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[顧總真的又冷漠又熱情，崽子又愛哭又懂事，這對父子倆怎么回事，矛盾又和諧的。]

之后做衣服的過程倒比其他三組順利得多，只不過交最后成品的時候導演組叫住了他們。

工作人員搗鼓很久才把一張表格遞給寧妤，讓他們填出六條自己會的生活技能。之后節目組明天就會根據表格定制出這樣的骰子，這樣一來小朋友們拋出的六面都會是家長會的技能。

“今天是我們沒考慮好，明天一定讓大家滿意！”工作人員一邊講解表格，一邊連連保證。

寧妤將筆遞給顧見越示意他先填，適時工作人員開口：“那個…家長可以一人填三條。”

“概率分布嘛，小朋友拋到哪一面就讓哪個家長去教技能。”

鏡頭拉近，但也照不清兩人在表格上填的東西。直播間的觀眾已經等的著急，但就是看不清寫的什么。

直至三人走后，工作人員才神秘兮兮的表示現在還不能把寧妤組填的表格展示出來，得等到四組嘉賓都填完才會公布。

彈幕紛紛哀嚎，但也只能繼續等待著隔壁三組完成任務上交成品，那時候他們才能看看寧妤和顧見越填寫的技能。

本來隔壁三組也慢不到那里去，但里面有一組是修電視機，所以一直拖著沒有完成。

其余三組粉絲都點進他的直播間著急等待，最后在專業人員的指導下，嘉賓們終于扛著修好的電視交給節目組。

節目組在這方面是格外的能沉住氣，說是全寫完才公布，就硬生生的等到最后一組嘉賓的表填完后，他們才說要公布。

“好啦，四組的信息都收集好了！歡迎大家去微博看我們剛剛發布的帖子～”主持人笑著指了指手機。

@《一家人》官方：由于今天第一天只準備了一個玩偶骰子，骰子六面的技能內容都是我們節目組自己隨機定。可能就會出現家長不會其中一項技能從而教不了孩子的場面。

所以我們特意重新聯系了一下家長，邀請四組家長給我們重新寫了他們各自會的技能，并用這些技能定制四個新的玩偶骰子。

各位粉絲朋友們看看有沒有自己感興趣的技能，歡迎到明天的直播間來跟小朋友們一起向家長學習生活技能！

石軍茂組：劈柴、跳舞、做飯、做家具、殺豬、說笑話

宋贏組：唱歌、演話劇、做飯、種花、說笑話、長跑

蕭季組：會花錢、會德語、會法語、會意大利語、會日語、會韓語

寧妤組：經濟學、數學、管理學、手語、盲文、玄學

：哈哈哈哈笑點密集到我都不知道從哪里開始笑了哈哈哈哈，每組的技能是圈外人看了都會笑的程度

：軍茂哥，你那個說笑話已經很敷衍了，殺豬是怎么回事，這個也是可以在直播里教給我們的生活技能嗎（雖然過年也用得上）

：宋贏應該算是里面最正常的一組了；蕭季是不是就提供了“會花錢”一個技能，別的語言技能應該全是江云提供的吧。

：寧寧老婆組的很容易就能分出來前面三個是顧總的，后面手語盲文和玄學技能…老婆你真的有點子神秘因素在身上的。

因為四組嘉賓填的技能太過好笑，被一些粉絲投稿在搞笑bot上，吸引好多人慕名來看，評論區留下的都是哈哈哈。

甚至很多人還說明天要來看直播，在直播上跟著一起學殺豬，學花錢，學玄學。

作者有話說：

之后寫完第六期，然后一些崽子上學生活就正文完結了。番外大家有什么想看的嗎？

第71章 玄學

花錢

@某地知名搞笑bot：今天后臺有粉絲投稿, 我先笑為敬。梗來源于《一家人》綜藝，沒看過不要緊，是純粹的好笑哈哈哈。

p1是官方微博發的四組嘉賓會的技能, 里面的殺豬是真的，大家沒有看錯！之前一家三口新玩法的時候網上對于嘉賓的身份扒得就很仔細了，感興趣的粉絲可以自己去看看！

之前那個謙虛的自我介紹還出圈很多次哈哈哈。

[圖片]

這個梗很快成為搞笑區博主常玩的梗, 如果是情侶博主就會模仿蕭季跟江云的技能。

還有一些擅長玄學和神秘學的博主開始增添搞笑氛圍，也發微博表示會關注接下來的直播，看看寧妤怎么教學。

隨著大家的期待, 第二天的直播剛開就涌現滿屏的彈幕。

[慕名而來！]

[我媽肯定想不到我來親子綜藝學玄學跟殺豬哈哈哈哈。]

[我何德何能看見顧總教我數學哈哈哈, 期待住了, 蹲蹲！]

主持人激動的跟鏡頭打招呼，“觀眾朋友們早上好, 第五期第二天直播開始啦！”

身后坐著的四組嘉賓因為沒有手機，自然也就不知道昨天填的那個表格在網上引發的熱度和討論。

“根據我們昨天填寫的表格, 四個專屬的骰子已經制作好了。”主持人話音剛落，工作人員就將四個一般大小顏色一致的玩偶骰子抱上來。

“今天我們先讓小朋友們投自己家的骰子學習技能, 等到明天小朋友就可以去投別的組的骰子跟別的家長學習技能。”主持人說完后跟吊胃口似的頓了頓, “等到后天還會有不同的玩法哦。”

顧景已經迫不及待開始投骰子了, 他昂首詢問主持人，“那我們今天也跟昨天一樣就學一項技能嗎。”

主持人聞言搖了搖頭, 朗聲對著話筒補充道：“還有最重要的一件事忘記說了，因為昨天是第一天嘛，為了讓大家熟悉流程所以只需要小朋友們學習一個技能。”

“現在已經熟練了，那么就邀請小朋友們今天要學習兩個技能哦！”

接著屏幕上照舊般出現今天的任務規則, “宣布任務開始后將由各組的小朋友進行投骰子環節, 根據顯示的技能, 家長先要向鏡頭表演出大概技能。”

“接著小朋友開始學習，最后將成果上交或者錄制視頻上交才算完成一項技能的學習。”

主持人蹲下身友好地詢問小朋友們是否明白規則，四位小朋友都高興的揮手，“我明白了！！”