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有了辛可頤答應的“約會”作為鼓勵，顧書舟學習起來更帶勁了。

早晨提前一小時起床背古詩詞，傍晚跑圈的時候，耳朵里也塞著耳機，練英語聽力。

真真是兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。

然而，當考試成績出來，大家都贊他功夫不負有心人時，顧書舟卻一點也笑不出來。

張貼在教室后墻上的名次表上，白紙黑字寫的清清楚楚：顧書舟，班級第21，年級298。

他瞪著那兩個刺眼的數(shù)字，只差一分，就只差了一分！

少年目眥欲裂，被自己氣到渾身顫抖，以至于整個下午的課，他都沒有聽進去。

好幾個女同學拿著試卷靠過來想跟他討論錯題，也都被他的低氣壓嚇得縮了回去。

連班主任徐凱都發(fā)現(xiàn)了顧書舟的異常，原本，他應該自己找學生談話了解情況的，可他有私心，便去找了辛可頤。

辛可頤這一天都很忙，她雖不是班主任，但作為新晉教師，這次的月考對于她來講也是對入職以來工作的一次檢驗。

學生們考的還算不錯，都保持了該有的水平，只是，進步也不大而已。

整個下午，她都在分析學生們的試卷與錯題，準備明天的上課內(nèi)容。

徐凱敲門進來的時候，辦公室里只剩她一個人了。

辛可頤其實有些抗拒與他獨處，或者說，她不喜歡與任何男老師獨處。

最近有些風言風語，說她眼光高，愛拿喬，吊著那些男老師為她當牛做馬，她不擅長與人交流，更不知該如何替自己辯駁，只能盡量躲著些。

“不好意思徐老師，我正好要下班了。”她將桌子上攤開的試卷摞成一迭，抱在懷里，拎起手包就要走。

徐凱也不氣餒，一個月了他都沒找到機會和辛可頤好好說上幾句話，今天有了正當借口，當然不能浪費。

他上前一步，盡量讓自己看起來面色嚴肅，公私分明：“關于顧書舟，有點事情我想與您交流一下。”

聽到顧書舟的名字，辛可頤停下了腳步：“他怎么了？”

見她重新坐了下來，徐凱也到旁邊拉過一張椅子，坐到了她對面。

“這次的月考，他考得很不錯，但，他自己似乎很不滿意，從成績公布到放學，整個人狀態(tài)都有點反常。”

“反常？不應該啊。”辛可頤皺眉：“你不是說他考得很不錯嗎？”

被女神直視的徐凱有些臉紅，說話也靦腆了起來：“嗯，他進班的時候是49名，這次排21，是全班進步最大的。”