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第一張是語文試卷,這原本是她信心最足的一門,可做著做著,她就沉默了。
小學的科目比初中少得多,只有語數外和自然四門,校長拿出的試卷,考的也是一些非常基礎的知識,甚至沒有涉及到過于復雜的奧賽內容。
慕之云來之前也做了準備,她請媽媽幫忙,借來了小學六年的所有課內書,然后用極快的速度,把書里的內容都背下了,順便終于把積攢的天賦點刷到了8個。
語文前半部分倒是簡單,默寫填空對慕之云來說一點難度都沒有,但是閱讀理解之類的題目,她的記憶力就幫不上多少忙了,稍微淺一點的問題還好,但是一旦涉及到需要用做題技巧的題目,她就有些麻爪。
還有作文……慕之云上輩子這輩子加在一起,都從來沒寫過這種東西,甚至連起筆要怎么起都很茫然,她腦子里倒是有一本作文書,甚至還能倒背如流,可也只能幫她默些好詞好句出來,整篇文章寫下來,前言不搭后語,就跟狗啃了一樣。
一套語文試卷做完,校長也不用她繼續做其他試卷了,飛快瀏覽一遍,說:“底子還是可以的,記憶類的一分都沒有扣,不過你以前的老師是不是沒有講過閱讀理解的解題技巧,我看你在這一塊失分很厲害,還有作文,看起來閱讀量是夠了,但是對文章總體的把握不行,嗯,我建議從五年級開始讀,用兩年時間打基礎,應該就能追上來了。”
校長是一位頗有名氣的教育專家,建議也很公允,但是一想到還要多浪費兩年時間,慕之云本能就不太情愿。
可就在這時候,她腦子里那個絕大多數時候都無聲無息,幾乎沒有什么存在感的系統,卻忽然亮了一下。
新的任務系統,竟然開啟了。
作者有話說:
明天零點更新,后天的更新會放在晚上十一點以后,之后就固定在每天下午六點更新,愛你們~
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第20章 四年級
在絕大多數時候, 慕之云其實是沒怎么在意這個和自己一起重生的金手指的。
畢竟這玩意看起來實在用處不大,而且還特別摳門。
她之前用十個系統贈送的天賦點,把記憶力加到16, 獲得了過目不忘的能力,可再想往上升就太難了。
每多獲得一個天賦點, 需要的閱讀量就呈幾何倍數往上翻,死死把慕之云刷天賦點的動力給遏制住了, 之前獲得的天賦點也沒舍得用, 都好好存著, 以備不時之需。
系統的界面又特別原始,就簡簡單單幾行數字,慕之云之前也做過各種嘗試,想看看這個系統是不是還能升級, 結果也失望而歸。
慕之云還以為, 她用一輩子時間, 頂多也就能刷到十來個點呢, 畢竟那可意味著要看上萬本書——對任何人來說, 這都是一個天文數字。
誰想到, 一次考試失敗,系統反而突然升級了呢!
這個系統一貫走的都是樸實風,就連升級都是平平淡淡的, 沒有金光也沒有音樂,就一個紅色的小圖標,顯示升級完成, 新的任務系統正式開放。
慕之云迫不及待的點進去看。
另她大失所望的是, 系統還是那副最簡單的窗口界面, 一點花里胡哨的東西都沒增加, 不過在原來的兩組數據底下,又多了一個小圖表,圖標上寫著“任務”兩個字。
圖標底下是一條顯示“未完成”的任務:
【初始任務——好好學習:
任務說明:作為一個小學生,你需要的是好好學習,天天向上,證明自己能夠成為一名合格的小學畢業生。
任務要求:在一個月內成功通過校長的考核,獲得進入升學班的資格。
獎勵:10個學習天賦點,10個身體能力點,兌換系統開啟。】
這看起來就有點意思了。
系統不但一反之前小里小氣的做派,天賦點給得特別大方,甚至加上了她一直發愁的身體能力點,還新出了一個兌換系統!
雖然現在還不知道有什么好東西可以兌換,但是人吧就是這樣,看到點新玩意,就心里癢癢的,特別想盡快揭曉結果。
而且,這個任務看起來也并不是不能完成的樣子。
慕之云當然知道她的問題出在哪里——從上輩子到這輩子,她連一次考試都沒參加過,自然不用提什么解題思路,解題方法,還有作文,雖然仗著看了不少書,她以為寫一篇合格的文章沒什么難的,可到真動起筆,才發現這也是需要套路的——只不過她現在還不會用那些套路而已。
很顯然,單純仗著記性好把書背下來,并不能簡簡單單通過考試,但是縮短學習時間,比一般人更快達到要求,還是很有希望的。
這時候,校長還在跟慕清商量給孩子分班的事情。
“現在離期末考還有三個月,我建議孩子先進四年級,到時候一起升五年級,這是更穩妥一點的做法,當然,從五年級直接讀也可以,但是我擔心孩子基礎弱,不一定能跟得上班。”
慕清看了一眼女兒,心里正在思量的時候,慕之云忽然舉手問:“校長,要是我在一個月以內自學完了所有課程,你可不可以再給我一次做畢業試卷的機會?我還是不想當留級生,就想跟著這一屆畢業班一起上初中。”
校長笑了。
“我看你的試卷,應該是自己復習過吧,但是明顯基礎比較差,這可不是短時間就能補過來的,我理解你不想當大齡生,但是學習是一件長期的事情,最忌諱的就是急功近利。”校長溫和的對慕之云說。
校長說得沒錯,但他不知道,慕之云是有系統加持的人。
而且歸根結底,小學內容,考察的到底還是偏基礎的內容,憑著好記性和爛筆頭,以及成年人的理解能力,是可以在很短的時間內追上來的。
慕之云信心滿滿道:“校長,我確定自己能行。”
校長又看了孩子的家長一眼。
慕清也選擇相信自己的女兒:“校長,就讓她試試吧,我們先從四年級開始上,如果考試考不過,繼續跟班上課就是,也不耽誤。”
校長看家長都這么說,又覺得要是孩子自學能力真這么強,也沒必要攔著,便很輕松的點頭答應了。