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李顏開通微博屬實(shí)花了一番功夫，醫(yī)院里網(wǎng)速很慢，她下載微博就花了不少時(shí)間，等注冊(cè)時(shí)她輸了很多次都重名了，最后還是周近瑤過來吐槽她別實(shí)名上網(wǎng)，加點(diǎn)字母或數(shù)字進(jìn)去。

總之折騰一番，她用她高中時(shí)候的英文名Lyan加現(xiàn)在的住院編號(hào)成功注冊(cè)了自己的微博賬號(hào)。

“顏顏姐，好了沒？你叫什么？我要關(guān)注你！”周近瑤拿了自己的手機(jī)興沖沖過來。

李顏亮了手機(jī)屏幕給她看ID。

“Lyan？這是你的英文名嗎？還挺諧音的。”

李顏點(diǎn)點(diǎn)頭，這個(gè)名字還是林獻(xiàn)給她取的。

明德的外語氛圍一直很好，學(xué)生留學(xué)率很高，大部分人英語基礎(chǔ)都還不錯(cuò)，學(xué)校的管理模式也偏西式，上學(xué)晚放學(xué)早，學(xué)費(fèi)多作業(yè)少。

李顏剛來的時(shí)候很不習(xí)慣，不過好在老師也不怎么管她，同學(xué)也不來搭理她，她依舊用自己在一中的那一套學(xué)習(xí)模式，雖然看起來和明德格格不入，但是她反而很受用。

不過也難免有正常節(jié)奏被打亂的時(shí)候，他們下半學(xué)期換了個(gè)新的英語老師，年輕貌美，對(duì)工作充滿熱情，喜歡和學(xué)生互動(dòng)交流，活躍課堂氣氛，勵(lì)志讓每一個(gè)學(xué)生都參與到課堂教學(xué)中來。

當(dāng)然，也包括李顏。

女老師第一天就公布自己的稱謂——cici老師，不僅要求學(xué)生叫她英文名字，也要求學(xué)生在她的課上都用英文名，盡量都用英文交流。

“阿獻(xiàn)……你有英文名嗎？”李顏偷偷扭頭小聲問他。

“嗯？有，Lynn，以前上英語興趣班老師取的，林的同音。”林獻(xiàn)拿了筆在英語書的空白角落里寫給她看。

“Lynn……”李顏看著那個(gè)名字重復(fù)念了一遍，抬眼無意間見到他涂鴉的英語課本，課文內(nèi)容上面被他畫了幅畫蓋住了，她還以為他剛才上課唰唰唰地在做筆記呢……

“你的呢？顏顏。”

“我沒有英文名字。”她頭一次上這樣的英語課，在一中的時(shí)候，老師會(huì)精準(zhǔn)地把每一個(gè)考點(diǎn)拎出來講，然后是背誦、聽著、練習(xí)，再之后又是精準(zhǔn)地把重難點(diǎn)和易錯(cuò)題拎出來講，接著依舊是背誦、聽寫、練習(xí)……

李顏其實(shí)很討厭英語，因?yàn)橛⒄Z試卷上的字母總是很小一個(gè)，她總是會(huì)看錯(cuò)行，也會(huì)被分散注意力，她初中的時(shí)候?qū)懹⒄Z作業(yè)要花別的同學(xué)的兩倍還長，李霽給她規(guī)定的最晚睡覺時(shí)間是十點(diǎn)，她常常在九點(diǎn)半就開始掉眼淚，因?yàn)樽霾煌曜鳂I(yè)，也因?yàn)椴荒馨磿r(shí)睡覺。

“那要不要現(xiàn)在取一個(gè)？”林獻(xiàn)從桌子底下伸過手抓著她手腕摩挲。

“那要叫什么？”李顏被他摸得癢，余光看到cici 老師一個(gè)一個(gè)挨著同學(xué)生英文對(duì)話，已經(jīng)快走到他們這一排了。

“李顏……Li……Yan……要不就叫Lyan 吧？你覺得怎么樣？”林獻(xiàn)單手放在桌上，手指在桌面上描了幾個(gè)字母。

“Lyan？和你的名字好像。”

“是挺像的，Lynn和Lyan，我們天生一對(duì)。”林獻(xiàn)笑著對(duì)她說，桌子底下交握的手同她十指相扣。

“你快放手呀！老師要來了！”李顏用力想掙脫他，卻發(fā)現(xiàn)自己怎么甩也甩不開。