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這時， 院子里傳來小孩子的歡笑聲。

安成、佑成和順成帶著身邊伺候的人跑到爹爹的書房外， 笑嘻嘻地喊道：“爹爹在家不要躲， 快出來和我們一起玩！”

方瑜聽到孩子的動靜，放下筆，走出去和孩子們玩鬧說話。

七歲的安成如今已經是爬樹小達人了，她特意向妹妹和三弟顯擺，徒手爬起院子里的樹。

跟著她的丫鬟都習慣了，直接把隨身背著的包袱展開成一塊毯子，兩個跟著宴三娘習武的壯實丫頭扯著，攔在爬樹的大小姐身下，算作一重安全防護網。

安成挑了個結實的主干樹杈騎著，對爹爹說：“爹，我厲不厲害！”

“厲害，真厲害！”方瑜對皮猴子豎了個大拇指，表示支持和夸獎。

五歲的佑成也躍躍欲試，催姐姐下來，她也手法嫻熟地開始爬樹。底下的安全毯照樣護著，兩個壯實丫頭全神貫注，隨時準備接住二小姐。

佑成年歲小，力氣也小些，爬不到姐姐那么高，但也已經很厲害了。

方瑜這個做父親的十分鼓勵孩子的“活潑淘氣”，看到孩子活蹦亂跳地撒丫子快跑，他比誰都高興。

他的教育理念就是如此，多運動，身體好，心情好，他就覺得很好了。至于學習啊，順其自然就行，孩子樂意學就多學些，不樂意學就培養些別的愛好特長，只要三觀不長歪就算是完成教育目的了。

方瑜從樹上抱下老二，顛著夸她爬得好、爬得妙、爬得呱呱叫。

三歲的順成見兩個姐姐玩得野，就也抱著樹，生爬了一小截，離地半個手掌高，像個無毛丑考拉。

方瑜把老二換到右胳膊，用左胳膊抱起老三，一起夸。

等到父子三人傻笑傻夸過后，方瑜就帶他們進書房洗手吃水果。

收拾干凈后，就順道抽考了一下孩子們的功課。反正都到書房了，不考白不考嘛。

方家的三個孩子從小就學習慣了，也不覺得是什么苦差事，天天和父母一答一對的，就和游戲也差不了多少。

別說方家的孩子了，就算是跟著他們的丫頭小子，也都習慣學習考試了。

方瑜先問過三個兒女，然后又隨機考了他們身邊的丫頭小子。其中有幾個答得不行，支支吾吾的，還有兩個特別聰明的，問什么都能流利地答出來，其余大部分孩子都是正常水平。

方瑜留了心，特意把這兩個聰明孩子記了下來，以后打算重點培養。

這倆孩子正好一男一女。男孩原來叫李二山，現在改名叫善書，今年十一歲，是方瑜搬家進京前第一批買來的。

女孩原來叫劉五丫，是前兩年入的府，現在改名叫做青兒。

之后的幾天里，方瑜特意教了他們更難的功課，有算術和論語，這兩個小孩完成得都很好。

方瑜突然來了靈感。

若是他們家能多培養些小孩子，優秀的男孩出去科舉做官做吏，優秀的女孩去經商當掌柜，剩下中不溜的出去當演員或教書先生，那幾十年后他們方家不就很有勢力了嘛。

方瑜再仔細瞧李善書的側臉，再細心教幾年，把他身份洗白，送回家鄉科舉考試，等讀出名堂再入贅他家做女婿。

嗯，不錯，可以當作一個備選。

方瑜不知道歷史上有沒有人這樣做過，但他仔細考慮過后發現可行。

李善書的家就在樂平縣境內的山溝溝里，屬于馮家的勢力范圍，只要他收好這孩子的賣身契，宣北就沒有人會知道這孩子在他家里當過奴仆。

至于京城這邊，善書進府后就沒出去過，一直跟著家里小姐少爺在后院活動，見過他的就只有方家的下人了。

方瑜仔細思量一遍，覺得先不用想這么多，善書到底能不能學完四書五經考上秀才都還是未知數呢，其他的想這么多也沒用。

就先用這倆孩子試驗一下這路子吧。

方瑜讓善書和青兒搬到一個單獨的小院子居住學習，平時不許出去。白日里讓樂妍教他們讀書寫字，晚上時方瑜會抽出時間給他們快速講課。

在這種高強度的學習壓力下，善書和青兒都能跟得上進度，方瑜十分滿意。

與此同時，方瑜要開的第一家戲院也開始緊鑼密鼓地收拾起來。戲臺怎么設置，背景油畫要怎么畫，背景轉換的手動機關要怎么做，還有演員的培養和訓練……

計劃都是寫起來容易，坐起來就千頭萬緒的。

這時候，皇帝說要排演的戲曲版《讀書人家》已經完成。

和熙帝也沒有忘了劇本創作者一家，他宣召方瑜一家人進宮欣賞首場演出。

方瑜帶著馮婉和美臻入宮，樂妍照例留下看家。

方瑜還對樂妍說：“宮里規矩大，也沒什么可看的地方，你在家里待著我才放心，若是你好奇宮里模樣，我明兒給你畫上幾副。”

樂妍笑瞇瞇地說：“哥，我知道進宮不是好玩的，你放心吧，我就在家里看著，帶著安成他們等你們回來?！?

方瑜欣慰夸道：“我家小妹真優秀?！?

首場演出圓滿落幕，皇帝表示很滿意，和皇后一起打賞了演員。

和熙五年也接近了尾聲。等到和熙六年春天時，方瑜的劇院才裝潢完畢，準備開業。

這兩個月里，方瑜繼續完善了劇場的經營管理模式，對要在劇場里服務的仆人進行了崗前培訓。

方瑜為這第一家劇場起名叫做啟明星大劇院，希望取個好意頭。

他還把自家要開劇院的事和皇帝說了，惹得皇帝十分好奇。

“背后的畫是油彩畫，還可以自己轉的？”和熙帝在春天時就會感覺更舒服，他對新奇事物也會更喜歡。<script>chapter1();</script>