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他一個人在陌生的班級，面對陌生的同學，日復一日地把自己埋在書山里。

陳硯傾身，貼在宋靜原的耳邊，身上帶著淡淡的酒氣：“覺得無聊了？要回家嗎？”

宋靜原搖頭：“不用。”

一幫人聊得正歡，女班長捧了一個箱子過來。

箱子里面有許多小盒子，每個盒子上面都用黑色水筆寫了姓名，大家這才反應過來，約莫是距離高考還有一百天的時候，九班的班主任突發奇想，搞了個寄語未來的活動。

直白點說，就是在紙條上寫下自己的高考寄語，可以是熱血的，感性的，傷感的，都是青春的一份記憶。

當時大家隨便應付寫了幾個字交上去，沒想到會被保留到今天。

“這是班主任讓我交給大家的。”女班長解釋，“剛好今天聚會，也可以物歸原主了。”

半分鐘后，每個人手里都多了一個灰色盒子，但沒人帶頭打開，無非是不想讓別人看見自己那些中二發言。

但偏偏對別人手中的內容好奇得不得了。

“這樣吧，咱們來搖骰子，點數小的就讓大家看看自己寫的是什么。”

“都是成年人了啊，別玩不起。”

“玩就玩！都別慫啊！”

“慫你媽！來！”

陳硯摟著宋靜原疏離地坐在旁邊，手指纏繞著她的發絲，沒什么摻和的意思，但陸俊遠那伙人不想輕易放過他，開始起哄：“硯哥也過來玩啊。”

“不玩。”煙癮莫名有點犯了，陳硯從口袋里敲了根煙出來，咬在嘴里，礙著宋靜原在旁邊，沒點，含糊不清地哼笑，“這有什么好玩的。”

越是這么說大家越好奇，鐵了心地要拉他入伙，陳硯就是不上鉤。

幾輪游戲下來，幸運女神沒有偏向誰，大家的紙條拆了個遍。

大多數都挺敷衍。

“好好學習天天向上”

“高考加油”

“世界和平”

……

最后這伙人就剩陳硯的沒被拆開了，幾個人開始想辦法攛掇他，陳硯不為所動。

宋靜原其實也有點好奇，湊近陳硯耳邊：“你到底寫了什么？”

“想看？”漆黑的眼睛里染了細碎的光，兩個人距離很近，氣息交融。

“想。”

“那就拆唄。”陳硯胳膊環在她脖子上，伸手去夠那個盒子，宋靜原跟著彎腰。

修長的指節將那張紙條拿出來，陳硯直接遞到了宋靜原手里：“看吧。”

宋靜原將紙條打開，睫毛垂下，整個人都愣住了。

微微泛黃的白紙上，筆力遒勁又張揚地寫了兩行字——

士之耽兮，不可說也。

我好想你。

第八十六章

陸俊遠那幾個男生好奇地湊過來, 看清楚紙條上的內容后，紛紛擺手泄氣。

“我還以為什么呢。”

“弄了半天是句文言文。”

“但我怎么記得原文不是這樣的呢？”張鵬掙扎片刻，捅捅身旁的陸俊遠, “書上是這么寫的嗎？”

“我哪知道？那些只是高考完我就去全部還給老師了！”

“我記得我記得, 原文寫的是‘女之耽兮，不可說也’。”

“硯哥你怎么回事，好歹也是當過高考狀元的人, 被我們抓到了這么低級的錯誤？”

……

大家鬧鬧哄哄繼續八卦別人紙條上的內容, 起哄聲吵鬧聲接連不斷, 但是那些東西離宋靜原都很遠。

紙條被攥的發皺，宋靜原呼吸有點亂，她覺得自己好像被隔絕在另一個世界。

只有她明白, 陳硯不是寫錯了, 他是故意的。

當年她給陳硯補課, 帶著他背誦古詩詞, 第一篇就是《詩經·氓》。

背到那句“女之耽兮，不可說也”的時候, 陳硯不屑地嗤笑一聲，嫌棄古人搞男女對立, 就因為這個，兩個人爭辯了好一會兒, 最后他跟小孩鬧脾氣一樣說不學這課了。

補課結束后還把宋靜原的書要走了, 低著頭伏在桌面上涂涂改改，把那句話改成了眼前這句——