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“你也好呀——”關(guān)意綿學(xué)著他的腔調(diào)，長長地打招呼。

白天，關(guān)父關(guān)母都有工作要忙，關(guān)清鶴要上補(bǔ)習(xí)班，只剩下關(guān)意綿一個人孤零零在家。她很孤獨(dú)，但她初來乍到，本能對陌生環(huán)境感到膽怯，也不敢對家人說。

還好有朱九良陪她。

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關(guān)意綿開學(xué)就要上小學(xué)了，之前幾乎沒有正經(jīng)上過學(xué)，關(guān)父擔(dān)心她基礎(chǔ)薄弱，就給她找了家教老師。朱九良知道后，主動擔(dān)任家教的職位。

朱九良發(fā)現(xiàn)關(guān)意綿在學(xué)習(xí)的時候有吃手的壞習(xí)慣。他問了問家長，得知這可能是因為內(nèi)心有壓力。

知道了這不是一時半會能改的，朱九良看著那嫩生生的小手被啃的紅一塊掉皮一塊，有種暴殄天物的感覺。

這天關(guān)意綿又想啃手，朱九良突然想到了一個辦法。

他倏然握住關(guān)意綿的手：“綿綿，以后我抓著你的手吧，這樣你就不會再吃手了。”

“可是這樣……我沒辦法寫字了呀?！?

“那我就在你不用手的時候抓住你。”

于是之后的輔導(dǎo)過程中，朱九良總是把關(guān)意綿的手攥在手心里，女孩的手在熱熱的天氣里也涼涼的，還滑滑嫩嫩的，朱九良好喜歡抓。

有一天關(guān)清鶴下午沒課，中午提前回家，看到朱九良抓著關(guān)意綿的手。關(guān)清鶴直接黑了臉，搞明白事情原委之后，他強(qiáng)制給關(guān)意綿手上涂了苦藥水來戒掉咬手的習(xí)慣，才結(jié)束了這場鬧劇。

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朱九良作為名列前茅的尖子生，中考分?jǐn)?shù)卻沒有達(dá)到A校準(zhǔn)入的最低線。

留級的他對著跳級到初叁的關(guān)意綿說：“太好啦，我們可以做同學(xué)了?！?

關(guān)意綿剛剛經(jīng)歷關(guān)母的離世、家人的冷待，她以為所有人都會討厭她了。心里又酸又澀的時候，朱九良沒有離開。她好感謝朱九良，火中送炭最是難得。

可是朱九良更感謝她，感謝關(guān)意綿出現(xiàn)在他的生活中。他的青春，寫下的都是關(guān)意綿的名字。<script>chapter1();</script>