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紀櫻桃甚至能想像到時頌和時風兩個人坐在課桌旁寫家庭作業(yè)的樣子。

她站在房間門口有些局促，時頌直接反客為主將她牽到自己的床邊示意她休息一下。

紀櫻桃這時又開始想做表面功夫了，乖乖坐下，屁股甚至不敢在時頌的床上坐實了，打開自己的書包，將前幾天家庭教師布置的作業(yè)拿出來問。

別看她今天打著學習的名義實則圖謀不軌，平日里她還是有在努力的。

畢竟現(xiàn)在年紀小的愛豆一考試，熱搜就要掛個好幾天，她可不希望以后自己的名字跟著一個難以啟齒的成績高高掛在榜單上供吃瓜群眾嘲。

不僅出成績的當下嘲，以后人生中任何一個階段一定會有人再提起高考分數(shù)。

考得好不一定會被人記住，但考得差一定會被釘上恥辱柱。

這讓睡眠質(zhì)量一向很好的紀櫻桃都經(jīng)常做起了噩夢。

綜上，紀櫻桃還是挺自信地拿出自己的習題冊。

上面全是她本人認真學習的“血與汗”。

這是她自己制作的大雜燴版本，每一科不太擅長的部分被她拆下來訂成厚厚的一本，她指著被熒光筆勾出來的幾個問題直勾勾地看著時頌。

不出她所料，時頌認真講題的樣子完全是偏愛腦性男的紀櫻桃的取向狙擊。

修長的手指給她比劃受力分析圖時難免讓紀櫻桃想到他觸摸自己身體的時候會是怎樣的感受。

然而事與愿違，本想在時頌面前好好表現(xiàn)累計一下好感度，一些刻在學渣dna上的劣根性蠢蠢欲動。

紀櫻桃在學習的時候只要不是百分百集中，最后的結(jié)果總是會犯困。

即使補課老師是時頌，也無法將她從困意魔王的手里救下來。

她只覺得小頌如山間清泉的聲音逐漸離自己越來越遠，想努力辨認又聽不清。

兩人本來是并排坐在床邊，將將講了不到三個題，時頌忽地覺得肩膀一沉。

原來有人悄悄變成瞌睡蟲纏上他了。