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運?。?

作者有話要說：

寫不出高智商人，所以就往搞笑方向發展吧！感謝為我投出霸王票或灌溉營養液的小天使哦~

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1個；

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第33章

USJ事件發生后，社會媒體如聞到血腥味的鯊魚般再次涌到了雄英高中的大門前，立志要校長或者歐爾麥特出來給個說法。甚至陰謀論一點的開始將此次襲擊同歐爾麥特入職雄英扯到一起，對于“和平的象征”是否有能力教育好英雄的預備役們給予懷疑。

誠然，沒有幾個人會質疑歐爾麥特的人格魅力。但當英雄和當教師是兩個概念，尤其是當歐爾麥特的入職很有可能成為雄英高中被攻擊的理由時，縱使社會再怎么推崇歐爾麥特，也沒法在這上面為其解釋什么。

對此，根津校長主動求助于藤丸立香，后者同赤司家和跡部家打了聲招呼后，找來手下最會洗白煤球的馬仔——莎士比亞，讓他動用無敵的大腦想想辦法。

畢竟這廝兒在歷史上可是把理查三世、亨利六世，以及瑪麗一世黑得體無完膚啊！至于愛德華四世和亨利五世，若不是前者是都鐸王朝的第一位王后伊麗莎白.約克的父親，后者從法國人手里奪回了加萊，估計會得到和以上三位同等的待遇。

威廉.莎士比亞，歷史上最出名的搓煤球小能手，相信他洗煤球的業務水平也不會太差。

果然，在和根津校長商量后，經驗老到的莎士比亞一計禍水東引都讓火苗反燒到媒體頭上。

網絡上頓時出現了大量#無良媒體干擾雄英高中正常運作，以至于敵人混入其中#之類的文章，直接將USJ事件同之前的媒體突破雄英高中大門的事聯系到一起，甚至通過小道曲徑給出幾條看起來有模有樣但卻沒有官方石錘的線索。

這下子，社會對于歐爾麥特和雄英高中的譴責聲弱了不少，火力集中到媒體身上。

“這法子只是一時有效。要是敵人再次襲來并得手的話，媒體的譴責聲估計比這次更猛?！睍簳r解決雄英公關問題的根津校長并沒有松一口氣，反而召集所有教職人員開了場會，就如何保護雄英學生，尤其是英雄科的學生進行了多方探討。

然而兩三個小時過后，他們也沒探討出什么有利方案，只能強調要提高警惕。

畢竟原著就是這么應對的。

至于后續懷疑弔哥是否是ALL

FOR

ONE

的弟子，結果意外查出弔哥是歐爾麥特師傅的孫子等事，只能說原著都還沒進行到這一步，至于這里……

歐爾麥特：弔哥是誰?。课乙娺^他嗎？

相澤老師：弔哥是誰??？我見過他嗎？

造成這一切的金星女神：誰是弔哥啊？本女神需要知道這個人嗎？

潛伏十幾年，登場五分鐘的死柄木此刻正躺在敵聯盟大本營的沙發上，對于自己成為“反派之恥”的有力競爭者一事無法做出任何解釋。