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上課鈴響。

“你們在這做什么？”

一個威嚴的聲音從眾人身后傳來。

只見走道上一個人過中年的教授，正怒目看向他們。

“這里是一年級教室，二年級的學生不回你們教室卻堵在這里，是想要被扣學分嗎？”

“莫迪教授……”二年級生們蔫蔫地道。

時間剛剛好，感謝北辰的老師總是來得這么準時。有奕巳整了整被弄皺的衣領，和眾人一樣乖乖站好。

“不想扣學分的話，都給我滾回自己的教室去！”莫迪呵斥道，“現在，不要妨礙我上課。”

“可是他……”其中一個學生還想要辯解些什么。

“學分扣一分，如果你還想順利畢業，就給我回去好好想想怎么補回這一分，而不是在這里浪費時間。”冷面教授毫不手軟，其他還想說話的學生頓時沒有了膽量，紛紛低頭離開。臨走時，連回頭瞪有奕巳一眼都做不到。

權力真是個好東西啊，有奕巳感慨。

而這時候，教授又轉過身來瞪著他，“你為什么要招惹那些二年級學生？”

“沒有，是那些人——”沈彥文想要為他解釋。

有奕巳輕輕拉了他一把，走上前低聲道：“抱歉，老師，是我大意，給您上課帶來不便了。”他看出來，對這位教授來說，比起解釋直接承認錯誤才更有效。

“哼，不要叫我老師，叫我教授。”莫迪教授整了整領結，走進教室。“下不為例。”

“是的，教授！”

有奕巳和沈彥文跟在教授后面走了進去，和其他同學一樣，開始聽這位教授的自我介紹。

“莫迪·艾塞爾。你們可以稱呼我為莫迪教授，或者艾塞爾先生，但是不能直接稱呼我的名字。”莫迪冷聲道：“學生就是學生，教授就是教授，師生之間的輩分要理解清楚，明白嗎？”

“明白了，莫迪教授！”

“好。”莫迪滿意地點點頭，“想必各位也清楚了，這節課教授的星法理學，而我就是你們的星法理學老師。作為一名檢察官候補，你們要做的不僅是熟讀熟記星法典，你們還要明白星法的價值與含義。”

站在講臺上的莫迪教授，推了推他的眼鏡，問道：“不過在那之前，我要問你們一個問題。你們為什么要考星法學院，要考檢查官候補系？一個個回答。”

“為了實現正義！”

“因為想追捕罪犯。”

“比起單純鍛煉肉體與技巧，我覺得自己更適合星法學院的學習。”

“嗯，我……我媽說我在星法學院混混就好，去守護學院是沒有出路的。”輪到沈彥文的時候，他給出了這么一個讓人哭笑不得的答案。本以為會得到訓斥，誰知道莫迪教授卻點頭表揚了他。

“有自知之明，能看清自己，很好。”然后話鋒一轉，問有奕巳，“那么，你呢？”

“……”被那雙犀利的眼睛盯著，有奕巳摸了摸胳膊上起的雞皮疙瘩，開口，“我——”

“你覺得自己天賦異稟，適合就讀星法學院？”

“不——”

“不然就是認為其他的已經不能滿足你，才來挑戰最精英最難考的一系？”

“那——”

“那些事其實都不重要，我只想知道，你是怎么看待檢察官這個職業的？為了正義，為了減少犯罪？或者其他？”

拜托，教授，能給我一個完整說完一句話的機會么？

有奕巳深吸一口氣，道：“檢察官和其他職業一樣，只是一份工作，我并不認為做檢察官就代表了正義，也不認為憑一己之力就能降低整個星域的犯罪率。”

“繼續說。”莫迪看著他。

“作為一種職業，只有檢察官和法官需要閱讀了解星法典。騎士只需要發揮他們的力量行使職責就好，但是我們卻需要了解星法典的內容。不僅要知道它規定了什么，還需要理解它為什么這么規定。世人常說我們是為了履行正義，但正義是什么？它看不見摸不著，甚至沒有一個統一的標準，拿什么尺度去衡量它？但是正因為這樣才有星法典，法律不代表正義，但它卻是最靠近正義的一條途徑。”

教室的人都不覺屏住呼吸聽他繼續說。

有奕巳道：“所以我覺得，正猶如要我們明白星法的含義一樣，成為一名檢察官，不是向別人貫徹你的正義。而是能在最大的程度上，適度地分配正義。”

“分配正義？”莫迪若有興趣地道，“這就是你選擇星法學院，選擇檢察官這條路的理由？”

“并不。”有奕巳說，“一位遠古賢哲曾道，在人類的世界里存在兩種正義。分配的正義與矯正的正義（注1）。分配的正義是給人應得之得。他付出什么，他就得到什么。這是最基礎的正義。但是有時候這個原則卻會被人打破，而這時就需要對被破壞的原則進行矯正。”

“矯正什么？”莫迪問。

“矯正他不應得之得。”有奕巳說，“無論是犯罪、違法，還是不為人知的篡逆，實施這些行為的人，實際上都破壞了最初的分配正義，破壞了社會公平的秩序。所以這個時候需要一個明白事理的人，去矯正這種不公平，這就是矯正的正義。我認為檢察官和法官一樣，都是在發生不公的時候去實行矯正職責的人。所以比起其他人，我們更需要明白事理。這就是我們為什么需要來上您的課，教授。”

莫迪嘴角微微含笑，隨即又拉了下來，“咳咳，即便你討好我，也別想就此在期末取得高分。”

“我不是討好您，我只是真心這么想。”有奕巳眨巴著眼。

莫迪教授心里滿意地點了點頭，看來這個蕭奕巳并不像他一開始以為的那樣驕傲自大。這讓他松了一口氣，要知道作為一名教授，最不想看到的就是有希望的苗子，因為各種外物外因而迷失了自己。

“希望你記住今天所說的話。”莫迪對他道，“無論你未來是否會成為一名檢察官。”

“我會的。”有奕巳深深點頭。

接著，莫迪又提問了幾個人，開始給學生們正式授課。不得不說，作為一名純理論學科的教授，莫迪教書還是很有一把的。他并沒有將課堂變成枯燥的讀書會，而是結合現實，讓學生們自己思索。