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只是看一眼，都忍不住想寵一下。

就連柳木木都覺得疑惑了。

她也是這一屆文史院的新生，這時候正粘著慕之云：“真是奇了怪了，我讀高中的時候怎么沒覺得你這么招人愛呢？可能是那時候讀書讀傻了，眼睛里只剩下試卷。”

慕之云卻不覺得這么簡單。

她甚至懷疑是不是系統搗的鬼，給她加上了什么奇奇怪怪的隱藏屬性。

只可惜沒有證據。

她一把甩開柳木木黏黏糊糊的手：“我覺得你們就是閑的，有這點時間還不如多去圖書館泡一泡?！?

她話剛說出來，柳木木就開始裝模作樣的嚎哭：“太難了，實在是太難了！你看到你們專業的推薦書單了沒有？那么多大部頭這學期都要看完——還不如讓我直接死了算了?！?

柳木木自認自己也是一個學習效率不錯的尖子生，但光是學院里開出的那張書單，就讓她直接跪了。

考古文博院當然也有類似的書單。

甚至因為考古是一個文理交叉的專業，她們的專業書里不但有文科的大部頭，同樣也少不了地理和物化的專業書，而且，不少都是枯燥到了極致，三兩頁就能直接倒下睡著的催眠神器。

考古的日?？刹幌裼行┤讼胂蟮哪菢?，是驚世駭俗的大發現和失落的神秘古城，更多的，還是極其枯燥的專業學習，以及一點點的土壤和物化分析，當然，更少不了能成為無數考古專業學生噩夢的古文物修復課。

導師一上來，就直接鋪了一桌子的碎瓷片，說是剛從郊區附近的陶瓷廠拉來的，只要學生能成功修復出一件完整瓷器，這門課就算直接過了。

“反正從有這門課開始，就沒有一個學生是大一就能成功通過的?！狈婚g流傳的，都是關于這門課的血淚經驗，“反正也不用急，老師也說咱們現在還是打基礎更重要，等到大二大三才有田野考察的資格，到時候練手的機會就多了，通過這門課也容易些。”

考古學的課表也是非常非常雜亂的，有正兒八經的考古學通論，各種文史類的課程，其中又夾雜著諸如人體骨骼學，或者對金文小篆的學習，還有對各時代陶瓷珠寶玉石的研究，甚至對文物法規相關內容的學習。

總而言之，就是一鍋大雜燴。

考古涉及的知識面太多太廣，也難怪江湖上有傳言，本科的考古專業學生，連工地上挖土的民工都比不了，研究生稍微能頂一點事，只有到了博士生，才有資格正式下土開挖。

只不過，那些叫所有人望而生畏的大部頭，到了慕之云這里，學起來簡直就跟吃飯喝水一樣簡單。

而文物修復，好像也不是什么特別難的事。

文物修復那門課的導師就是國內修復專業的大佬，據說國內但凡有重要發現，都少不了請他出馬，而從這個人手中修復的重要文物，更是不知凡己。

慕之云不太了解這個人的輝煌經歷，但從一堆碎瓷片里找到足夠拼成完整器皿的碎片——她覺得還挺有趣的。

對慕之云來說，有趣真是一件很難得的事情，之前除了拼湊瓷片，她只在刷題上找到過類似的樂趣。

而為了拼出一件合格的器皿，她甚至連刷題都暫時停止了，一心一意試圖從那一堆破瓷片里找到正確而完整的部件。

考古文博院人數不多，壓根都不能和a大那些強勢學科比，就連不少專業課程，考古專業，博物館專業，還有文物保護都是一起上的，當然，那門文物修復也不例外。

剛開始，跟慕之云一起在那一堆碎瓷片里倒騰的還有幾個人，但是慢慢的人就越來越少，到最后，就只剩下了慕之云一個。

“這個實在是太難了，反正文物修復總歸是要學的，還不如大三的時候，規規矩矩從老師手里考完拿到學分，那個雖然也是修復瓷器，但至少不用從這堆破爛里找，有這個時間還不如多背兩本書呢?！弊詈笞叩哪莻€女生好心好意勸慕之云。

只可惜，慕之云壓根都沒聽。

對她來說，真正的目標并不是提前通過這門課的考試，又或者得到文物修復界大佬的青睞——她的目的比這要簡單的多，只是覺得好玩而已。

慕之云是真真正正把這次修復當做一次有趣的游戲了。

從一堆凌亂的刺片中找到自己想要的部件，然后把它們拼湊起來，就像從時間的塵埃里，把那件曾經完整的器皿又重新拉回來——慕之云覺得這實在是太帶感了！

她就是這樣的性格，只要覺得有趣，哪怕投入百分之百的熱情，也不吝嗇。

要是放在以前，其他人只會覺得慕之云古怪，可是，慕之云真覺得是系統搞的鬼，她甚至從同學的目光里看到了一絲憐愛……憐愛到底是什么鬼！

雖然不知道系統究竟有沒有給自己加上莫名其妙的隱藏屬性，不過慕之云也懶得想太多，她現在更感興趣的，還是修復課。

考古專業的文物修復課，是一門貫穿整個本科階段甚至研究生階段的大課，也是所有考古學生的基本功。

據說大一大二的時候只要求修復瓷器，再往上，就是把一個電燈泡敲到粉碎再重新粘合起來——光是想一想就覺得窒息。

“聽說到了研究生階段，又重新返璞歸真了，”同學八卦著未來的課程，“不過到時候據說就有真的文物練手——我覺得我到時候肯定會手抖?！?

“欸慕之云，你是不是也特別想試試真正文物的手感？”慕之云上鋪一個女生趴下來問，“我聽說最近又發現了一個大墓，肯定會請趙教授出馬，你要是真成功修復了一件東西，說不定有機會出去見識見識呢?！?

“那也太難了，你不要隨便給咱們家慕之云畫大餅，”另一個女生說，“不過我覺得你一定能做到的，到時候就給咱們這一屆新生漲漲志氣！”

反正依然是一片哄著寵著，跟高中時候的畫風一點都不一樣。

慕之云只能勉強習慣這種奇怪的待遇，她臉上帶著笑：“趙教授要求很嚴，肯定不會帶大一新生出去的，不過文物修復我覺得挺好玩的，就跟拼積木差不多。”

“那可比拼積木難多了，”又有人唉聲嘆氣，“我手笨，連上課時候的練習品都做不好，真不知道等大二大三的時候要怎么才能過這門課。”

修復課是考古專業的必修課，根本繞不開那種。

慕之云安慰對方：“還有這么久的練習時間，到時候肯定就能進步了，我聽大三的學姐說，她剛開始上這門課的時候也是焦頭爛額的，后來打破的次數多了，拼起來的速度都快了不少?！?

現在文物修復課的日常就是這樣：反反復復把那些從陶瓷廠批發過來的瓷瓶瓷碗，先打碎再拼湊起來，一直到徹底拼不起來，還能繼續練練修補。

實在叫手笨的學生頭皮發麻。

第68章 炫技

剛開始, 慕之云也覺得這門課很難。

修復并不是一個簡單的手工活，它需要對物品結構的精確把握，以及相當好的空間想象力。