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她的心頭有些雀躍。

許澈的動(dòng)作輕柔，慢慢往傷口上擦著碘伏，比起在治療室的時(shí)候要溫柔許多。可疼痛在所難免，陶千漉的腳趾不自覺蜷縮起來。

“疼嗎?”

“還好。”陶千漉蹙著眉頭。

他抬頭看了眼她的表情，又繼續(xù)專注于包扎工作。

他左手抓著她的腳踝，右手給她涂藥，陶千漉可以感受到他手心溫?zé)幔侵讣庥薪z絲涼意。

“那個(gè)，外套已經(jīng)被我濡濕了，我到時(shí)候洗好再還給你吧！”

“好。”

“你今天晚上值班？”

“嗯。”她幾乎聽不見他的回應(yīng)，像是錯(cuò)覺。

因?yàn)閷Ψ绞撬詿o論是一開始測牙髓活力，還是處理傷口，陶千漉都仿佛是個(gè)抽離真身的旁觀者，不放過一絲機(jī)會去觀察這個(gè)人。而傷口很快就處理完畢，他松開她的腳，陶千漉只覺得意猶未盡。

“你的傷口在腳后跟，這兩天走路可能不太方便，最好有個(gè)人陪護(hù)。”他一邊把擰好藥水瓶的蓋子，一邊頭也不抬的說，讓人幾乎感受不到真真切切關(guān)心人的溫柔。

“知道了。”幸好沒問“你有人陪護(hù)嗎？”，她還是不太想找護(hù)工，認(rèn)為起碼這兩天不需要。

“有什么事就按床邊的紅色按鈕。”許澈這話應(yīng)該對他管的所有病人和家屬都說過吧，那么這絕對是在例行公事。

陶千漉點(diǎn)頭，許澈走時(shí)順便帶上了門。

匆匆換了衣服，把他的那件外套晾在陽臺處，隔著燈光可以看見一抹水漬。就是一件再普通不過沾了水的外套罷了。

陶千漉最擅長給客觀物質(zhì)賦予別樣的意義，試圖為它們注入“靈魂”。她應(yīng)該想讓它干的吧，可是如果干了是不是就沒辦法證明剛剛所發(fā)生的一切了，陶千漉覺得自己這樣的想法很愚蠢。

水漬會干，外套又不會飛，她莫名地想把它占為已有。

她很困，想要入睡。明明身體已經(jīng)很疲憊，可是她意識依舊運(yùn)轉(zhuǎn)，大腦絲毫不肯進(jìn)入待機(jī)模式。身體和大腦在糾纏。

她有些分不清這是夢境還是現(xiàn)實(shí)。

“陶千漉，我剛剛在老程辦公室看到你的成績了，班里第二名，年級第四，我還以為你能和以前一樣呢！看來你的克星來了。哈哈哈！”夏峰聲音很大，從教室門口一直走到她桌子旁，像是在昭告全天下，全班都能聽見。一時(shí)間班里人都開始細(xì)細(xì)碎碎說著些什么，有說到陶千漉和許澈成績明細(xì)的，也有說自己成績的，還有要去辦公室看成績單的，無聊且喧鬧的背景音。

那時(shí)候只有夏峰會用這種陰陽怪氣的語氣和她說話。

“謝謝你幫我看成績嘮，可是那又怎樣，我就算閉著眼考也比你高。”陶千漉被吵得耳廓痛，并不抬頭看他，只是自顧自地干著自己的事情，一副毫不在意的模樣。

對方聽到她的回應(yīng)后閉口結(jié)舌。

夏峰的目的達(dá)到了，這樣明晃晃附加嘲弄的挑釁，讓她心里極其不爽，但更讓她不爽的是這次的成績，但少女執(zhí)拗的心思從不會透露給任何一個(gè)人。

從小到大都被老師夸聰明，她不需要花太大的精力，幾乎每次考試都是第一名，導(dǎo)致什么她都想要爭一爭，但表面功夫總要做到位，要云淡風(fēng)輕，這大概是尖子生的通病。

既然夏峰激怒了她，她就要毫不猶豫的回?fù)簦?dāng)然不會氣急敗壞，要不露出情緒說出最傷人的話，殺傷力一定不會小。夏峰是縣城來的學(xué)生，整個(gè)人土氣但卻不扭扭捏捏，偏愛嘩眾取寵，有什么不懂的題目一定會去請教，所以他幾乎都圍著各科老師團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。高一的時(shí)候她和夏峰就在一個(gè)班，她次次都是班里第一，夏峰有個(gè)數(shù)學(xué)題不會寫，就過來問她，陶千漉不喜歡問別人題目，自然也不喜歡被別人問問題，不耐煩地講了一遍之后又講了第二遍，對方在她敷衍了事的講解中并沒有聽懂，想讓她講第叁遍。

“這么簡單的題都不會！”陶千漉嘆了口氣，沒有再講第叁遍的意思。

對方先是一愣，就拿著題和草稿本尷尬地走了。可她從來不懼怕讓別人尷尬，但是兩個(gè)人的梁子也就此結(jié)下了。

野心和努力都不是原罪，但在當(dāng)時(shí)還是“天賦論者”陶千漉的眼里，夏峰就是個(gè)愚蠢的人。<script>chapter1();</script>