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[孫箬為什么那么執著于跳繩啊，現在跳了也出不去，還不如早點找鑰匙。]

[玩過的玩家劇透一下，當時聽老師話跳一千個也沒用，只會罵你罵的更厲害，最后還是要自己找出去的方法。寧妤跟顧景做的很好，再給我一次機會肯定要罵那老師一頓！！]

[對，遇到困難不要忍受，先比個中指！被罵一句不反抗就會被罵一整局…]

“過來。”寧妤對著顧景招手。

顧景啊了一聲，立馬小跑過來，腿短跑的有點慢。“寧寧小朋友怎么了。”

“我夠不著，幫幫我可以嗎。”寧妤極為配合的蹲下身詢求小家長的幫助。

顧景拍拍自己胸口，然后中氣十足的說一句：“交給我！”

轉頭就看見有兩三個自己高的電腦：…

嗯…寧寧小朋友不是在為難自己吧？

這時寧妤輕輕將顧景抱起來，“看到了嗎？”

猛然變高的顧景穩穩扶著邊沿，“看到了，是一個筆記本。”

“是什么界面呀。”寧妤也不著急，慢慢詢問。

工作人員看了眼遠處一個人跳繩的孫箬，果斷把所有鏡頭都給寧妤和顧景。

孫箬依舊慢慢跳著繩，生怕出丑所以又要捂裙子又要整理頭發。

顧景嗯了一聲，“是那個跳舞視頻。”

寧妤有回有應的說話：“點右上角的叉，退出來。”

果然主界面出現一個巨大的圖標，名稱叫開關。顧景移動鼠標點擊后發現是個過迷宮的游戲。

“我，我不會。”顧景一手搭在鼠標上，一手緊張的揪緊寧妤的衣服。

“怎么辦。”這個關乎于能不能順利出去操場，而且她抱著自己已經好久了。

“別害怕，迷宮很簡單的。從出口往入口慢慢順，很快就可以出來的。”寧妤伸手撫了撫他的背。

小孩子身體軟，就算顧景直挺挺的，摸著后背也是軟軟的。再配上他嚴肅認真的眼神和緊張的呼吸，顯得更可愛了。

[大家不覺得這種溫柔一步步慢慢來的態度跟那老師的完全天壤之別。]

[嗚嗚嗚，之前叫寧寧老婆，現在想叫聲寧寧麻麻，雖然寧寧看起來能當我妹妹。為什么我的老師不是這樣的tvt]

[我之前小學英語老師就是這樣，特別溫柔的教我們，我英語好完全就是因為她！]

[嗯，孫箬呢？還跳著呢嗎，哈哈哈哈]

[寧寧好聰明一個，而且觀察力也很強啊～]

顧景試了幾次后還在繼續嘗試。

遠處跳完繩調整好呼吸撩好頭發后轉身打算迎接鏡頭的時候，發現身后不僅沒有鏡頭，連寧妤跟顧景都不知所蹤。

孫箬正尋找的時候猛地看見觀眾席上玩著的兩人，有些生氣的想過去。

過去后看見鏡頭，特意找了一個合適的角度溫柔的譴責。“小妤，你怎么不跟景景一起跳繩啊，我都跳完了，你們也跳完的話我們就可以出去了。”

寧妤實在懶得分視線給她，“你怎么知道能出去。”

孫箬勾著笑，善解人意道：“那我們還有別的方法嗎，到處找鑰匙？你如果是不想跳繩覺得累，我可以幫你跳。”

“你如果想這樣都可以直接跟我商量，不用這樣逃避責任。”

話音剛落顧景就通關了迷宮游戲，身后的某處階梯處咔噠一聲打開了。

[挖槽，這么酷炫？還有機關啊]

[啊啊啊，更好奇一個了！我也想去玩這個密室了，又不恐怖又很有氛圍感，而且npc都很有人設意識，只不過我知道了答案就會無聊了…]

[不會的，這個三個月更新一次主題，這個月就是第三個月了，下個月好像是小紅花實驗室。]

[話說我感覺孫箬太離譜了，怎么老自我腦補啊，而且還總覺得別人壞，老以自我為中心…]

孫箬看見出口后才明白這兩人又在解密，而且還解開。想起自己剛剛說的話，心里一陣后悔，自己今天不知道怎么回事，說話太感情用事了。

但事情已經發生，所以她只能笑著找補。“看來現在不需要我幫景景跳繩了，我們快出去吧，這里很熱，景景都流汗了。”

顧景解開密后十分激動，看著故事書中才會出現的機關洞口，激動的拉著寧妤去出口那邊。

出口處不算窄，而且里面干凈明亮，不消幾步就又回到了廣場。

這時候又響起來上課鈴聲，喇叭再次傳來聲音。“請小（二）班小朋友趕緊回到教室上課！”

為了防止這個喇叭里的聲音變成尖銳的警報，寧妤他們都看著地圖往小（二）班過去。

剛走到門口時，喇叭里換成了欣快的兒歌，熟悉的pua手段和教室里熟悉的白面具老師。

三人找了相鄰近的座位坐著，警惕的看著怪異的老師。

[我現在看見這個白面具就已經ptsd了，真的搞pua他是有一套的。]

[對，這種情況下，誰不瘋。還小的小孩肯定心理出問題。]

[我比較好奇結局會做個復盤嗎，這種主題挺好的。]