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“然后呢？”

到底是答應(yīng)了郁里要給他輔導(dǎo)，郁彬擔(dān)心他生氣，很快跟郁里保證：“你等我兩天，這些我全部教會(huì)你。”

江照已經(jīng)看完了郁里寫的那些題，逐漸從中發(fā)現(xiàn)了什么端倪，道：“他當(dāng)時(shí)說(shuō)，要把所有的都教會(huì)你？”

郁里點(diǎn)頭。

江照喃喃道：“他不會(huì)把我們這一屆從初一到高三的全部物理課本都看了一遍把……”

點(diǎn)頭。

－他還去看了幾本競(jìng)賽教材和常用教材，以及部分物理試卷，最后編寫了這個(gè)試卷。

江照已經(jīng)飛速把卷子上的大題全部看完，放下卷子的時(shí)候，他整理思緒足足用了半分鐘。

“你做了這些題之后，有什么感覺(jué)嗎？”

－我感覺(jué)這些題跟我之前做的之間有些聯(lián)系，但爸爸讓我先心無(wú)旁騖把這些做完，他說(shuō)做完這一套，一切都不是問(wèn)題了。

“何止有聯(lián)系……”江照翻了翻桌上的卷子，從中抽出一份遞給他，道：“你現(xiàn)在做做，算了，你翻翻看。”

郁里把卷子翻開，基本都是他會(huì)的題。

他繼續(xù)往后翻。

確實(shí)沒(méi)有做的必要，都非常簡(jiǎn)單……

他忽然一頓，猛地意識(shí)到了郁彬親自給他出卷子的用意。

他跟江照對(duì)視了一眼，江照道：“郁叔叔給你出這這一套卷子，簡(jiǎn)直是針對(duì)我們這一屆自創(chuàng)的萬(wàn)能題型。”

無(wú)論是哪一科，哪一題，基本都是在前人的基礎(chǔ)上結(jié)合時(shí)代進(jìn)行改進(jìn)的。之前江照給他圈知識(shí)點(diǎn)跟這個(gè)異曲同工，都是尋找相同的題型，以不變應(yīng)萬(wàn)變，但因?yàn)闀r(shí)間有限的緣故，其中可能會(huì)漏掉什么未知的題型，以及，很多題型如果是從別的題型上面改進(jìn)來(lái)的，那么當(dāng)它恢復(fù)原貌的時(shí)候，就會(huì)很難區(qū)分。

“我之前說(shuō)過(guò)，無(wú)論是數(shù)學(xué)還是物理，無(wú)非就是天賦、技巧，以及題海三種方式，天賦你不缺，技巧和題海……也許我們沒(méi)有足夠的時(shí)間，但是你爸爸……”

江照的手指點(diǎn)在試卷上，道：“他看了我們的物理課本，翻了我們的物理教材，把所有市面上的考卷大題做了分類，總結(jié)出了出題規(guī)則，同時(shí)推論出了不同題型之間所側(cè)重的知識(shí)點(diǎn)，再把所有題型全部化繁為簡(jiǎn)融入到這張卷子里……”

“可以說(shuō)，他最大程度地壓縮了時(shí)間，利用自己的天賦和學(xué)習(xí)技巧把所有題海濃縮在這一張?jiān)嚲砩稀Ｄ惆堰@些題吃透，別說(shuō)一個(gè)物理競(jìng)賽，直到高三，你都不用愁自己的物理成績(jī)了，保守估計(jì)，至少百分之九十，百分之九十九的物理題都難不倒你。”

“剩下的百分之一是新的物理定律被證實(shí)并且急速下沉到我們的高中課本上。”

“你爸爸簡(jiǎn)直是個(gè)bug。”

郁里的眼睛亮的出奇，盡管他在做題的時(shí)候就察覺(jué)出了郁彬的規(guī)律，但因?yàn)橛舯虿蛔屗㈩}，所以他只知道這些題很厲害，但他沒(méi)有辦法說(shuō)出具體厲害在哪里。

但江照只看了一眼，就說(shuō)出來(lái)了。

他苦于不能說(shuō)話，只能激動(dòng)地看著江照。

“這才是真正的萬(wàn)變不離其宗。”江照的大腦在急速運(yùn)轉(zhuǎn)：“你爸太厲害了，這難道就是他當(dāng)初的學(xué)習(xí)方式嗎。”

“這種不可思議的學(xué)習(xí)方式，是人能想得出來(lái)的嗎。”

“是啊，考試，如果能摸清所有大題的出題規(guī)則，還有什么考試能難得了他呢。”

“……我爸輸?shù)牟惶潯！?

郁里給他發(fā)消息：我們也可以復(fù)制這種方式。

江照終于回神，看了一眼消息，道：“當(dāng)然，我們也可以復(fù)制，可以嘗試……”

－但是我明天就要考試了，這張卷子還沒(méi)有吃透。

“這個(gè)不是問(wèn)題，你爸不會(huì)講題，我會(huì)。”

郁彬不知道怎么解釋一加一為什么等于二，但是江照會(huì)，他完美地補(bǔ)上了這個(gè)空缺。

下午課間，郁里就接到了江照的指示，兩人一起去了兩個(gè)a班之間的大教室，這會(huì)兒沒(méi)人，但估計(jì)經(jīng)常有人過(guò)來(lái)，所以每個(gè)座位都很干凈。

江照把桌椅消了一遍毒，跟他一起坐下來(lái)講題，課間時(shí)間太短，兩人很快又離開，下課后又過(guò)來(lái)。

連續(xù)兩節(jié)課后，郁里回到班級(jí)，宣靜就湊了過(guò)來(lái)，擠眉弄眼：“怎么樣，跟大班和好了？”

點(diǎn)頭。

“干嘛和好啊，你看他都不給你送吃的了。”

郁里對(duì)她笑。

宣靜心頭跳了兩下，沒(méi)忍住，道：“我能不能摸你頭……”

郁里：“？”

“就，就一下。”

郁里微微垂下了頭。

宣靜：“……！！！！”

她心里一瞬間涌出了無(wú)數(shù)個(gè)艸，心臟鼓動(dòng)的幾乎要爆炸。

手指攥了又松，好半天才克制地，溫柔地，輕輕摸了一下他的腦袋。

后方的江照捏著筆，面無(wú)表情地看著她。

然而此刻宣靜根本無(wú)暇顧忌其他。