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播放到沈睿他們錄進去的生日祝福語，陳硯莫名有點嫌棄，把八音盒關了，小心翼翼地放回去，又去撈那個手機。

這是宋靜原高中用的手機，陳硯一眼就看出來了，不過應該是太久沒用過，沒電關機了，按了半天沒反應。

最后是那個日記本。

陳硯沒打算看，就在一旁放著了，轉身去收拾她書桌里面的東西，回身放東西的時候不小心刮了下那個盒子，哐一聲，盒子倒在地上，那個日記本從里面掉了出來。

陳硯把手里的東西放下，轉身去撿，剛把本子拿起來，幾張紙條從里面掉了出來。

紙條邊緣都泛了黃，微微卷起，看起來有些年頭。

分明的指節拿起那幾張紙條，陳硯垂下眼皮，看清楚上面的內容后，眸光一頓。

第一張是從語文課本上撕下來的。

《送東陽馬生序》

余幼時即嗜學，家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。

硯冰的硯字，被用紅筆圈了起來，上面還有兩個很小的字母——

“cy”

另一張紙條上是一串方程式：

sio2+4hf=sif4↑+2h2o

陳硯很快就認出來了，這串張揚的字母是自己的筆跡。

再往前想，這是那次化學課，兩人同看一張卷子，為了應付老于，他隨手抄了黑板上的方程式，卻忘了眼前是宋靜原的試卷。

她把這些東西收集起來看什么？

陳硯本不想窺視她的秘密，但這些東西的存在讓他心中拼湊出一個不完整的想法，像是泡沫一樣在心里越來越大，最終還是沒能抵抗過內心的好奇，將那本日記翻開。

少女藏了多年的心事像一副陳年的卷軸，在他面前徐徐鋪開。

【2010年9月13日】

他幫我把書包從籃球架上拿了下來。

是明黃色球衣。

7號。

【2010年9月16日】

又遇見他了。

他叫陳硯，初二五班。

【2011年8月29日】

好幸運，我們成了同班同學。

【2011年10月18日】

他好像永遠也注意不到我。

……

每天的日記都只有寥寥幾行，但每個字都書寫著少女心酸又艱難的喜歡。

陳硯的心頭像是有千萬只螞蟻在噬咬著，密密麻麻地滿是酸澀，揮不去也散不開。

他曾經很多次地思考，高二和宋靜原熟悉起來后，為什么她總是一次次地關心自己，會在意他的情緒，詢問他是不是開心，甚至給他送藥，在家門前的雪地里等了半個小時都不肯離開。

為什么要從天臺上救他下來，為什么要試圖將他從過去的陰影中拉出來。

他把這一切都簡單歸結于少女的善良與純真，可到這一刻，他才明白——

她在他不知道的漫長歲月里喜歡了他許久。

以至于他的一個眼神，一句話，一個背影，都像是上帝賞賜的禮物，能讓她欣喜很久。

這是她的秘密。

胸口開始不受控制地起伏，陳硯皺著眉頭，自虐般地繼續向后翻。

【2013年8月21日】

他幫我把書搬回了教室。

不過他好像記不住我了。

【2013年10月3日】

參加藝術節，他好像也會去。

其實我只是想離他近一點。

【2013年11月20日】

一起上臺演節目，他穿了黑西裝，很好看。