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“高三的數學知識，你還有印象嗎？”虞惟笙問。

岑星又度過了艱難的一天。

才第二天上課，他就被老師點名批評了兩次。第一次是因為他早上睡過頭遲到半小時，第二次是因為他沒把昨天發的數學卷帶來。

岑星心里委屈。他最后一次看到自己的數學卷，是在虞惟笙的房間。虞惟笙對他說，你先回去做別的，我想起來怎么做了就過來找你，很快的。

接著一夜就過去了。

今天早上起來，虞惟笙已經去上班了。岑星急急忙忙出門，等到了學校才想起來沒把試卷拿回來。

老師口頭上批評了兩句，見他一副要哭不哭的可憐模樣，便也不忍心再多責備了。

“老師相信你不是故意的，肯定也已經完成了，”她主動給岑星臺階，“下次別再那么粗心了，知道嗎？”

岑星不委屈了。他開始心虛。

他根本就一題都沒做，完全辜負了老師的信任。

半個小時后，他被老師叫上了黑板。岑星握著粉筆看著黑板上昨天難住了虞惟笙的那道題，在萬眾矚目下發了五分鐘的呆。

這次老師沒批評他。因為才剛一開口，岑星的眼睛就紅了。場面變得很尷尬。

岑星在回到座位后低著頭面紅耳赤了好久，之后從本子上撕下了一頁紙。他在紙上寫，“老師對不起，是我太笨了，這題我昨天就沒做出來”。下課鈴響過后，他背上書包，趁老師還站在講臺前整理物品，把疊好的紙雙手遞到了老師面前，接著不等回應一溜煙逃跑了。

心情沉重地跑到了校門口，岑星突然又高興起來了。

校門外不遠處，停著一輛熟悉的車。車里的人見他出來，搖下了車窗，對他招了招手。

岑星興沖沖蹦過去打開了副駕駛門，才剛要進去，愣了一下。

車后座上，坐著一個陌生人。那人的模樣也有幾分拘謹，見到他后對他笑著點了點頭。

“愣著做什么，進來。”虞惟笙說。

岑星也沖后座的人笑了笑，接著緊張地坐到了座位上。

“跟你介紹下一下，”虞惟笙側過身，沖著后排微微揚了揚下巴，“這個哥哥，以后就是你的家庭教師。”

岑星頓時驚訝起來。

后座的人嚴肅緊張地咳嗽了一聲，一本正經沖他伸出手來：“你好，我姓岳，岳霄。”

岑星也傻傻地伸出手。

“你不用自我介紹，我知道你的名字，也大致了解了你的具體情況，”岳霄說話時直視著他的眼睛，“希望我能給你帶來幫助。”

岑星心想，什么情況呀。虞惟笙到底是怎么跟這個人形容他的？

虞惟笙對岳霄說，這孩子不太機靈，有點遲鈍，基礎可能約等于沒有，但很聽話。希望你對他有點耐心，就算心里覺得他笨，也請務必忍著，千萬別說出來。

“不然他可能會哭。”虞惟笙強調。

岳霄當時表示，他在這方面還算有些經驗，這幾年帶過的學生都進步喜人，應該問題不大。

終于能不必進行高中數學能力復建，虞惟笙深感寬慰。他許諾給予岳霄私人報酬，岳霄并未拒絕。