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“不錯不錯，精麗絕逸, 這幅畫作的畫面分勢、布局可真是少見, 因為是仙宮之景, 所以可隨意暢想嗎？”

“確實, 此畫畫的極為大膽、夸張, 卻又生動鮮活, 用彩不少, 但厚中見韻、濃中見雅, 艷而不俗，沒有絲毫匠氣之感。”

重彩之畫法，如果處理不好的話，極易畫出艷俗和匠氣的感覺。

不同于恬淡優雅的風格，這種畫法只要色彩融匯滲透、相互疊加交映、層層渲染漸變的稍稍遜色一點，最后呈現出來的畫作就會毫無韻味，空有其形，卻無其意，叫人連看都不會再看一眼。

可慕書玉的這一幅畫作卻能夠在濃郁的色彩中脫去俗氣，反將仙宮縹緲、清雅之感給襯托了出來。

仔細看，其實大多數的顏料色彩都被慕書玉添進了花卉植物當中。

而其余那些亭臺樓閣、云霧、天梯天河等卻用極淡的顏色勾勒而成，濃淡對比強烈，卻又渾然一體。

這正是工而不板的典范。

陸才盛不禁如此贊道。

“簡墨大家，沒有想到你這位學生山水畫畫得極好，這工筆畫竟然也可以如此不錯，著實妙哉。”有人對著也走過來看畫的尹道元說。

尹道元自是謙虛一番，可嘴角的笑容卻一直未曾落下，明顯也是對于慕書玉這位學生很是驕傲的模樣。

“老師，您覺得這畫怎么樣？”慕書玉道。

尹道元：“極好，不過老師的評價做不得準，你這工筆畫風之作應該找其他人品評一二，藺海大家就擅長于此道。”

“書玉，不妨去請藺大家為你指點一番。”

提起藺海，其他人才恍然記起，哦對，差點將藺大家給忘了，這位才“重要”呢。

昨天山水畫，今日工筆風，慕書玉居然都對此游刃有余、得心應手。

而偏偏這工筆畫作是藺海大家得意的技法。

倘若這慕書玉有兩、三分畫得不好，藺海都能給其指教幾句，彰顯彰顯前輩的“姿態”。

但是，這一幅畫作卻遠遠超出了藺海的預期。

令他難免想，這世上難道當真有這種人，書讀得不錯，有神童之名，畫竟然也如此之好嗎？

他才十四歲啊。

這叫旁人要怎樣自處？

當眾人的驚嘆聲傳來時，藺海便也忍不住走過去一觀。

待瞧見那幅畫作，他的心一下子便沉了下去。

沒有人會比藺海更加清楚的意識到，這畫，他無法評價，或者說不能、也評價不了。

因為這一幅畫作只適合夸獎，竟讓他找不到任何瑕疵錯誤之處，如果硬要說批評的話，那就是雞蛋里挑骨頭，故意找茬。

此等明顯無品的做派，別人會如何看他。

是以，等慕書玉越眾而出，開口請藺海評價時，藺海的臉色終于難掩的難看，神情沉郁，道：“這畫……老夫不想做任何評判，慕公子，你果真是有本事啊。”

最后一句話似意味深長。

慕書玉像是聽不出來一般，道：“多謝藺大家夸獎，看來書玉這畫應該是入了藺大家的眼睛。”

“不知能否被藺大家夸贊一句可登大雅之堂？”

這話一出，藺海的表情更是陰翳難看。

其他人也不禁心里直咂舌，想到前些時日藺海對慕書玉所做《水滸傳》故事里的人物畫插圖的評語。

——沒有傳得簡墨先生半點人物畫的精髓，呆板、匠氣，旁門左道，哦對了，還要再加上一句“難登大雅之堂”。

這回，慕書玉原來在這兒等著呢。

如今風水輪流轉。

再看藺海的臉色，這可真是……不知道該叫人說什么為好。

你說說這藺海，沒事瞎評價什么，你又不是人家的老師，這慕書玉若是畫得不好，自有簡墨先生來批評教導，你藺海何苦要憑借前輩的身份去品論一個小輩。

更何況，這小輩的畫技竟是如此不俗，倘若換成別人，現在何至于讓藺海下不來臺。

果真應了藺海那句話——這慕書玉確實有本事、又了得。

此時此刻，眾人才恍然驚覺，是了，這慕書玉實在是不凡，學識不凡，書畫一方面竟然也不凡。

尤其是他還正年輕，尚有充足的時間來繼續提升自己。

十四歲，未曾及冠呢，如果到那時……他又該會取得什么成就？

嘶，這慕書玉，奇才啊。

慕書垣忍不住小聲地自言自語道：“他真的是與我同歲么……”

為什么會比他厲害那么多？

好在、好在這慕書玉人品看起來算可以，不然……單就他們兩個相比，不看背景，他怕是比不過。

這會兒，慕書玉好整以暇地等待著藺海的回答，完全不知曉慕書垣的心理活動。

藺海無可避免，道：“可，自然可。”