梁上的眼鏡邊框，接著說(shuō)：“那行，祝窈同學(xué)你先坐下……”然后目光落在中間兩排的同學(xué)上，“有哪位同學(xué)愿意主動(dòng)上來(lái)答？”

最后是林芷漪舉手：“老師，我來(lái)吧?！?

焦淑雪點(diǎn)點(diǎn)頭，讓林芷漪上來(lái)寫(xiě)題目。

“其他同學(xué)寫(xiě)自己練習(xí)本上，五分鐘后我來(lái)講解。”

祝窈收拾了一下寬大的校服，重新坐了下來(lái)，大著膽子，目光朝著身側(cè)的少年看了過(guò)去。從她的角度看過(guò)去，少年面龐棱角分辨，下顎線清晰流暢。

他低著頭，墨黑碎發(fā)遮住了他的額頭，眼睫斂著，看不清神態(tài)。

可是剛才……他是不是笑了？

祝窈皺眉。

還是她看錯(cuò)了？

她不敢確定，又覺(jué)得好像是的，沒(méi)看清，也就不去想了。

收回目光，從筆袋里選了只黑筆，把黑板上的例題抄了下來(lái)，準(zhǔn)備答題。

“不虧是林芷漪，看一眼就知道怎么做了，寫(xiě)得真快啊。”

有同學(xué)感概。

林芷漪成績(jī)好，人緣好，長(zhǎng)相清秀，是衡中公認(rèn)的?；?，據(jù)說(shuō)還彈得一手好鋼琴。從小就是那種家長(zhǎng)口中的“別人家的孩子”。

黑板上字跡娟秀工整。練習(xí)題雖然不難，但是這題答得完整流暢，步驟清晰，焦淑雪還是滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭，讓林芷漪回到自己的位置上。

很快其他同學(xué)也都紛紛答完題。

“好了，我來(lái)講題。同桌把練習(xí)本交換，互相批改一下?！?