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果然韓老師繼續說道，“之前參加過你學習小組的同學，這次一模考試全都考得特別差。怎么你又把學習小組辦起來了？”

韓老師拉住林景蘭的手，語氣親熱地說，“我不以老師的身份，而是以個人的身份，和你說句貼心話。你辦這個學習小組實在是費力不討好。何苦呢？一邊受著累，一邊挨著罵。”

“你成績這么好，只需要將自己的成績保持住就行。就算把辦學習小組的時間用來睡覺，不也挺好？”

韓老師的話林景蘭都明白。

韓老師和校長特別像，都是精致的利己主義者，當然他們也會幫助別人，也會做好事，但首先將自己的利益放在第一位。

這樣沒什么不好。

林景蘭心中輕嘆一聲，可惜她不是這樣的人。

林景蘭認真地向韓老師解釋女生們考試失利的原因，韓老師聽完后，點頭認同，不過還是說了一句，“還是你自己的成績最重要。”

“你的設想很好，幫她們提高其他科目的成績，但要是提高不了呢？高考畢竟是一輩子的大事，你可耽誤不起別人。就算你沒有耽誤別人，但人家認為你耽誤了，你又能怎么辯解？”

“你也知道，現在到處都是關于你，關于學習小組的流言蜚語。你的壓力和同學們的壓力都很大，這樣不利于安心學習。”韓老師最終還是補充了一句，“老師的壓力也很大。”

林景蘭是不會取消學習小組的，只同韓老師含糊道，“那我回去問問同學們的意思。”

林景蘭心中想到，同學們的意思肯定是不取消啊！

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第二天一大早，林景蘭在趙玉梅桌上，發現一張寫滿同學們簽名的紙。趙玉梅見林景蘭看見了，連忙想藏起來，卻被林景蘭眼疾手快地搶過去。

林景蘭錯愕地看到，最上面的三個大字——“自愿書”。

“學習小組是我們請求林景蘭同學建立的，加入學習小組是我們的自愿行為。即使我們的成績下滑，也絕對不抱怨學習小組，不抱怨林景蘭同學，更不會抱怨老師們。請老師允許我們將互幫互助的學習小組繼續下去……”

下面是每個人的簽名。

林景蘭眼眶一紅。

昨天韓老師對她說的話，她明明沒有告訴同學們，但她們還是知道了，并且第一時間寫了這封“自愿書”來表明態度。

雖然她覺得這樣的行為有些幼稚，但心中還是充滿了感動。

中午時候，林景蘭從抽屜里發現了一個信封，而信封上什么也沒寫。

林景蘭詫異地撕開。

☆、第21章 預考

信封里只有薄薄一張信紙，上面的字跡剛勁有力。

林景蘭覺得這字跡挺眼熟，卻怎么也想不起來是誰的。她直接往最后看去，卻驚訝地發現沒有署名。

將這封信翻過來調過去地看了兩遍，林景蘭確定寫信的人的確沒有留下名字。

信里寫道，“遇見你之前，我從沒有見過如你一般的女生。無視所有流言與非議，堅定實踐自己的信念……”

林景蘭一頭霧水，她有什么信念？怎么她自己都不知道？

這封信將她狠狠地夸了一通，譴責了一下各種流言，支持了一下她的舉動。

林景蘭看得云里霧里，將這封信拿給趙玉梅看，趙玉梅看完后驚呼一聲，“天哪！這是誰給你寫得情書？”

林景蘭瞪大雙眼，“情書？”

趙玉梅也一臉詫異，“這不是情書還是什么？”

林景蘭決定相信趙玉梅，大概八十年代的人寫情書就是這么含蓄！

可惜兩人都不知道這封情書是誰寫的。

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每天清晨為學習小組內的同學講課，不是林景蘭最累的一項工作。最累人的是，她得盯住妹子們，不讓她們學數學！

林景蘭一把將顧盼盼手中的數學練習冊抽走，“好了！今天學習數學的時間已經用完了！直到晚上睡覺都不許再學數學。趕緊學理化生！”

顧盼盼可憐兮兮地看著林景蘭，林景蘭不為所動，把物理練習冊往顧盼盼眼前一扔，“趕緊做物理題！”

顧盼盼對著物理題無從下手，吭哧半天也做不出一道，連著往下看了好幾道，全都一點也不會。顧盼盼竟然開始啪嗒啪嗒地掉眼淚。

林景蘭被嚇了一跳，“哭什么？”

顧盼盼抽噎著道，“我就是不會做物理題，這些題全都又是動量又是能量的，我連它們什么意思都不知道。”

林景蘭心中哀嚎，她們的基礎實在是太差了些，但臉上還是一副信心滿滿的樣子，“就是因為不會才要學呀！動量就是……”耐心細致地為顧盼盼講解起來。

“每科先將最基礎的知識掌握，不需要學得特別精深，每一科只需要學到你現在數學水平的七八成就可以了。不難吧？”林景蘭循循善誘道。

“當初你數學入門的時候，不也一樣的難？如今呢？你都覺得做數學題是一種享受！”

“你想一想，要是每一科都掌握了基礎知識，都入了門。每一科對于你來說都是享受，這種感覺多棒？”

顧盼盼抬起頭，充滿希冀地望著林景蘭，“你現在是不是每一科都是享受？”

林景蘭心中呵呵兩聲，但口中毫不遲疑地說道，“當然！這種感覺真的特別好！”

顧盼盼聞言打起精神，將林景蘭剛才講解的題認真地記下來，又指著下一道題請教道，“我知道這兩道題類似，可是這道題我還是不會做……”

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