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后者眼神有些憐憫,看上去依舊溫和:“你也不用怪他們,這個(gè)學(xué)校就是這樣,資質(zhì)不行的人會(huì)被拋棄,紅白雙a雖然競(jìng)爭(zhēng)多年,但班內(nèi)團(tuán)體氛圍卻很和諧,所以班長(zhǎng)是不太希望大換血的,畢竟每學(xué)期還要競(jìng)爭(zhēng)特優(yōu)班。”
郁里終于跟他說(shuō)了第一句話,電子音平靜無(wú)波:“你·為·什·么·不·棄·權(quán)。”
“因?yàn)槲液芸春媚悖乙幌蚴莻€(gè)守規(guī)矩的人。”江照表情認(rèn)真:“我認(rèn)為每個(gè)人都應(yīng)該有進(jìn)入a班學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),哪怕最后被刷下去,至少曾經(jīng)努力過(guò),以后想起來(lái)不會(huì)后悔。”
郁里審視著他,江照又是很和善地一笑。
他笑起來(lái)的時(shí)候很是平易近人,可郁里偏生覺(jué)得哪里很奇怪。盯了半天,只覺(jué)得對(duì)方可能唇色太艷,跟表情有些反差。
他懷疑這家伙大概真的如王金園所說(shuō),有點(diǎn)精神分裂。
第3章 不如改名叫沙雕高校吧。
江照帶著郁里走入教學(xué)樓的時(shí)候,護(hù)欄上趴著的學(xué)生都露出了果然如此的表情。
“騙一個(gè)一個(gè)準(zhǔn)。”蘇子亦長(zhǎng)嘆一聲,道:“真希望他離開(kāi)a班的時(shí)候不要受太大傷害。”
郭肖很不屑:“看著就不太聰明,活該被江照騙。”
“你們說(shuō)話都注意點(diǎn)。”一個(gè)女聲傳來(lái),副班長(zhǎng)夏若道:“既然已經(jīng)來(lái)了我們班里,到底是特殊人群,大家都照顧點(diǎn),別等人走的時(shí)候,說(shuō)我們紅a待客不周,再給白a留話柄。”
“怎么照顧啊?”郭肖身邊的一個(gè)男生嬉笑道:“難不成大家一起學(xué)手語(yǔ)?”
“干脆都不要說(shuō)話好了,免得冒犯了特殊人群,讓他覺(jué)得我們說(shuō)話是炫耀,扎疼了那脆弱的自尊心。”
班里有人露出不適的神情,也有人哈哈笑了起來(lái)。
門口傳來(lái)動(dòng)靜,眾人紛紛回頭,江照正好帶著郁里走進(jìn)來(lái):“鬧什么呢都。”
夏若跟蘇子亦對(duì)視了一眼,都道:“沒(méi)什么。”
“我們這不是在說(shuō)轉(zhuǎn)校生嘛,說(shuō)他既然不會(huì)說(shuō)話,以后我們要不要全班一起學(xué)手語(yǔ)啊?其實(shí)我還挺感興趣的。”
郭肖也跟著道:“是啊,新生要不要先比劃比劃,介紹一下自己。”
郁里跟他對(duì)視,在他眼神里讀出了濃濃的挑釁。
打小無(wú)法出聲,人又長(zhǎng)得太老實(shí),像這種氣焰囂張,幸災(zāi)樂(lè)禍,故意挑人傷口上撒鹽的人,他見(jiàn)過(guò)太多。
“看我干什么?”郭肖道:“我可不會(huì)讀心,說(shuō)不定你說(shuō)手語(yǔ)我還看得懂些。”
郁里移開(kāi)了眼神,對(duì)江照道:“我·坐·哪·里。”
那模樣不像是避讓鋒芒,反而像是沒(méi)把郭肖放在眼里。
江照意外地看了他一眼,道:“暫時(shí)坐在最后面那個(gè)位子,我?guī)氵^(guò)去。”
郭肖一瞬不瞬地盯著他,臉上隱隱溢出幾分慍怒。
這臭啞巴,居然敢一次又一次地?zé)o視他。
江照帶著郁里往后面走,后者隨手把一邊肩膀的書(shū)包帶子滑了下來(lái),在路過(guò)郭肖身邊的時(shí)候,接著滑落在另一邊肩膀的書(shū)包遮擋,忽然對(duì)他翹起了一根中指。
郭肖正人高馬大地坐在桌子上,身旁其他人已經(jīng)在江照進(jìn)門的時(shí)候就散開(kāi)了,只他一人看得清清楚楚。
他盯著那根緩緩行過(guò)去的中指,不敢置信地看向臉上一片乖軟平靜的小啞巴,一股火氣猝然沖腦而起,猛地滑下桌子沖了過(guò)去:“你這死啞巴……”
“?”聽(tīng)到動(dòng)靜的江照回頭,看了看面前轉(zhuǎn)校生的黑腦袋,又看了一眼被身邊人下意識(shí)拉住的郭肖:“怎么?”
郭肖怎么說(shuō)的出口。
他被一個(gè)臭啞巴豎了中指。
這臭啞巴看不起他。
一個(gè)啞巴居然也敢看不起他!
郁里也慢吞吞地扭過(guò)頭來(lái),那張乖軟討巧的臉上,一雙眼珠黑如烏曜,暗含點(diǎn)漆般的微光。
“你瘋了。”有人在郭肖耳邊道:“江照最煩有人在班里斗毆。”
郭肖頓了頓,露出一抹笑來(lái):“沒(méi)事,我就是看他背書(shū)包的姿勢(shì)不夠規(guī)矩,想提醒一下。”
“今天沒(méi)人檢查儀表。”江照道:“何況都到了教室,自家人面前沒(méi)事的。”
他把郁里帶到后方最后一張桌前,對(duì)他道:“不喜歡雙肩背包最好換個(gè)單肩包,不然給查風(fēng)紀(jì)的看到會(huì)覺(jué)得你影響校容校貌,也會(huì)間接影響到特優(yōu)班的排名。”
京朔的校風(fēng)居然如此嚴(yán)謹(jǐn)。
郁里點(diǎn)點(diǎn)頭,拉過(guò)椅子坐了下去。
這邊剛坐定,那邊走廊就傳來(lái)了鞋跟敲擊地面的響聲,一個(gè)留著長(zhǎng)發(fā)的女老師穿著黑色的闊腿褲,踩著黑色的小皮鞋,快步走了進(jìn)來(lái)。
眾人紛紛回到自己的位子。
郁里這才發(fā)現(xiàn)江照就坐在自己前面,他旁邊坐著的是一個(gè)娃娃臉的男生。
“聽(tīng)說(shuō)白班棄權(quán),我們喜獲新生,人在哪呢?”這位女老師郁里在報(bào)名的時(shí)候也見(jiàn)過(guò),姓廖名芳菲,嗓門很是洪亮清晰,她舉目四望,郁里便舉起一只手,站了起來(lái)。
“我們見(jiàn)過(guò)。”廖芳菲笑道:“來(lái)你上來(lái),把自己名字寫一下,跟同學(xué)們介紹一下自己。”
郁里上去寫名字的時(shí)候,廖芳菲接著道:“相信大家都已經(jīng)了解到郁里同學(xué)的情況,以后既然大家都是一個(gè)班的了,那就要互幫互助,我不希望看到我們班里有霸凌和排外的事情發(fā)生,都記住了嗎?”
學(xué)生的嗓門更加洪亮:“記住了!”
“大家也都明白,鐵打的前十,流水的a,誰(shuí)也不確定下個(gè)月會(huì)被分去哪個(gè)班,能一直在這里坐下去的,我很佩服,但如果坐不下去,也不要勉強(qiáng),雙a本就是個(gè)適者生存的地方,被刷下去的也不用氣餒,努努勁兒,清北一樣隨便咱們上,是不是?”