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“您好，我是崇枷葉的，家長，”這么說真別扭，

顯然，辦公室的老師也有疑惑，“您是他姐姐？他的父母呢，”

“我是他表姑，他的父母，恩，都去世了———他到底出了什么事兒，”還是趕緊進入正題，

“是這樣的，崇枷葉是市教育局直接關(guān)照過來的一個學(xué)生，我們當(dāng)然會很重視，特意把他分在我們學(xué)校高二最好的一個班，”

“謝謝，謝謝你們了，枷葉以后還要請你們多照顧，他———”

“我們知道他一直在國外受的教育，觀念、學(xué)習(xí)方式都和這邊有很大的差異，可是既然已經(jīng)到了這個環(huán)境就該努力去適應(yīng)，今天的英語自習(xí)課上，他一直趴在那里聽MP4，”老師拿出MP4推到我面前，“為了不影響學(xué)生學(xué)習(xí)，這些東西，我們學(xué)校是禁止學(xué)生帶進學(xué)校的，特別是課堂上，老師沒收了他的東西后，他情緒很大——-”

“老師，真是很抱歉枷葉給你們?nèi)橇寺闊墒牵仓溃麖男【驮谟系膶W(xué)，英語相當(dāng)是母語，所以恐怕現(xiàn)在學(xué)校里的課程他————再來，國外的教育方式和我們這邊又不同，您能給他一些時間讓他適應(yīng)這里的環(huán)境——-”

“我們當(dāng)然能體諒這孩子的情況，只是，如果我們在有些事情上給他開了綠燈，其他孩子———您也是警察，”她看著我穿著警服，微笑著，“也一定了解規(guī)矩的公平性，現(xiàn)在的孩子都很有主見，你如果有一件事情做不平，其它事就———也請您體諒我們的難處，”

人家老師也說的在情在理，我還能說什么，現(xiàn)在不能指望人家來適應(yīng)你，你要努力適應(yīng)這個環(huán)境呀，

拿起MP4，又再三給老師道了謝，我無奈地走了出來。他會聽我的嗎？

6

右臂肩膀越來越疼，是不是剛才開車時牽動狠了？不自在的動了動肩膀，咝，疼的鉆心，

“走吧，”對站在門口的男孩兒小聲說了句。鼻尖開始冒汗，疼的。

男孩兒跟在我身后，我還在想怎么跟他談。走到處僻靜的角落，學(xué)生們都還在上課，四下無人。

“枷葉，我們談?wù)劊蔽肄D(zhuǎn)身看向他，遞給他MP4，“你要努力適應(yīng)這里，現(xiàn)在不能任性——”

男孩兒卻沒有接過MP4，而是伸手按住我右邊的肩膀，“咝，枷葉！”我疼地叫出來，看見他平攤開的手上全是血，警服是深色，不仔細(xì)看根本看不出來，

“衣服脫下來，”

“不用了，去醫(yī)院——”

“脫下來！”

緊皺著眉頭，我艱難地脫下警服外套，這下看的很清楚了，右臂襯衣全被血染的濕紅濕紅，肯定是開車時動作過大扯動傷口，王醫(yī)生囑咐又囑咐我不要亂動右臂的。

“嘶！”

“枷葉！”我驚訝地低喊出聲，男孩兒一使勁撕開了我右邊的袖口，

“你受了槍傷？”襯衣和紗布已經(jīng)粘在一起，露出了傷口。我疼地咬緊著唇。

“枷葉，可以去醫(yī)院———”我看著他竟然脫下自己的襯衫，用力撕出一條，然后綁在我右臂的上方，并用掉下的紗布輕按住傷口。男孩兒皺著眉頭專注著手上的動作，非常熟練，

“子彈只是橫擦過，傷口不深，可是不能有過大動作，”他蹲在我面前，手上都是血，

“以后可以不帶這去學(xué)校嗎，”我右手里還握著MP4，期盼地看著他。趁熱打鐵，趁他現(xiàn)在愿意和我說話，

男孩兒眉頭一下蹙地更緊，拉起我另一只手覆在傷口上，撤開手他站起身，“鑰匙！”

我還愣著，

“車鑰匙！