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不知道是因?yàn)橛致?tīng)到許亦文這個(gè)名字,引起了封弋的不爽,還是因?yàn)椋嚯x上次確實(shí)過(guò)去太久了,今天的封弋,顯得有些粗暴。
南知?jiǎng)傔M(jìn)門,就被他握住手腕輕輕一扯,抵在了門板上。
封弋的吻劈頭蓋臉地落了下來(lái)。
左手按在她的后腰,右手熟練地扯著她的衣物。
身上的駝色風(fēng)衣被扒落在地,也不知道有沒(méi)有踩到,里面的白色襯衫,成了封弋的下一個(gè)攻擊對(duì)象。
但她今天的襯衫,設(shè)計(jì)有些復(fù)雜,扣子隱藏在衣料下,封弋摸索了好一會(huì)兒只解開(kāi)一顆。
像是耐心耗盡,他嗓音暗啞地吐出兩個(gè)字:“撕了?”
“嗯?”明明像是征詢她意見(jiàn),卻又不等她給回答,就做出了決定。
“嘶啦”一聲,南知的襯衫被從中間扯開(kāi)。
三顆扣子掉落在地,發(fā)出一連串“噠噠噠”的聲響,最后慘兮兮躺在角落。
南知嗚咽著,委屈的話還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)出來(lái),就被他堵回了嘴里。
眼前的場(chǎng)景不斷變換,玄關(guān)、客廳、臥室……最后,是天花板上刺目的冷白燈光。
南知急促地喘息著,整個(gè)人化成了一灘水,明明已經(jīng)是初冬,卻有汗水從鬢角流下。
他將她翻了個(gè)身,右手食指摸到她頸椎處的骨頭,緩緩?fù)拢现蛔杂X(jué)一抖,感覺(jué)像是有電流橫穿過(guò)整個(gè)身體。
身后傳來(lái)若有似無(wú)的悶笑,封弋貼著她后背,湊到她耳邊:“寶寶,你好敏感。”
南知羞得滿臉通紅,把頭埋在被子里,“你能不能別說(shuō)話。”
封弋還真配合地閉了嘴,右手拉開(kāi)床頭柜下的抽屜,拿出一個(gè)四四方方的盒子。
但過(guò)了會(huì)兒,卻又像想起了什么,他再度湊過(guò)去,把盒子放在南知臉側(cè):“你知道這玩意兒,徐昭禮怎么稱呼嗎?”
“?”南知不理解,他怎么在這種時(shí)候扯到徐昭禮。
封弋緩緩?fù)鲁鲆粋€(gè)字:“傘。”
“……”
南知的腦子足足呆滯了好幾十秒,才反應(yīng)過(guò)來(lái),傘?
傘?!!!
所以,那時(shí)候他去便利店,并不是去買傘,而是幫徐昭禮去買套的?!
南知想起當(dāng)時(shí)自己自以為是的“善舉”,一時(shí)間有種不想做人了的感覺(jué),于是只能裝死。
結(jié)束后,封弋抱著南知去浴室洗了澡。
南知以為就這么結(jié)束了,但不知為何,抱著躺了一會(huì)兒后,他卻突然又“嘖”了一聲。
“明天反正沒(méi)事,要不再來(lái)一次?”
“?”南知措手不及,又被壓在身下,嘴里嘟嘟囔囔,“你能不能克制點(diǎn)?”
“對(duì)你,好像不能呢。”封弋痞痞一笑。
臥室里很快重新燃起春焰,可惜還差臨門一腳時(shí),南知隨手扔在床上的手機(jī)響了。
右手胡亂摸索著,卻被封弋伸手按住手腕,他的吻沒(méi)有停下,左手慢慢往上,順著她的手腕,最終和她十指緊扣。
南知迷迷糊糊地說(shuō):“電話……”
“別管。”他的嗓音低沉到了極致,任誰(shuí)都聽(tīng)得出其中壓抑的沖動(dòng)。
南知的確沒(méi)再亂動(dòng),但電話那頭的人并沒(méi)有放棄,一個(gè)斷了之后,隔了五秒又打來(lái)一個(gè)。
任誰(shuí)也受不了這種騷擾,封弋終于緩了動(dòng)作,滿臉不耐地?fù)七^(guò)她的手機(jī),赫然看到上面的備注是:張老師。
南知所在院系的輔導(dǎo)員。
輔導(dǎo)員很少會(huì)打電話來(lái),說(shuō)明一定是有什么重要的事。
南知立刻坐了起來(lái),低頭一看,不著寸縷。
她又羞又臊地抓起被子角,往身上一裹,蜷縮在床頭,活生生把自己包得像個(gè)粽子。
移開(kāi)眼神,輕咳了幾聲,待情緒穩(wěn)定下來(lái),南知才按下接聽(tīng)。
封弋平躺在床上深呼吸,但那沖動(dòng)依舊壓不下去,無(wú)奈起身進(jìn)了洗手間。
水聲響起,伴隨著南知客套的問(wèn)好:“張老師。”
“哎,南知啊。”張老師的聲音聽(tīng)著很是熱情,“在干嘛呢?沒(méi)打擾你吧?”
“……”南知心想,其實(shí)多少是有點(diǎn)打擾的。
“沒(méi)有沒(méi)有,請(qǐng)問(wèn)有什么事嗎?”
“是這樣,最近學(xué)校校慶,在籌備講座活動(dòng),系里想邀請(qǐng)你擔(dān)任講座嘉賓,給新生們傳授一下大學(xué)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、講講如何合理利用時(shí)間。”
“我?”南知有些驚訝,“怎么會(huì)想到我呀?”