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但既然老師開了口，那他就這么做吧。

鹿仁佳和沐戈壁其實(shí)挺理解老師怎么想的。

畢竟做生意是真賺錢，現(xiàn)在或許感受不到，再過個五六年，像方智俊這樣提前下海的，肯定會成為很多人的榜樣，對于老師來說，還是希望自己的學(xué)生能參與研究方面的工作，而不是成為滿身銅臭味的商人。

方智俊也明白這一點(diǎn)，所以才十分配合。

吃了晚飯，方智俊先去洗了澡，將一身人模人樣的衣服給換成了海魂衫大褲衩，然后抱著西瓜在那啃。

鹿仁佳和沐戈壁洗完澡，也在院子里乘涼，不過他們倆抱著書，西瓜也是切了放在碗里，時不時的吃一塊，另一只手則拿著筆和本子，正在預(yù)習(xí)中。

夫妻倆一個學(xué)外語，一個學(xué)經(jīng)濟(jì)，很多東西都是陌生的。

而方智俊學(xué)的是數(shù)學(xué)，他看起書來，就沒那么困難了，他吃完西瓜，見他們倆那么努力，也不做聲了，回去拿了書本，回來跟著預(yù)習(xí)。

一個點(diǎn)燈，三個人努力。

一直到九點(diǎn)多，才各自回房睡覺去了。

次日一早，三人一起出門：“也不知道今年的新生有多少，學(xué)校的宿舍樓還沒建好呢。”

暑假的時候，政府的撥款終于到了，再加上學(xué)校自己也攢了一筆，于是第一時間聯(lián)系了建筑站，將建設(shè)新校舍樓提上了日程，昨天去報名的時候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的已經(jīng)看見原來的廢墟之上，建立起了一棟樓，但由于樹蔭遮掩，也不知道能不能用。

方智俊知道的卻多些，他搖搖頭：“就建了個殼子，里面還都沒弄呢。”

“估計得鋪電線。”

“肯定啊，難得申請到新校舍，怎么說也得一步到位的。”

到了學(xué)校，站在路口看著那棟新校舍，一共五層樓，墻面還沒粉刷，周圍用毛竹桿圍著，拉著安全布，防止外面的學(xué)生不懂事，跑進(jìn)去再被上面掉下來的磚頭給砸到。

“那邊的臨時房子里裝的是什么？以前的床？”

鹿仁佳指了指最外圍的那個屋子問方智俊。

“對，上下鋪。”

方智俊點(diǎn)點(diǎn)頭：“那床太短了，我睡覺的時候，腳都露在外面了。”

鹿仁佳看看方智俊的個頭，比沐戈壁還高一些，理解的點(diǎn)點(diǎn)頭：“那床也就一米八，你個子確實(shí)有點(diǎn)太高了。”

“而且也窄呢。”

才九十公分寬。

也就是租住出來了，他才能這么吐槽，若是還住在宿舍里，他也只能在心里默默的想了。

看完了新校舍，分道揚(yáng)鑣去上課。

鹿仁佳進(jìn)了教室，與久未見面的同學(xué)們見面，卻見同學(xué)們似乎都比放假前黑了，唯獨(dú)她，與放假前沒什么區(qū)別，這樣一對比，反倒把她顯露出來了。

“老鹿，你怎么沒曬黑啊？”

“我夏天都沒怎么出門，就在家?guī)椭鴰е蹲恿耍匀粫癫缓冢故悄悖趺春谀敲炊啵俊甭谷始逊畔聲焓置赖氖郑骸笆忠膊诹恕！?

“嗐，你別提了，我嫂子還有我姐他們把孩子都給我送來了，說讓我給補(bǔ)補(bǔ)課，全是十多歲的小子丫頭，那可太能跑了，我天天跟著后面到處找人，能不曬黑么？”同桌滿眼都是羨慕的看著鹿仁佳那雙白嫩嫩的手：“你不也在帶侄子么？”

“我那侄子才幾個月大，還是吃奶的娃娃呢。”

鹿仁佳笑笑：“我要是將他抱太陽下面去，人家都不能愿意呢。”

同桌一聽這歲數(shù)，頓時嫉妒了：“這么大的奶娃最好帶了，真好。”

說著，又轉(zhuǎn)身打聽其他人的暑假生活了，大學(xué)生的暑假還是很精彩的，村里的基本跟著下地，要么被村長安排著給全村的娃娃們上識字課，每個村的村長都有個大學(xué)生夢想，恨不得全村的娃娃們都能考上好大學(xué)，而城里的呢，要么去廠里當(dāng)臨時工，要么就拿了手工在家里做。

但所有人都有一個共同的命運(yùn)，那就是家務(wù)全包。

這么一比，鹿仁佳反倒是最快活的那個了。

老師來了，站在門口往里面一看，心里也是一陣‘好家伙’，全班仿佛坐了幾十個黑煤球。

不對。

還是有個白的。

“好了，不要說話了，班長點(diǎn)一下名，我們開始上課。”

老師輕咳一聲，將教科書往講臺上一放，臉色一肅，整個班上的熱鬧氣息就瞬間消失，一個個的正襟危坐，開始點(diǎn)名上課。

比起這一屆學(xué)生的迅速進(jìn)入狀態(tài)，剛考進(jìn)來的新生們就沒那么容易了。

上著課呢，都能聽見外面鬧鬧哄哄的。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，還能看見一群男同學(xué)往倉庫的方向去，顯然，他們是去搬新書的，比起第一屆大學(xué)生大多都是拖家?guī)Э诘闹心耆耍@一屆就明顯多了很多年輕的面孔。

多了半年多的復(fù)習(xí)時間，應(yīng)屆畢業(yè)生便擁有了更多的優(yōu)勢。

而這些年輕的學(xué)生們，也比上一屆有更多的沖勁。

不到一個月，就有新生提議學(xué)生會要從老師手中下放到學(xué)生中，學(xué)生的事情交由學(xué)生管，老師可以作為指導(dǎo)老師從旁邊輔助。

學(xué)校接收到意見，還真開了個研討會。

最終還真同意了。

主要還是因?yàn)樵瓉淼膶W(xué)生會老師犯了事，被卸了職，如今在老師辦公室里當(dāng)茶水小工，其他老師一個個的教學(xué)工作都很繁忙，不樂意管理學(xué)生會，行政處的老師倒是愿意接手呢，但校長和副校長卻還在猶豫。

如此，反倒最后順了學(xué)生的意思，由學(xué)生自行管理，各系的副主任做指導(dǎo)老師。