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他就是這么做差點(diǎn)被拎去洗冷水澡的。

以后一定要注意注意再注意。

容溪迷迷糊糊的睡著了，第二天六點(diǎn)寢室廣播準(zhǔn)時(shí)放英語(yǔ)聽(tīng)力，他被開(kāi)頭尖銳的卡帶聲音嚇醒了，懵了會(huì)兒就下床洗漱，去食堂吃早飯。

他穿進(jìn)這本書(shū)前每天不是為了項(xiàng)目進(jìn)度發(fā)愁就是對(duì)著論文頭禿，高三的氛圍緊張是緊張，但經(jīng)歷過(guò)一次高考，比這強(qiáng)度高的期末周都體驗(yàn)過(guò)十多回了，幾天的時(shí)間足夠容溪適應(yīng)一天的學(xué)習(xí)節(jié)奏。

桉外有兩節(jié)晚自習(xí)。第一節(jié)是到八點(diǎn)半下課，有老師上主課，下課鈴響走讀生就可以放學(xué)回家。第二節(jié)是到十點(diǎn)，住讀生在各自班上自習(xí)，班主任偶爾會(huì)過(guò)來(lái)點(diǎn)點(diǎn)人數(shù)，點(diǎn)完就走，相對(duì)來(lái)說(shuō)比較輕松。

不過(guò)學(xué)校的地理位置便捷，市中心的位置，又有兩條地鐵線和一個(gè)公交樞紐站，選擇住宿舍的學(xué)生不在多數(shù)。

偌大的教室下了第一節(jié)晚自習(xí)后空蕩蕩的，前前后后只坐了七八個(gè)人。

容溪中午路過(guò)營(yíng)業(yè)廳的時(shí)候給自己手機(jī)換了個(gè)流量套餐，又把五三王后雄和模擬卷都拿去了教室，打算趁著現(xiàn)在班上人少，實(shí)踐一下昨天的計(jì)劃。

——直播刷題。

容溪下午研究了一下這個(gè)世界的直播平臺(tái)，設(shè)定大同小異，就是改了個(gè)名字，圖標(biāo)還是一樣的。

他選了個(gè)流量最多的平臺(tái)注冊(cè)了權(quán)限，又按照要求下載了專門(mén)的直播app，將手機(jī)架好，確認(rèn)自己的臉沒(méi)有入鏡，屏幕里可以看到試卷，這才點(diǎn)了開(kāi)播。

然后……

容溪聽(tīng)到下課鈴才想起去看手機(jī)。

直播平臺(tái)開(kāi)播會(huì)送人氣，初始值是在三萬(wàn)到五萬(wàn)之間。九點(diǎn)半的時(shí)候有個(gè)vip進(jìn)來(lái)升了點(diǎn)兒人氣，不過(guò)他待會(huì)兒就走了，留了五萬(wàn)人氣。

有兩條彈幕。

一個(gè)是夸手好看的。

在一個(gè)就是問(wèn)寫(xiě)字速度這么快是不是在抄答案。

粉絲數(shù)多了兩個(gè)。

禮物收到了十個(gè)，用來(lái)卡粉絲牌子的。

慘淡是慘淡，不過(guò)第一天，又只播了一個(gè)小時(shí)，又沒(méi)背景音樂(lè)又沒(méi)互動(dòng)的，有人愿意卡個(gè)牌子已經(jīng)不錯(cuò)了。

而且他直播行業(yè)關(guān)注了兩三年，目前還沒(méi)聽(tīng)說(shuō)哪個(gè)作業(yè)主播火了的，在設(shè)備不足的情況下容溪只是做個(gè)嘗試。

尤汐程收東西的時(shí)候看到了他的手機(jī)屏幕，“咦，你直播啥呢，手游？”

容溪點(diǎn)了下播鍵，到?jīng)]有被同學(xué)看到的尷尬，搖了搖頭，把手機(jī)揣兜里準(zhǔn)備回宿舍了，“我這動(dòng)靜也不像是在打游戲呀?！?

原主不玩游戲，容溪玩是玩，大一大二甚至還打上了王者。但后來(lái)又是刷GPA又是刷雅思還做項(xiàng)目的，幾年沒(méi)碰游戲了，現(xiàn)在玩就是個(gè)廢鐵水平……就算去當(dāng)陪玩段位也不給通過(guò)的。

“也是?！庇认虅偛乓粋€(gè)晚自習(xí)都在做鄧婆婆給他單獨(dú)布置的英語(yǔ)試卷，沒(méi)注意到容溪那兒有什么太大的動(dòng)靜，跟著人一起離開(kāi)教室，“那你在整啥呢，秀手？秀顏？”

容溪：“沒(méi)，就刷刷題?！?

尤汐程像是想到了什么，悄悄的和他說(shuō)：“刷題有商機(jī)的?！?

容溪挑眉，聲音跟著變小，“怎么說(shuō)？”

尤汐程：“就江省的一中你知道吧，他們寒暑假作業(yè)是學(xué)校自己出題的。然后去年夏天，他們學(xué)校高二有個(gè)人在F站直播寫(xiě)暑假作業(yè)，被同校的發(fā)現(xiàn)了，造福了一個(gè)年級(jí)的學(xué)生，他們那屆有個(gè)土豪，打賞了好幾千呢?！?

寒假就是這個(gè)月底的事兒了，容溪一臉期待的問(wèn)：“那咱們學(xué)校的寒假寫(xiě)作業(yè)呢？”

尤汐程遺憾的道：“很不幸，世界用啥我們用啥。不過(guò)聽(tīng)說(shuō)創(chuàng)新班每科會(huì)單獨(dú)編一本書(shū)，難度堪比競(jìng)賽題。”

容溪若有所思的摸下巴。

創(chuàng)新班在學(xué)校是被神化的班級(jí)，那個(gè)班的學(xué)生都不當(dāng)人。隔三差五的就會(huì)在學(xué)校的榮譽(yù)墻和校門(mén)口拉的一條一條橫幅上刷存在感，而且這個(gè)班的存活機(jī)制十分嚴(yán)苛，掉出年級(jí)前三十就會(huì)被分去其他班，等下次大考名次到了再回來(lái)。

他們班的水平僅次于創(chuàng)新班，坐他前面的王珂就是高二從創(chuàng)新班來(lái)他們班到現(xiàn)在還沒(méi)回去的……

容溪問(wèn)：“你知道他們班的水平嗎？”