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“嗨,周嘉延。”
門一開,看到熟悉的臉,熱絡地打招呼。
周嘉延皮笑肉不笑:“嗨。”
方知檸順勢擠進門去:“那啥,我家書房門鎖壞了,進不去,只能來你家寫作業(yè)。”
話剛說完,身后傳來一聲哂笑。
害怕被逮住扔出去,方知檸忙跑去書房,將懷里的練習冊放在周嘉延的書桌上,緊挨著他的座位放一把靠椅,坐上去。
周嘉延書桌桌面很簡潔,一支黑色簽字筆,幾本還沒寫過的寒假作業(yè)隨意攤開,桌邊還放了瓶飲料。
方知檸瞄了一眼旁邊翻開的練習冊是哪一科目,連忙找到自己對應的練習冊也翻到相應的頁數。
周嘉延走過去,抽走方知檸面前的練習冊,淡淡道:“這上面的題目又偏又怪,寫了也沒什么用。”
方知檸瞪大雙眼:“那你全不寫。”
“不是全不寫,是不寫全。”
周嘉延挑挑眉,看了看頁數,把處于居中那些頁數合在一起,大拇指和食指捏住毫不猶豫撕了下來。留下一條很直不仔細看就不易發(fā)覺的撕痕。
方知檸默默給周嘉延豎起大拇指:你真行!
“平時挺愛耍小聰明的,怎么關鍵時刻就不行了?”周嘉延拉過椅子大大剌剌坐下。
方知檸茅塞頓開,但還是擔心會被老師察覺。
“余霞阿姨哪有那么多閑心檢查寒假作業(yè),也就你好騙。”
周嘉延邊說邊拿著自己的練習冊開撕,這一行為鼓勵了方知檸,她也仿效周嘉延的行為。
撕掉之后要寫的頁數少了很多,但是終歸還是要寫。
方知檸和周嘉延并排坐,一點也不帶腦子想寫什么就寫什么,可謂是奮筆疾書。
中途有幾次方知檸覺得自己的懶惰行為實在是讓人愧疚,干脆停筆偏頭看周嘉延胡編亂造。
“能和年級第一坐一起趕作業(yè),在下榮幸之極。”方知檸嬉皮笑臉。
周嘉延不為所動,抬眸瞅她一眼,繼續(xù)手上的動作。
減輕負擔后,兩人很快寫完所有的作業(yè)。
方知檸用周嘉延家里的打印機打印出上學期期末成績單,然后拿筆將成績單上她和周嘉延的名字做了個對換,洋洋得意地朝周嘉延揚了揚。
“周嘉延,我決定制作‘學霸養(yǎng)成計劃’。爭取高考之前打敗你成為年級第一。”
一邊遐想這項偉大的計劃,一邊拿手指彈了彈手上的成績單:“等到高考的時候,我考七百零一,你六百九十九。清華北大爭著要咱們兩個,到時候方家小檸帶你飛。”
周嘉延伸手拍了拍方知檸的頭頂,及其無情冷酷地打碎她的美好幻想:“乖,晚上早點睡。”
39、第39集
“假期玩得愉快嗎?這學期我們班轉來了兩位新同學。”楊余霞笑瞇瞇站在講臺上, 語氣溫柔,招呼教室外的兩位新同學進來,率先鼓掌, “讓我們歡迎新同學。”
新學期新氣象,楊余霞換了新發(fā)型, 以前的長發(fā)變成紅色的超短發(fā), 整個人顯得干練十足,氣場又強了不少。
楊余霞讓兩位新同學依次做自我介紹。走在前面的女生身材瘦瘦的,目測身高一米六八, 齊耳短發(fā), 人看著很精神,面對底下陌生的同學絲毫不怯場, 一雙明亮的眸子環(huán)顧教室一圈, 唇角帶笑, 大大方方開口:“大家好,我叫陽皓月,太陽的陽, 皓月千里的皓月。”
后面的男生身高比陽皓月高不了多少, 人很瘦,厚厚的外套也掩飾不住他精瘦的身材。一上來他就展示自己的自來熟:“哈嘍,我是隔壁一班轉過來的季樂易, 季節(jié)的季,快樂的樂, 容易的易。班上的同學我都熟, 以后都是一個班的, 多多關照哦。”
周嘉延對這位男生有點印象, 高一一個班的, 因為理科成績不錯被老鄭頭勸去學理科,不知為何這學期又跑到文科重點班來了。
這樣看來只有陽皓月是其他學校正兒八經轉來的轉校生,另一個最多算轉班生。
教室里沒有多余的座位,楊余霞讓周嘉延帶季樂易和陽皓月去頂樓的空教室領桌椅。
季樂易說他可以去隔壁一班把以前用過的桌椅搬過來,去頂樓領取陽皓月一個人的就可以了。
下課后,周嘉延帶著陽皓月一起去頂樓搬桌椅。
周嘉延搬桌子下樓在教室外面碰到去辦公室的謝承洲,謝承洲叫住他隨口問了句:“季樂易真來你們班了?”
周嘉延放下扛在肩上的桌子,轉過身去讓跟在后頭拿椅子的陽皓月先回教室,他等會進去。
“班長,桌子我自己搬進去。”
陽皓月將手中的椅子倒扣在桌子上,沖面前的謝承洲笑笑,雙手抓住課桌兩側,輕而易舉搬起,往教室后門走去。
“新同學?”謝承洲目光追隨陽皓月的背影,一直到她走進教室才轉回來,“她腿沒事吧?”
“腿?”周嘉延不明所以,“不清楚。”
謝承洲注意到陽皓月走路的姿勢有點奇怪,但過后也沒細想,可能是他看錯了。
關于季樂易理轉文的事,謝承洲告訴周嘉延,上學期一學期季樂易在他們班過得很壓抑,可能是真不想學理科,也可能是學不進去,反正成績忽好忽壞。上學期期末考試物理和化學直接棄考,之后季樂易父母特意到學校來和老鄭頭溝通,同意讓他轉到文科班學習。
季樂易和陽皓月暫時坐教室最后一排,等楊余霞開學這段時間忙完再來統(tǒng)一安排座位。
教務處通知各班去一樓搬教材,周嘉延叫上班上那幾位獨苗苗下樓搬書,劉書峰不情不愿從座位上起身,跟在隊伍后面下樓搬書。
學校大門口掛著紅色的橫幅:好的開始是成功的一半。祝同學們開學快樂!
一陣風吹過,橫幅簌簌作響,提醒走進學校的師生分個眼神給它們。
沉睡了一個多月的校園蘇醒過來,走在校園各處的學生三五成群嬉戲打鬧。