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在拿好打印出來的論文并付錢后，高義看時間已經不早了，立刻就從打印店出來，直接向著導師的辦公室行去。

最終，在下午兩點的上課鈴聲響起之前，高義便來到了畢業設計到是陶玲玲的辦公室外。

稍一凝神傾聽，高義就聽到里面聊天交談的聲音。

確定了里面有人在之后，高義便徑直敲響了辦公室的門。

“進來！”

在得到了一個中老年婦人的同意回復后，高義做了一個深呼吸，然后面帶微笑地推開了辦公室的門。

方已進入教師辦公室，高義還沒來得及開口說話時，一個老婦人就向高義發出一連串的問題來：“你就是高義吧？那個分在我名下的大四學生？你的畢業設計論文寫的怎么樣了？今天可有打印的成品帶來啊？”

“陶教授你好，我就是高義。”高義立刻恭恭敬敬地上前，并將書包中剛打印好的論文，雙手遞給陶玲玲教授。

看到高義還算恭敬禮帽的這一幕，陶玲玲不假辭色的面上，頓時多了一絲笑意：“嗯，那我先看看，你就在我旁邊稍待片刻。”

聽到畢設導師和顏悅色的回話，高義頓時知道——先前的這番行為，算是給陶教授留下了一個不錯的印象。

現在，只要自己繼續保持下去，想必也能輕輕松松地過了導師這一關。

然而，高義的這番如意算盤，很快就打空了。

“你這寫的什么狗屁論文啊！如果我要認真給你挑錯的話，真是能跳出一籮筐來。”陶玲玲雖然有五十多歲高齡了，但是在大學教授這個圈子里，也算是年輕有為的了。

在粗粗地閱讀了一邊高義的半成品論文后，她就用紅筆在打印文稿上，大段大段地圈著有不妥當、乃至錯誤的地方。

最后，陶玲玲忍不住地回頭問及了高義的專業來。

在得知了高義只是光電信息專業后，她的面色才漸漸緩和了一些。

沉吟了片刻后，陶玲玲教授終于開口說話道：“你選的畢業設計論文，和你本專業關系并不密切！相反，卻和我現在帶的研究生的自動化專業更契合。而你能夠寫成這樣的，也算是不錯了。不過，如果你想要大學論文拿到高分的話，而不是只局限一個及格分，那我建議你最好多自學一點自動化專業學科知識。”

聽到陶玲玲教授的建議，高義的面色頓時苦了起來：“陶教授，我這不是自動化專業的學生，想要自學別個專業的知識效率不會太高。而且臨近大學畢業季了，我也很難有太多空閑時間，去自學自動化專業的學科知識啊……”

聽到高義略帶哭腔的聲音，陶玲玲咬了咬嘴唇，便通情達理地給出了另外一個建議道：“也是。這樣吧，我自己現在忙著趕一個大項目，抽不出太多空閑時間指導你。不過我手下卻有一個平時喜歡幫助同學的研究生，他叫高登科，我將你推薦給他。高義你卻找他，讓他幫你補充完善一下基礎的學科知識，省得你這外行寫的論文將來給我丟人現眼。”

“啊，那多謝陶教授了。”陶玲玲教授說的話雖然刻薄，但是她指點的方法卻極為可行。

在要到了高登科的聯系方式后，高義立刻歡喜地離開了陶玲玲的辦公室。

在回寢室的路上，高義就給高登科學長發了一個短信，將相應事宜說明以后，他就詢問了一個對方的宿舍地址。

高義準備一旦對方有空，他就立刻趕過去請對方指導一二。

高義并沒有等太久，對方很快就回了他的短信。

ps：晚了點，不過今日依然雙更。第二更，在下午五點半左右。