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看書累了的話，還可以兩兩一組下下棋玩。

慕書玉此刻正從書柜上取下一本書，靠在矮榻上攤開來看，聽罷抬起頭說：“是不怎么夠用啊，我下午還要去學書畫呢?！?

提起這個，林興問道：“你家里人從哪兒找來的書畫老師，靠不靠譜？”

不靠譜的話，他讓他父親去找一個來教書玉。

趙儉也道：“對啊，書玉，你畫畫那么好，關叔叔不是還說有機會會給你引薦一位畫師嗎？”

“別是隨便找的，再耽誤了你?！?

關笙則面露好奇，不過他覺得書玉很有主見，家里人給他尋來的書畫老師應該不算太差，不然書玉不可能聽話去學。

果然，慕書玉道：“這位書畫老師非常非常好，我不方便透露老師的名諱?！?

“等我回去問問，如果老師愿意，我就告訴你們，再請你們去老師的莊子里玩?！?

林興聞言嘀咕道：“你老師到底誰啊，脾性挺大……”

慕書玉：那說出來可嚇死你。

第13章

尹道元未想在外人面前表露出真實身份，就連買下別莊地契都是全程由隨從出面辦成，畢竟名氣太大，有時候也是麻煩。

而尹道元看樣子是想要在棲山村附近長久住下了。

那天風和日麗，尹道元提出要收慕書玉為學生，在青州府內留下來親自教導后，姚芷嫻的臉上不禁流露出既驚訝又出乎預料、沒有想到的神情。

畢竟尹大家早年曾說過，自覺精力有限、不再收徒了，沒想到此回竟然會為了玉兒破例，實乃驚喜。

慕書玉的反應也迅速。

從她娘對待老者的態度來看，再到她娘對她略微提了提老者在書畫上面的成就以及名氣后，慕書玉同樣驚訝完，當即奉茶拜師，眼力見乃至行動速度不可謂不快。

而尹道元的臉上則露出稱心滿意的笑容，顯然臨近晚年得以收下慕書玉這個學生，也是由衷覺得欣慰如意。

眼下，林興、趙儉和關笙三人都對慕書玉的書畫老師充滿好奇。

但是目前，慕書玉暫時不好言明，他們也就沒有非要刨根問底的打算。

就如他們同樣不太清楚，慕書玉的穿著打扮實在不像是窮苦人家的孩子，卻為什么一直住在棲山村的莊子里，連家世背景都不怎么了解知悉。

但這并不妨礙他們依舊成為朋友。

看了會兒書后，慕書玉突然想起一件事情。

她抬起頭道：“對了，援衣假就快要到了，林叔叔是不是計劃預備在援衣假的假期末尾舉辦青州縣文化節？”

林叔叔自然是指林若林知縣。

三人都是林興的好友，又一同為林興慶賀過生辰，林若讓他們都不必客氣，稱叔叔就好。

至于“青州縣文化節”，這就又關系到慕書玉了。

大盛朝的行政區域劃分，除了京城以外，往下就是“府”和一些同等級的“直隸州”，再往下則是“州”“郡”“縣”。

青州府青州縣，從“青州縣”這個名字就可以得知此縣對于青州府來說還算重要。

尤其是在青州縣里，有一種可代表青州府的傳統民間藝術特色文化——剪紙。

慕書玉待在青州縣里不久便發現了，這里的民情風俗離不開剪紙的存在，幾乎家家戶戶都會剪紙，別管是精通還是只會一點，恰恰說明剪紙就是青州縣的“特色”。

正所謂藝術來自于民間、源于生活。

棲山村里就有剪紙的巧手。

慕書玉當年快兩歲時，又逢新年過春節，年底了，家家戶戶都熱鬧不已，但莊子是個例外，較之外面的氣氛，無疑顯得有點冷清。

那時候慕書玉都快要在莊子里面憋壞了，小孩子難有人身自由，她都許久沒出去過了。

這會兒聽著莊子外的鞭·炮·聲響，慕書玉被冬蕙抱著的小身體一躥一躥的向外夠去，絲毫不安生。

冬蕙差點抱不住她，無法，只得為難的看向姚芷嫻。

慕書玉也轉頭盯著娘，不說話，大眼睛里卻仿佛閃著星星，小手握成拳頭，放在胸前的位置。

于是，姚芷嫻立即忍不住心軟。

小孩子難免會被熱鬧所吸引，玉兒跟著她，再加上年齡尚小，的確不怎么出門。

但過年倒不必拘著，又是在棲山村里，左右臨近、距離不遠。

既然如此，姚芷嫻就讓魏嬤嬤和冬蕙兩人帶著慕書玉出去轉一圈，天黑之前回來。

慕書玉終于得以在過年的時候出門看熱鬧，一時間，小腦袋左看右看，都目不暇接了。

但是很快，她的眼神就凝固在了一戶人家里，那家人院門敞開，顯露出里面的模樣。

——院墻的一處墻角下擺放著一盤石磨，而在石磨之上則用木條壓著不少紅色的剪紙，有些垂落下來，有些層疊在一起。

石磨旁邊坐著一位婦人，正低頭聚精會神的繼續剪紙。

不僅如此，這戶人家的紙窗、門板也早就全貼上了剪紙，有五谷豐登、貴花祥鳥、人畜興旺等精致圖樣。