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“……考進前六百，試卷盲盒給你全套。”路執(zhí)說。

“我他媽看起來臉上寫著很想要嗎？”方硯唯踹了腳桌子，氣憤地走了。

[方塊a]：江湖救急！

[林與宋]：說。

[方塊a]：有人追我，怎么辦？

[林與宋]：說你有喜歡的人了，這個最好用。

[方塊a]：我喜歡誰，挑誰，這不也很傷人嗎？

[林與宋]：找個沒有心，看起來沒有七情六欲，不會受傷的人。

沒有心？

書呆子能行？

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方硯唯還沒來得及拒絕程靜萱，班主任老師先給他找了個別的活。

“叫我出去賣藝？”他站在陳老師的辦公室里問。

“出去賣……說那么難聽干什么！”陳老師說，“我們這叫優(yōu)秀學生外借。”

起因是先前方硯唯練琴時，陳老師拍了一小段，發(fā)了本市的教師群里炫耀。

這段視頻，被十三中的校長一眼看中，老校長表示十三中的校慶，必須請個儒雅恬靜琵琶回來熏陶一下，看能不能影響一下十三中的氛圍。

這么大個學校，找不出一個會彈奏民樂的，陳老師也是覺得稀奇。

“我去十三中？”方硯唯說，“我不去。”

他連鷺嶼都沒混熟，就讓他外交？

“別急著拒絕啊。”陳老師說，“周四晚上，晚自習你不用上了，你過去，我讓路執(zhí)跟你一起。”

“路執(zhí)？”能占用書呆子一晚上的時間？

而且，這十三中，不就是書呆子的快樂老家嗎？

“行。”方硯唯說，“我去。”

他轉(zhuǎn)身出了辦公室，要把好消息告訴路執(zhí)。

“方硯唯，他還挺好說話的。”辦公室里，二班的班主任老師說，“之前我看得不太準。”

“十三中？”路執(zhí)掀了下眼皮。

“陳老師讓你陪我，你不能拒絕。”方硯唯說。

“你很想去？”路執(zhí)問。

“想。”方硯唯點頭，“想你陪我。”

想沖進書呆子堆里游一游，看看能不能沾點書卷氣。

他湊近時，頭發(fā)上有點淡淡的蘋果香。

“那好吧。”路執(zhí)說。

十三中距離鷺嶼中學，有相當一段距離。

隔天是周五，下了課的路執(zhí)帶方硯唯坐地鐵坐公交加走路，于天色未黑前抵達了鷺嶼市十三中。

老城區(qū)是鷺嶼的旅游勝地，有不少具有城市特色的建筑，臨海的漁村擁擠，簇擁著山坡上的一所中學。

校園看起來很有年代感，校門銹跡斑斑，主干道邊的路燈不知怎么得歪了脖子，燈光晦暗閃爍，路邊的綠色垃圾桶被揣翻了一個，撕得零碎的紙片鋪了一地。

方硯唯：“？”

“你們這兒盛產(chǎn)書呆子？”他問，“畝產(chǎn)多少？”

“一般。”路執(zhí)說。

不知道為什么，從進校門開始，他就總覺得有視線落在他身上。

路過噴泉時，手里提著掃帚的男生在用眼睛瞄他。

經(jīng)過花壇邊，一兩個女生把手腕掰得劈啪作響。

上樓梯時，樓上下來的幾個男生，把手里拎著的校服擰成了麻花。

就連路過教室時，還有個打著耳釘?shù)哪猩诖芭_上，曲著腿，看向他，牽了下嘴角，手里閑散地玩著一把刀……一把刀！

草特么的，這學校咋回事啊！

“路神，你認識他們嗎？”他問路執(zhí)。

從這兒轉(zhuǎn)學走的話，多少有認識的人吧？

路執(zhí)搖搖頭，思考了片刻，目光冷且迷茫，語調(diào)堅定：“不熟。”

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